王媚

摘 要：在新時代背景下，我國社會經(jīng)濟水平快速提升，人們的生活水平也比從前有了很大程度的提高，對于大學(xué)生而言，大學(xué)生的思想越來越朝向多元化方向發(fā)展，思維更加活躍，更具有個性化，這些都為大學(xué)生思想政治教育工作增添一定的難度。在新時代背景下，大學(xué)生的思想政治教育工作擁有前所未有的歷史性機遇同時也面臨著一定的挑戰(zhàn)，如何有效開展大學(xué)生的思想政治教育工作成為了一項重要的議題擺在了相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者面前，本文針對新時代背景下大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題，闡述了加強大學(xué)生思想政治教育工作的意義，最后從不同的方面提出了新時代提高大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)策略，希望本文的研究能夠有助于新時代大學(xué)生思想政治教育工作水平的提升，為教育領(lǐng)域相關(guān)人士提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：新時代；大學(xué)生；思想政治教育；問題；對策

進入二十一世紀(jì)以后，伴隨社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代大學(xué)生所肩負的社會責(zé)任更加重大。加強大學(xué)生思想政治教育，全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，具有十分重要的現(xiàn)實性意義。究其原因，大學(xué)生是社會主義的接班人，是未來社會建設(shè)的中堅力量，是國家和黨最重要的資源財富。但是，新時代大學(xué)生依然存在著諸多思想方面的問題，這些問題為大學(xué)生思想政治教育工作帶來一定的難度，如何有效地解決大學(xué)生思想中存在的問題，以提高大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，成為了當(dāng)務(wù)之急。

1 新時代大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題

首先，教育方法單一。受傳統(tǒng)的教學(xué)模式的影響，新時代大學(xué)生思想政治教育工作依然沿襲著傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)方法，限制了學(xué)生創(chuàng)新思維能力的發(fā)展。因此，高校大學(xué)生思想政治教育方法要不斷的創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的單一教學(xué)方法的弊端，注重拓展教學(xué)內(nèi)容，而非局限于課本的理論知識。另外，填鴨式的教學(xué)方法無法引起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生自主探究意識較差。

其次，教育氛圍和教育機制有待進一步完善。眾所周知，大學(xué)校園文化在高校的思想政治教育中發(fā)揮著重要的作用，具有獨特的激勵功能和導(dǎo)向功能。然而，很多高校尚未對文化環(huán)境建設(shè)引起足夠的重視，校園文化在大學(xué)生中的傳播力度不夠，大學(xué)生參與文化活動的積極性不夠。與此同時，高校缺少優(yōu)秀的教師隊伍，導(dǎo)致高效的思想政治教育工作跟不上時代發(fā)展的步伐，高校缺少對思想政治教育工作的重視，而一味的專注于其他專業(yè)課程的建設(shè)。

再次，大學(xué)生抗壓能力較差，患心理疾病者與日劇增。新時代背景下，高校大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，從小受到父母的溺愛，卻缺乏與人的溝通，很容易產(chǎn)生性格孤僻的問題。另外，大學(xué)生，面臨著繁重的課業(yè)壓力以及未來的社會壓力，而這些九零后的大學(xué)生常常無法適應(yīng)集體生活，在人際關(guān)系處理方面缺乏足夠的技巧，加之，遠離了父母親的照顧，很多生活問題需要自行解決，這就導(dǎo)致大學(xué)生容易出現(xiàn)思想方面的認(rèn)知偏差，產(chǎn)生一定的心理問題。

2 加強大學(xué)生思想政治教育工作的意義

第一，這是實現(xiàn)個人理想的需要。當(dāng)代大學(xué)生要想實現(xiàn)個人的遠大目標(biāo)理想，還需要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，而加強思想政治教育工作是幫助大學(xué)生樹立正確的三觀的基礎(chǔ)和前提。因此，加強大學(xué)生思想教育工作有助于增強大學(xué)生的自信心，戰(zhàn)勝困難的勇氣，并為國家創(chuàng)造出更多的價值。第二，是國家教育政策的需要。黨和國家十分重視大學(xué)生的思想政治教育工作，改革開放以后，結(jié)合我國的實際國情，已經(jīng)制定出了相關(guān)的加強大學(xué)生思想政治教育工作的方針，大學(xué)生作為祖國未來建設(shè)的接班人是寶貴的資源財富。只有從整體上提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，才能夠促進國家的進一步發(fā)展，保障國家的社會經(jīng)濟建設(shè)。第三，在不同的時期，不同行業(yè)對人才的標(biāo)準(zhǔn)要求不同。但是，對大學(xué)生的思想政治要求卻始終一致，要求大學(xué)生具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)以及良好的思想品德，大學(xué)生具備良好的思想品德是一件使其終身受益的事情，可以經(jīng)過后天的培訓(xùn)而獲得，進而更好地適應(yīng)社會的需要。

3 新時代提高大學(xué)生思想政治教育工作的策略

首先，加強大學(xué)生的心理教育。在新時代背景下，大學(xué)生多為九零后，他們常常是家中的獨生子女，以自我為中心，十分迷戀電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)游戲，一些自制能力較差的學(xué)生甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，大學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的個性化特點來因材施教，采用科學(xué)合理的辦法，引導(dǎo)大學(xué)生緩解心理壓力。以學(xué)生能夠接受的方式來進行心理教育，例如，MSN、QQ、短信等等，都是良好的現(xiàn)代多媒體設(shè)備，有利于加強學(xué)生與教師之間的心理溝通。

其次，創(chuàng)新教育體系，拓展教育領(lǐng)域。在新時代，大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)容不斷豐富，學(xué)校教育還需要與社會教育、家長教育有機地融合，建立家庭、社會、學(xué)校三位一體教育模式，不斷地推進教育改革，以從整體上提升學(xué)生的思想素質(zhì)。此外，高校要創(chuàng)新思想政治教育方法，引入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，加快推進創(chuàng)新，以適應(yīng)日益發(fā)展的社會需要。各個學(xué)科之間要形成緊密聯(lián)系，而并非獨立存在的，改變傳統(tǒng)的單一評價模式，與學(xué)生增進溝通促進了解，并形成新的思想教育體系。

再次，加強師資隊伍建設(shè)。教師作為傳道授業(yè)解惑之人，在提升大學(xué)生整體思想政治素養(yǎng)，促進大學(xué)生身心全面健康發(fā)展方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在新時代，要不斷的完善師資力量，注重引進優(yōu)秀的思想政治教師，并樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，樹立全程育人全員育人的新理念，實現(xiàn)寓教于樂，打造生動有趣的教學(xué)課堂。另外，借助現(xiàn)代多媒體設(shè)備，引進新技術(shù)，把生活實踐與思想政治課有機的結(jié)合，從德、智、體、美、勞幾個方面全面發(fā)展學(xué)生。需要注意的是，高校的思想政治教育課并不是單一的說教式，而是需要在課堂上釋放學(xué)生的天性，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育自主探究能力。利用社會實踐來把思想政治教育成果有效地應(yīng)用，例如，帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)マr(nóng)村實踐，進而幫助孩子們樹立不怕累、不怕苦的思想，并注重校園文化的宣傳和推廣，通過開展宣傳教育大會，開辦心理熱線以及多媒體交流等方式來提高學(xué)生的參與熱情。

4 結(jié)語

總之，本文針對新時代大學(xué)生思想政治教育工作中存在的問題，嘗試從加強大學(xué)生的心理教育，創(chuàng)新教育體系，拓展教育領(lǐng)域以及加強師資隊伍建設(shè)三個方面，提出了新時代提高大學(xué)生思想政治教育工作的策略，隨著社會的發(fā)展在新時代大學(xué)生思想政治教育工作顯得更加重要和迫切，希望本文的研究能夠為相關(guān)領(lǐng)域人士提供一定的思路。當(dāng)然，由于本人的個人能力有限，希望業(yè)界更多學(xué)者關(guān)注新時代的大學(xué)生思想政治教育工作的發(fā)展，理性剖析新時代對大學(xué)生造成的影響，進而提出更多有效促進發(fā)展策略，并從更多層面展開深入的分析與研究。

參考文獻

[1]趙水根. 當(dāng)代高校思政教育工作的創(chuàng)新方法和途徑探索[J]. 企業(yè)導(dǎo)報， 2016，12（20）：118-119.

[2]劉愛霞. 新時代大學(xué)生思政教育的特點及發(fā)展對策研究[J]. 金田， 2014，13（5）：30-40.

[3]孟翔. 現(xiàn)階段大學(xué)生思政教育工作面臨的問題及對策分析[J]. 理論觀察， 2014，10（12）：153-154.

[4]劉超， 夏歡. 基于新媒體時代的大學(xué)生思政工作管理途徑探析[J]. 當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究， 2016，15（2）：25-30.