彭俊杰

摘 要：在社會環(huán)境日益復(fù)雜的今天，加強高效的安全保衛(wèi)工作，能夠有效的維護(hù)校園的穩(wěn)定，同時能夠確保師生在一個安全的學(xué)習(xí)工作環(huán)境中。在新形勢下，高校的安全保護(hù)工作受到了很大的挑戰(zhàn)，如何將高校的安全保衛(wèi)工作做好是現(xiàn)今高校需要研究的重要課題，在本文中對這個問題進(jìn)行深入研究。

關(guān)鍵詞：高校；保衛(wèi)工作；思考創(chuàng)新

隨著經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展，我國對人才的需求不斷加大，很多高校都擴大了招生的數(shù)量，在這個培育祖國未來的環(huán)境中，安全保衛(wèi)工作發(fā)揮著重要的作用。在新形勢下，學(xué)校所面臨的各種情況不斷增多，這對學(xué)校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作帶來了很多難題，因此學(xué)校對安全保衛(wèi)工作的重視程度也在不斷加強，想要將安全保衛(wèi)工作落到實處，將這項工作的力度不斷提高，需要相關(guān)工作人員在實踐中不斷進(jìn)行創(chuàng)新，以此來滿足新形勢下對這項工作的要求。

一、新形勢下加強高校安全保衛(wèi)的意義

在新形勢下，想要高校穩(wěn)定的發(fā)展，具備優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍，最主要的是要確保校園有一個安全的環(huán)境，這就需要安全保衛(wèi)工作不斷發(fā)揮作用，這項工作能夠幫助高校更好的發(fā)展和建設(shè)。加強學(xué)校的保衛(wèi)工作能夠充分的發(fā)揚以人為本的精神，將學(xué)校中的師生作為重點的呵護(hù)對象，為他們的學(xué)習(xí)生活和教學(xué)工作的順利開展提供強有力的保障，在一個好的環(huán)境中，學(xué)生們可以放下所有的警惕，將學(xué)校當(dāng)做自己的家一樣對待，輕松自在，放心成長；老師們會將這里當(dāng)做是施展自身才華的空間，通過對專業(yè)的研究以及對學(xué)生的悉心指導(dǎo)，發(fā)揮自身最大的作用。高校治安穩(wěn)定，對社會的和諧也起著一定得促進(jìn)作用，在學(xué)校中具備一個好的環(huán)境，對學(xué)生們影響很大，在學(xué)生們走向各行各業(yè)的時候能夠?qū)⑦@種學(xué)校的安靜和諧的氛圍傳播到每一處。

在新形勢下，高效的安全保衛(wèi)工作具有很多突出的特點，（1）高校保衛(wèi)工作相關(guān)法律法規(guī)不健全，在高校中有關(guān)的保衛(wèi)部門在行使權(quán)限上有著很大的制約，由于國家沒有制定相關(guān)的法規(guī)，這就造成了在高校中的保衛(wèi)工作中缺少相應(yīng)的法律保證和法律依據(jù)。這種情況的出現(xiàn)與國家倡導(dǎo)的依法治校的思想存在著很大的間斷性，在很多時候，高校都處在一種需要管而又不能管的地步，在高效的不斷發(fā)展中，能夠發(fā)現(xiàn)這種狀況對學(xué)校的安保工作起著很大的阻礙。（2）高校安保面臨著比較復(fù)雜的校園治安環(huán)境，隨著時代的發(fā)展，以往傳統(tǒng)的封閉型高校向著開放型不斷轉(zhuǎn)變，這種情況下學(xué)校內(nèi)部就會出現(xiàn)一些閑雜人員，并且對這些人的行為也無法知曉，使得校園的治安環(huán)境逐漸變得復(fù)雜，校園案件也越來越多。（3）突發(fā)公共事件對校園保衛(wèi)產(chǎn)生較大的沖擊，在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)特別發(fā)達(dá)的時代，青年人容易受到一些網(wǎng)上傳播的信息影響，雖然年輕人已經(jīng)具備了一定的判斷能力，但是還遠(yuǎn)沒有成熟，在這些年輕人中間能夠加快信息的傳播速度，導(dǎo)致公共事件影響越來越大，有的人還會產(chǎn)生一些極端的做法，在這種情況發(fā)生的時候，高校安保工作應(yīng)該及時有效的進(jìn)行制止工作，防止事態(tài)蔓延。（4）大學(xué)生的防范意識較低，當(dāng)學(xué)生們走進(jìn)大學(xué)校園開始獨立生活的時候，自我防范意識不是很高，很容易輕信他人的話，導(dǎo)致很多人被騙，這對這個現(xiàn)象，保衛(wèi)部門應(yīng)該及時跟得上時代的潮流，了解犯罪的全新類型，做好防范措施。

二、新形勢下高校保衛(wèi)工作面臨的挑戰(zhàn)

在新形勢下，在高校保衛(wèi)工作開展的時候會出現(xiàn)很多新的問題，伴隨著很多全新的挑戰(zhàn)。在高校中，很多安保人員不是正式的校內(nèi)工作人員，這就使得他們整體的素質(zhì)不高，在一些事情的處理上會缺乏思考，在保衛(wèi)工作越來越難做的情況下，應(yīng)該對安保工作人員的整體素質(zhì)有一個更加嚴(yán)格的要求，對他們定期進(jìn)行專項培訓(xùn)，招聘一些專門的人員來從事這項工作，將綜合素質(zhì)提高上來。在高校保衛(wèi)工作中，很重要的一個環(huán)節(jié)就是需要將學(xué)校中的各種需要涉及到的部門合理的利用進(jìn)來，幫助安保部門共同完成事情的處理工作，在學(xué)校中出現(xiàn)一些安保狀況時，僅僅通過安保部門的努力是沒辦法將問題解決的，往往需要經(jīng)過幾個部門的共同處理，在處理的過程中，有關(guān)的部門在將事情了解清楚后，不能設(shè)置一些障礙難點，來阻礙事情的解決，為了學(xué)校的安全保衛(wèi)工作更好的進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)該加強各方協(xié)調(diào)工作，將綜合治理能力提升上來。在高校中應(yīng)該完善安全保衛(wèi)制度，高校中想要使得保衛(wèi)工作順利的實施，需要以來一套完整的規(guī)章制度作為行動的指南，在新形勢下，由于高校中相關(guān)的規(guī)章制度不健全，導(dǎo)致了在開展工作過程中，沒有辦法有效的進(jìn)行。

針對新形勢下高校保衛(wèi)工作面對的挑戰(zhàn)，是高校中最需要解決的問題所在，在原有工作方式方法的基礎(chǔ)上對新形勢下的高校中安保問題要做到妥善解決。在新形勢下高校中安保方面經(jīng)常出現(xiàn)的問題有下面幾個，在學(xué)生內(nèi)部出現(xiàn)一些偷盜行為，將案件的偵破難度加大；有的時候發(fā)生打架事件時，由于人數(shù)過多，導(dǎo)致很難對現(xiàn)場進(jìn)行控制；在學(xué)校中的一些管理人員利用職能的方便進(jìn)行的犯罪行為，加大了破案的難度。正是有著一些可能的原因存在，才導(dǎo)致了這些問題的出現(xiàn)，在高校的保衛(wèi)部門中，探索創(chuàng)新能力不足，與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r有所脫軌；在高校中保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)遲遲沒有建設(shè)起來；對大學(xué)生來講，高校的基礎(chǔ)建設(shè)還不能滿足學(xué)生們的需求；很多大學(xué)生身心不夠成熟，遇到事情的時候容易偏激造成嚴(yán)重的后果；校外的治安情況對校內(nèi)有著嚴(yán)重的影響。為了適應(yīng)高校在新時期對安保的更高要求，要不斷加強創(chuàng)新，不斷符合工作需求。

三、新形勢下高校保衛(wèi)工作創(chuàng)新路徑

1.對高校的安全保衛(wèi)工作的從業(yè)人員應(yīng)該加強綜合素質(zhì)建設(shè)，為了適應(yīng)現(xiàn)代高校對管理的要求，要進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)性質(zhì)的知識和技能培訓(xùn)。定期的舉辦一些專題講座，請相關(guān)專家對安保方面的各種情況做概述，并將處理辦法進(jìn)行介紹，在高校錄用安保方面工作人員時，應(yīng)該加強篩選力度，保證工作人員的綜合素質(zhì)。

2.對高校保衛(wèi)處采取信息化建設(shè)，為了將保衛(wèi)工作的效率提升上來，需要對保衛(wèi)工作的工作方式和方法采取一定的革新，通過現(xiàn)代高科技傳統(tǒng)的信息技術(shù)以及設(shè)備進(jìn)行相關(guān)工作，在學(xué)校中比較重要的地方設(shè)置攝像頭，這樣不僅能夠?qū)ν饷娴氖虑橐磺宥?，還可以在事故出現(xiàn)時能夠及時的到達(dá)指定區(qū)域，在辦公系統(tǒng)中融入保衛(wèi)工作的需求，將高校的網(wǎng)絡(luò)資源做到充分的利用。

3.在各個部門的共同努力下將學(xué)校的安保工作做到位，高校安全保衛(wèi)是一項長期而復(fù)雜的工作，離不開相關(guān)部門之間的合作，在綜合治理上加大投入，使得工作能夠在多方協(xié)調(diào)下進(jìn)行。通過安保部門自身的智能，將學(xué)校的規(guī)章制度和一些自保方法做一個充分的介紹，使得學(xué)校師生們能夠有一個安全的意識。面向?qū)W生們開展安保系列活動時，應(yīng)該將學(xué)生們所關(guān)注的熱點作為主題。為了給校園內(nèi)部一個良好的環(huán)境，需要在校外將治安環(huán)境做好整頓和治理工作。學(xué)校的安保部門應(yīng)該與當(dāng)?shù)氐墓膊块T時刻保持來聯(lián)系，當(dāng)事態(tài)無法控制時，需要公安人員及時的介入。

4.對學(xué)校內(nèi)相關(guān)的安全保衛(wèi)規(guī)章制度進(jìn)行健全工作，在規(guī)章制度的約束下，能夠?qū)Π脖９ぷ魅藛T進(jìn)行統(tǒng)一管理，在執(zhí)行工作時能夠讓他們有章可循，按規(guī)定辦事。對責(zé)任劃分和評價標(biāo)準(zhǔn)有一個清醒的認(rèn)識，在規(guī)章制度完善之后才能夠?qū)W(xué)校的安保工作實施過程中進(jìn)行保障。

四、加強新時期高校安全保衛(wèi)工作的幾點思考

1.給予高校保衛(wèi)工作足夠的重視，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的場所，老師教書育人的地方，應(yīng)該把學(xué)校建設(shè)成為一個和諧、安全、穩(wěn)定的環(huán)境，這需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，在政策、資金都要給予一定的支持，對校園保衛(wèi)機構(gòu)不斷做好充實工作。

2.提高保衛(wèi)干部綜合素質(zhì)，為了適應(yīng)現(xiàn)代高校對管理的要求，要進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)性質(zhì)的知識和技能培訓(xùn)，針對工作人員的素質(zhì)方面，如果整體素質(zhì)偏高，有利于案件的偵破工作和一些安保問題的解決，相反，如果整體素質(zhì)偏低，在處理安保問題時很難有所作為甚至?xí)麡O怠工。所以，提高保衛(wèi)干部的素質(zhì)是必要的，在某種意義上，高校安保工作人員的高素質(zhì)，高能力會給躍躍欲試的校園案件作案者帶來強有力的威脅。

3.完善校園保衛(wèi)相關(guān)法制建設(shè)，在規(guī)章制度的約束下，能夠?qū)Π脖９ぷ魅藛T進(jìn)行統(tǒng)一管理，在執(zhí)行工作時能夠讓他們有章可循，按規(guī)定辦事。

4.不斷加強高校安全保衛(wèi)機制建立，在重點時段、重點地方、重點人員進(jìn)行隨時的監(jiān)督防范工作，當(dāng)事故發(fā)生時，能最快達(dá)現(xiàn)場，防止事態(tài)蔓延。

5.對廣大師生進(jìn)行有效的教育引導(dǎo)，對老師和學(xué)生們的防范意識和自我保護(hù)意識進(jìn)行教育引導(dǎo)工作，通過這樣的方式不給犯罪人員可乘之機，從源頭上根治安保問題的發(fā)生。

五、結(jié)束語

為了在新時期中有效解決高校安全保衛(wèi)工作所面臨的各種挑戰(zhàn)，需要學(xué)校的安保部門提前防范，積極地面對有可能出現(xiàn)的問題，努力將高校保衛(wèi)的新局面建立起來。

參考文獻(xiàn)：

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