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        新時代大學生思想政治工作探索研究與實踐

        2018-10-15 09:10:32李建紅
        青年時代 2018年20期
        關鍵詞:以學生為本高校輔導員新時代

        李建紅

        摘 要:在中國特色社會主義進入新時代背景下,高校輔導員要做好新時代大學生思想政治教育工作,就必須積極適應新形勢,堅持以學生為本,與學生“同成長、共發(fā)展”,不斷密切師生關系,積極提高服務學生水平,扎實做好大學生學習生活狀態(tài)的“記錄員”、學生職業(yè)生涯規(guī)劃的“指導員”、青春共筑中國夢的“領航員”、習近平新時代中國特色社會主義思想的“宣講員”。

        關鍵詞:新時代;高校輔導員;大學生;思想政治教育;以學生為本

        黨的十九大勝利召開,拉開了中國特色社會主義新時代的帷幕。高校思想政治工作作為事關中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的一項重大戰(zhàn)略工程,高校輔導員作為大學生思想政治教育的骨干力量,應與時俱進,面向新形勢,不斷適應新要求,展現(xiàn)新作為,積極完成培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的重任,在新時代里不斷開創(chuàng)大學生思想政治教育工作的新局面。

        一、大學生思想政治教育工作必須長期堅持以學生為本

        輔導員作為開展大學生思想政治教育的骨干力量,不僅要努力成為學生成長成才的人生導師,更要成為學生健康生活的知心朋友。只有堅持深入學生、不斷了解學生、切實服務學生,才能更好地教育學生、管理學生,不斷提升大學生思想政治教育的科學化水平。

        第一,要做好新時代大學生思想政治教育,就必須了解學生、尊重學生。要主動改進工作作風,堅持重心下移,積極深入到學生之中,了解學生所思所想,引導學生的行為。要做到與學生“面對面、心貼心”,了解他們在關注什么、渴望什么,傾聽他們的聲音,努力捕捉學生們最真實的心理活動;輔導員要心里時刻裝著學生,對每一個學生的家庭情況、成長過程、生活情況、學習成績都要了然于心;要經(jīng)常和學生談心談話,定期召開學生座談會,跟蹤工作的落實情況,切實將矛盾解決在宿舍和班級。

        第二,要做好新時代大學生思想政治教育,就必須關心學生、服務學生。大學生思想政治教育工作者要始終堅持“以學生為本”理念,要把解決學生思想問題與解決其實際問題結(jié)合起來,把各類問題化解在萌芽,解決在基層。對學生的問題,要盡快解決,如果短期不能解決,要跟學生做出合理解釋。要切實提高服務意識,維護學生利益、滿足學生需要,“想學生之所想,急學生之所急,憂學生之所憂”,多為學生“辦實事、做好事、解難事”,用自己的真心付出助力學生健康成長成才。

        第三,要做好新時代大學生思想政治教育,就必須依靠學生、相信學生。輔導員要堅持與學生“同成長、共發(fā)展”,學會虛心接納學生的意見和建議,學會用新時代大學生的視角和情感去思考問題、理解問題、處理問題,不斷提高服務學生的本領,保證學生在我們的管理和教育之下,從思想上、學習上和能力上都取得切實的進步與發(fā)展。

        二、走進新時代,認真做好“四大員”,切實提升大學生思想政治教育的實效性

        一個人反映一個集體,一位輔導員影響一批學生。作為大學生健康成長成才的指導者和引路人,輔導員是大學生接觸最密切、記憶最深刻、影響最深遠的人。作為高校輔導員,要著力發(fā)現(xiàn)學生學習生活中存在的共性和個性問題,不斷改進工作作風,密切師生關系,提高服務學生水平,扎實做好“四大員”工作任務,即大學生學習生活狀態(tài)的“記錄員”、職業(yè)生涯規(guī)劃的“指導員”、青春共筑中國夢的“領航員”、習近平新時代中國特色社會主義思想的“宣講員”。

        一是認真做好大學生學習生活狀態(tài)的記錄員?!皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。輔導員要經(jīng)常深入基層,走入教室、走入宿舍、走入學生的日常學習和生活,關注學生的思想動態(tài),關心學生的成長成才,及時掌握其思想困惑和遇到的問題,努力成為學生成長中的知心朋友和青春伙伴。要建立學生信息檔案制度,定期把學生的發(fā)展變化記錄下來,善于在記錄中總結(jié)、分析、提煉,了解學生學習生活特點與規(guī)律,深入掌握學生個體的實際特征,不斷增強大學生思想政治教育工作和日常管理工作的針對性。

        二是認真做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導員。輔導員要結(jié)合新時代的人才需求和學生個人實際,指導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃,特別是提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)建議和指導。一是指導學生深刻“自省”,尋找自身優(yōu)勢和不足,幫助學生更好認識自己、認清自己,尋找適合自身的有效學習和鍛煉方式,為實現(xiàn)職業(yè)目標奠定堅實基礎;二是挖掘?qū)W生的職業(yè)潛力,幫助學生開展職業(yè)能力自我評估,指導學生合理定位職業(yè)目標,為學生職業(yè)能力培養(yǎng)指引方向;三是指導學生把理想目標分解成若干可操作的階段性目標,制定出今后各階段的發(fā)展計劃,并因勢利導,指導他們根據(jù)個人需要和現(xiàn)實變化,不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標與計劃。

        三是認真做好青春共筑中國夢的領航員。輔導員用自己的言行、用榜樣的力量,不斷激勵青年學生敢于有夢、勤于追夢、勇于圓夢,為實現(xiàn)人生理想付出積極努力。一是教育學生堅定理想信念,“夢想高于現(xiàn)實,但夢想又源于現(xiàn)實”、“有夢就有藍天,相信就能看見”,只有敢于有夢,才能善于圓夢;二是引導學生增強學習意識,鼓勵他們堅持讀書、不斷進步,使他們深刻體會“學習決定未來”,使學生們樹立終生學習理念;三是教育學生樹立實干精神,通過現(xiàn)實案例激勵學生敢于奮斗、甘于奉獻,鼓勵他們要腳踏實地,多接地氣,使他們深刻理解“空談誤國,實干興邦”的深刻內(nèi)涵,用奮斗去創(chuàng)造屬于自己的幸福。

        四是認真做好習近平新時代中國特色社會主義思想的宣講員。輔導員作為學生日常思想政治教育的組織者、實施者和指導者,要積極引導學生學習黨的十九大精神,宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,引領大學生深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的巨大飛躍,幫助其深刻感悟中國改革開放四十年所取得的巨大成就,深刻認識作為新時代青年身上所肩負的歷史重任,不斷增強學生的愛國情懷、民族自信和文化自信;要積極鼓勵學生自覺學習、主動作為,把個人理想和祖國的前途命運聯(lián)系起來,把個人的成長和國家的富強結(jié)合起來,不斷增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任感和使命感,真正做到“內(nèi)化于心、外化于行”,求真力行,立鴻鵠志,做奮斗者。

        “青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。”高校是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方,承擔著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人的重任,應始終將“以學生為本”理念作為工作的出發(fā)點和落腳點,與時俱進做好新時代的大學生思想政治教育工作。高校教職員工要始終重視學生的教育主體地位,始終堅持深入學生生活、切實了解學生、真心服務學生,始終做到“心里想著學生、工作依靠學生、一切為了學生”,始終做到與廣大青年學生在一起,不斷提高工作能力和水平,努力使大學生思想政治教育有發(fā)展、有創(chuàng)新、有進步,努力讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

        參考文獻:

        [1]普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定[Z].教育部第43號令.

        [2]包雅瑋.群眾路線與大學生思想政治教育工作新探[N].蚌埠日報,2014年3月19日.

        [3]李國甫.充分發(fā)揮輔導員在人文關懷和心理疏導中的作用[J].武漢冶金管理干部學院學報.2008年第1期.

        [4]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告.新華網(wǎng),2017年10月27日.

        [5]蔣新衛(wèi).從話語權(quán)視角思考新疆高校馬克思主義意識形態(tài)教育戰(zhàn)略[J].新疆社科論壇.2010年第6期.

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