周黨華

摘 要 校園電視臺(tái)在倡導(dǎo)素質(zhì)教育，提升學(xué)生的主觀能動(dòng)性、實(shí)踐創(chuàng)新能力等方面有著重要作用，日漸成為各類學(xué)校德育宣傳的主陣地，在實(shí)現(xiàn)正確的輿論引導(dǎo)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了較大的作用，對(duì)于傳媒類職業(yè)院校的校園電視臺(tái)，更有著學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)的搖籃，專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的美譽(yù)。

關(guān)鍵詞 校園電視臺(tái)；輿論引導(dǎo)； 傳播媒介；素質(zhì)教育；專業(yè)實(shí)訓(xùn)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）219-0022-02

校園電視臺(tái)是指學(xué)校安裝的獨(dú)立的閉路電視系統(tǒng)。隨著現(xiàn)代化教育技術(shù)的發(fā)展，校園電視臺(tái)逐步興起且不斷創(chuàng)新。目前大部分學(xué)校都設(shè)有校園電視臺(tái)，和網(wǎng)站一起成為校園文化建設(shè)的重要載體，發(fā)揮輿論宣傳，豐富文化生活，實(shí)施素質(zhì)教育宣傳的重要作用。而作為傳媒類職業(yè)院校的校園電視臺(tái)，還兼有提供學(xué)生操作實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的重要作用，可拓展學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，鍛煉學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能。

傳媒類職業(yè)院校主要的專業(yè)一般有電視攝像、影視節(jié)目制作、播音主持、影視編導(dǎo)等專業(yè)，傳媒院校在廣泛開展和當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)校企合作的同時(shí)，都非常重視校園電視臺(tái)的建設(shè)，給學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)實(shí)踐的舞臺(tái)。校園電視臺(tái)在各類學(xué)校存在、蓬勃發(fā)展緣于其自身的特色。

首先，其節(jié)目定位準(zhǔn)確，聚焦學(xué)生的興趣愛(ài)好。由于受眾群一般為本校師生，節(jié)目?jī)?nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，而且校園電視臺(tái)的編導(dǎo)主要由學(xué)生擔(dān)任，所以他們能準(zhǔn)確把握受眾的心理，選擇同學(xué)們喜聞樂(lè)見的節(jié)目。無(wú)論是轉(zhuǎn)播綜藝節(jié)目、微視頻等都是他們喜歡看的。

其次，校園電視臺(tái)自辦欄目大都契合三貼近原則，內(nèi)容與受眾緊密相連。存在自編著自導(dǎo)自演、自拍自制自播等特色?？梢韵胂笠幌?，受眾在節(jié)目中看到的都是發(fā)生在身邊的事，主角是身邊熟悉的人，甚至是他們自己等，大家對(duì)節(jié)目的關(guān)注程度將會(huì)如何。因此校園電視臺(tái)往往能得到學(xué)生的喜愛(ài)。

另外，在傳媒類職業(yè)院校，校園電視臺(tái)還是全面提升學(xué)生專業(yè)技能最好的實(shí)訓(xùn)基地。傳媒類職業(yè)院校中發(fā)揮的重要作用可概括為以下幾方面。

1 校園電視臺(tái)成為學(xué)校素質(zhì)教育宣傳的主陣地

學(xué)校以教書育人為主旨，傳遞知識(shí)提高學(xué)生專業(yè)技能，同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。越來(lái)越多的學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，德育為先，職業(yè)院校尤甚。

大凡學(xué)校的德育工作宣傳的主旨是弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)、感化一些問(wèn)題學(xué)生。對(duì)于學(xué)生身邊所涌現(xiàn)的先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，說(shuō)服力強(qiáng)，可以激發(fā)更多的學(xué)生積極向上，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。校園電視臺(tái)通過(guò)其聲形兼?zhèn)?、直觀形象的傳播方式，改變學(xué)校傳統(tǒng)的德育工作受時(shí)間、空間及教育方式的局限，不僅豐富了德育工作的內(nèi)容，并以一種學(xué)生易于接受的生動(dòng)直觀形式開展，能方便快捷、高效地實(shí)施德育工作。

1.1 傳遞信息，促進(jìn)師生溝通

新時(shí)期職業(yè)院校提倡人性化管理，樹立服務(wù)意識(shí)，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師生關(guān)系也與以前大有不同，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí)，如果是說(shuō)教式的，強(qiáng)加于學(xué)生往往會(huì)適得其反。一般注重雙向溝通，通過(guò)在校園新聞報(bào)道中擺事實(shí)，發(fā)表評(píng)論，甚至公開討論等引導(dǎo)學(xué)生理性思考，更加有說(shuō)服力。另外還可通過(guò)一些互動(dòng)欄目實(shí)現(xiàn)師生雙向溝通，達(dá)到換位思考、互相理解的目的。

校園電視臺(tái)的選題取材范圍一般為本校范圍內(nèi)，常向師生征集新聞線索，廣開新聞來(lái)源。有些會(huì)議精神、通知也可通過(guò)校園電視臺(tái)快速?gòu)V泛地報(bào)道。

1.2 發(fā)揮輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

校園電視臺(tái)能通過(guò)有計(jì)劃、有選擇、有重點(diǎn)地報(bào)道校園新聞，弘揚(yáng)積極向上的精神，通過(guò)對(duì)身邊鮮活事例的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知、判斷和評(píng)價(jià)，引發(fā)正確的輿論，較好地實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生建立良好價(jià)值觀、人生觀的目的。例如：江西傳媒職業(yè)學(xué)院校園電視臺(tái)訪談欄目《校園之星》，每期節(jié)目都報(bào)道一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生，從不同專業(yè)，不同角度介紹其在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)、走上工作崗位后的感悟、以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們一些好的建議等。

在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)檢查評(píng)比期間，校園電視臺(tái)的實(shí)錄畫面可以幫助學(xué)生更好地規(guī)范自己的言行，同學(xué)們都不希望在班風(fēng)各項(xiàng)評(píng)比中出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象而被曝光。為了班集體的榮譽(yù)，大家還能互相監(jiān)督，弘揚(yáng)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

校園電視臺(tái)通過(guò)精心選擇的新聞事實(shí)和評(píng)論，實(shí)現(xiàn)正確的輿論引導(dǎo)和監(jiān)督作用，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)。例如學(xué)生普遍喜歡上網(wǎng)，而由于其心理發(fā)育的不成熟和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，所以常引發(fā)沉迷網(wǎng)絡(luò)、輕信網(wǎng)友上當(dāng)受騙等各類問(wèn)題。其中上網(wǎng)成癮，癡迷游戲，難辨現(xiàn)實(shí)和虛擬世界者眾。常有學(xué)生因?yàn)槟眉议L(zhǎng)給的伙食費(fèi)去上網(wǎng)而忍饑挨餓，也有輕信網(wǎng)絡(luò)信貸最后欠下高額利息無(wú)力償還，還有玩游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，精神恍惚與人打斗等，對(duì)于這類網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響，可通過(guò)一些身邊實(shí)例的報(bào)道對(duì)學(xué)生起警示作用。在信息云集的時(shí)代，校園電視臺(tái)通過(guò)對(duì)新聞的篩選，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2 校園電視臺(tái)豐富校園文化生活，培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)

校園文化是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)通過(guò)各類文體活動(dòng)所呈現(xiàn)的一種特定的文化氛圍，以各類活動(dòng)的形式展開，參與的對(duì)象以師生為主，體現(xiàn)的是學(xué)校的人文精神。校園電視臺(tái)是校園文化的傳遞介質(zhì)，通過(guò)對(duì)各類校園活動(dòng)的宣傳報(bào)道，能讓學(xué)生感知學(xué)校的文化氛圍。

大部分的文化活動(dòng)參與者是學(xué)生，無(wú)論是配合節(jié)日開展的文藝演出、還是演講、唱歌、舞臺(tái)劇等各類展示同學(xué)們風(fēng)采的活動(dòng)，或大型的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)學(xué)生記者的攝制，使同學(xué)們盛裝歌舞、激情演說(shuō)、奮力拼搏的精彩瞬間得以定格和重放。定期展播學(xué)生的微視頻作品，讓學(xué)生的專長(zhǎng)有了一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，能更好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

校園電視臺(tái)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自信心、提高學(xué)生的表演能力也是大有幫助的。學(xué)校的播音主持專業(yè)、影視編導(dǎo)、學(xué)前教育等專業(yè)學(xué)生通過(guò)經(jīng)常參與校園電視臺(tái)的文藝節(jié)目，在鏡頭前的表現(xiàn)能力大有提高。這類專業(yè)的學(xué)生一般比較愛(ài)好文藝活動(dòng)，但大部分學(xué)生缺乏表演經(jīng)驗(yàn)，剛上舞臺(tái)表演時(shí)都不夠自如，甚至眼睛都不敢看臺(tái)下，但通過(guò)節(jié)目錄像他們自身會(huì)意識(shí)到動(dòng)作、表情等存在的不足，經(jīng)過(guò)幾期節(jié)目，他們就能逐漸適應(yīng)，而且能做到收放自如，積累了寶貴的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)學(xué)生的求職就業(yè)是大有幫助的。

3 校園電視臺(tái)是傳媒類學(xué)生專業(yè)實(shí)訓(xùn)的基地，可提高學(xué)生專業(yè)技能

傳媒類職業(yè)院校專業(yè)構(gòu)成和影視有一定的關(guān)聯(lián)，校園電視臺(tái)是學(xué)生實(shí)訓(xùn)的重要場(chǎng)所。在傳媒類職業(yè)院校，校園電視臺(tái)的人員配備和省市電視臺(tái)一樣，主體為學(xué)生，節(jié)目在專業(yè)教師的指導(dǎo)下完成。在江西傳媒職業(yè)學(xué)院校園電視臺(tái)，編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃和組織、攝像專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)音視頻采集，播音專業(yè)負(fù)責(zé)新聞播報(bào)和欄目主持，節(jié)目制作專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)新聞采寫和后期制作。

校園電視臺(tái)參與人員的選拔原則是自愿報(bào)名，競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過(guò)節(jié)目評(píng)比不斷開拓學(xué)生的視野，提升節(jié)目的質(zhì)量。重視學(xué)生的主體作用，相關(guān)專業(yè)教師給予指導(dǎo)和把關(guān)。

為了更好地鍛煉學(xué)生，增強(qiáng)其責(zé)任感及做好就業(yè)前的準(zhǔn)備，江西傳媒職業(yè)學(xué)院電視臺(tái)的管理模式和省市電視臺(tái)類似，各部門指定學(xué)生負(fù)責(zé)，要求節(jié)目保質(zhì)保量、按時(shí)完成。

在其實(shí)踐的過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題將讓學(xué)生意識(shí)到專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性?？粗约簠⑴c創(chuàng)作的節(jié)目在學(xué)校播出，學(xué)生挺有成就感，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)使學(xué)生的校園生活更加充實(shí)和豐富多彩。

校園電視臺(tái)是校園信息傳播的媒介之一，深受學(xué)生喜愛(ài)，在傳遞信息引導(dǎo)輿論，增進(jìn)交流，豐富校園文化生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)等方面發(fā)揮著日益重要的作用。傳媒類職業(yè)院校的校園電視臺(tái)在德育工作開展中發(fā)揮了主陣地的作用，豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供了最好的操作平臺(tái)，培養(yǎng)了一批專業(yè)技術(shù)骨干，是拓展學(xué)生專業(yè)知識(shí)，提高動(dòng)手能力的有效載體，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合能力，對(duì)學(xué)生的順利就業(yè)提供了良好的保障。

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