李璇

摘要：如今我國正在逐步由體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)，我們國家有著龐大的體育消費(fèi)群體，在這個(gè)群眾對(duì)體育越來越關(guān)注的時(shí)代，我們國家隊(duì)體育產(chǎn)品體育教練員的需求也越來越大，而體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院的大學(xué)生即將步入大學(xué)社會(huì)，參加一些兼職有利于他們提前適應(yīng)社會(huì)。本次調(diào)查，有利于了解體育學(xué)院學(xué)生兼職方向與兼職市場(chǎng)，對(duì)以后參加體育兼職的大學(xué)生有一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：兼職；專業(yè)；體育

一、體育專業(yè)分類

北京師范大學(xué)體育學(xué)院有三個(gè)專業(yè)組成，分別是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，體育教育專業(yè)和體育教育（免費(fèi)師范生）。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生他們通過不同的專項(xiàng)考試，成績必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)錄取，所以，他們的專項(xiàng)性比較強(qiáng)，對(duì)自己擅長的領(lǐng)域，他們往往都是那個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。所以，他們不需要經(jīng)歷一些培訓(xùn)，就可以去兼職，因?yàn)樗麄儽旧淼膶I(yè)技能也比較高，一些體育機(jī)構(gòu)及企業(yè)也愿意去錄用他們。專業(yè)技術(shù)水平越高，所掙的工資也就越高。體育教育專業(yè)的學(xué)生他們都是身體素質(zhì)很高的學(xué)生，因?yàn)樗麄兺ㄟ^全國的統(tǒng)一招生考試，需要通過 跳遠(yuǎn)，鉛球，100米和800米考試。但是，他們的專業(yè)技能相比較運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生還是存在一定差距。但是，這部分學(xué)生在兼職方面往往不會(huì)去教授一些技能性很高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他們往往教授的項(xiàng)目都比較與他們所練習(xí)過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相似，但是也有一部分同學(xué)會(huì)在大一學(xué)期學(xué)習(xí)一項(xiàng)技術(shù)性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)樗麄兊纳眢w素質(zhì)良好，動(dòng)作協(xié)調(diào)性很高，通過刻苦的練習(xí)，他們很快就會(huì)學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而，在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行體育兼職。體育教育（免費(fèi)師范生）專業(yè)的學(xué)生情況與非師范生情況相似。而最不容易讓我們忽視的一部分群體是高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，顧名思義，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員他們的專業(yè)素質(zhì)極高，經(jīng)常代表我們學(xué)校參加一些高水平的運(yùn)動(dòng)比賽，而這個(gè)群體的學(xué)生參加兼職的情況與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生參加兼職的情況相似，但是總體來說，參加兼職的人數(shù)要少于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)要參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，自己的課余時(shí)間不是很多，自己的精力也很有限。所以，他們從事兼職的人數(shù)也比較少。

二、體育專業(yè)學(xué)生的兼職方向

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生主要面對(duì)的兼職方向與他們從小學(xué)習(xí)的體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)，分別有足球，網(wǎng)球，籃球，體操，競(jìng)技體操以極專業(yè)性比較高的項(xiàng)目，而這些項(xiàng)目，可以說技術(shù)性越高，從事的人越少，他們的的工資就越高，而其中競(jìng)技體操與網(wǎng)球的平均工資相比較其他項(xiàng)目來說，工資水平是比較高的。而其他運(yùn)動(dòng)足球，籃球可以看出來技術(shù)水平越高的教練工資就越高，關(guān)于這些運(yùn)動(dòng)所能從事的兼職不僅僅是帶學(xué)生學(xué)習(xí)，還可以參加一些裁判工作。那么，當(dāng)教練帶學(xué)生學(xué)習(xí)就關(guān)系到帶哪些學(xué)生學(xué)習(xí)，如果是要帶一些沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，這類型的學(xué)生相比較來說不需要教練員的技術(shù)水平和專業(yè)性有多高，只需要教練員有足夠的耐心，能夠讓學(xué)生喜歡上課，以及學(xué)會(huì)基礎(chǔ)性的動(dòng)作。如果教練員面對(duì)的是一些有一定技術(shù)想要進(jìn)一步提升自己專業(yè)技能的學(xué)生，這樣，就要求教練能夠具有一定的專業(yè)技能，能夠在一定程度提高學(xué)生的成績。

三、體育專業(yè)學(xué)生的服務(wù)對(duì)象

關(guān)于調(diào)查體育與運(yùn)動(dòng)學(xué)院學(xué)生兼職的服務(wù)對(duì)象，發(fā)現(xiàn)他們培訓(xùn)的人群主要集中在小學(xué)生和初中生。還有其他一些在大學(xué)的社團(tuán)活動(dòng)，也會(huì)要求有專業(yè)性的的教練來帶社團(tuán)的學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作。還有一些小學(xué)、中學(xué)需要助教老師帶著學(xué)生上體育課。還有其他一些教育機(jī)構(gòu)也會(huì)聘請(qǐng)大學(xué)生去給他們的機(jī)構(gòu)代課，這些機(jī)構(gòu)參差不齊，對(duì)教練員的要求也不一樣，其中筆者所調(diào)查的是關(guān)于綜合的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)生中考體育機(jī)構(gòu)。代課的形式多樣，并且綜合的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所培訓(xùn)的對(duì)象年齡不一，從幼兒園、小學(xué)到中學(xué)的都有，而且他們代課的班級(jí)形式也有很多種類，有一對(duì)一教學(xué)，一對(duì)多教學(xué)，還有整個(gè)班的教學(xué)。專門的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他們所設(shè)置的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也非常豐富，涵蓋了所有的球類運(yùn)動(dòng)和一些技巧性的運(yùn)動(dòng)。這些項(xiàng)目都比較熱門，報(bào)名的學(xué)員也有很多，常常出現(xiàn)教練員供不應(yīng)求的情況。而在學(xué)生中考體育幾個(gè)機(jī)構(gòu)中，學(xué)習(xí)的項(xiàng)目主要面對(duì)的是中考的體育項(xiàng)目，分別是跳繩、實(shí)心球、坐位體前屈、男子1000米，女子800米。這類型的體育機(jī)構(gòu)招生主要招收田徑專業(yè)的學(xué)生，他們的綜合素質(zhì)比較強(qiáng)，所以，可以進(jìn)行很好的教學(xué)。而一些轉(zhuǎn)項(xiàng)性強(qiáng)的學(xué)生，他們往往綜合素質(zhì)欠佳，所以這是機(jī)構(gòu)用人選人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。也有很多學(xué)生選擇私人代課，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為給機(jī)構(gòu)當(dāng)教練時(shí)間不夠靈活，一般都會(huì)通過老師同學(xué)介紹學(xué)員或者通過自己招生，來進(jìn)行這種兼職方式。這類型學(xué)生一般比較穩(wěn)定，學(xué)員固定，通過學(xué)員之間的相傳，一些優(yōu)秀的教練員往往他們的學(xué)生很多，因?yàn)榇髮W(xué)生老師工資沒有社會(huì)上的老師工資高，并且還認(rèn)真負(fù)責(zé)，收到受到大多數(shù)家長的喜愛，很多家長也喜歡為這樣的放式買單。

四、建議

體育兼職在大學(xué)生中越來越流行，越來越多的學(xué)生愿意利用自己的課余時(shí)間來掙一些生活費(fèi)，有這樣的想法是很值得提倡的。因?yàn)榇髮W(xué)兼職不僅可以提升我們的教學(xué)能力，也一定程度的鍛煉了我們提前適應(yīng)社會(huì)的能力。但是，各個(gè)機(jī)構(gòu)層出不窮，我們要擦亮眼睛選擇合適自己的機(jī)構(gòu)與教學(xué)對(duì)象，避免造成人力物力的損失。