聶俊蓮

【摘 要】高中政治教育中的一項(xiàng)重要組成部分就是時(shí)事政治，社會(huì)政局時(shí)刻都在發(fā)生著變化，高中政治教育也應(yīng)該隨之進(jìn)行調(diào)節(jié)。目前面臨的問題是時(shí)事政治并沒有被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師加以重視，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)現(xiàn)在的政治常識(shí)相當(dāng)陌生。本文主要闡述了時(shí)事政治與高中政治教學(xué)的聯(lián)系以及時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略。

【關(guān)鍵詞】時(shí)事政治 高中政治 教學(xué)應(yīng)用

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.07.176

時(shí)事政治有助于學(xué)生深入學(xué)習(xí)高中政治，并利用所學(xué)知識(shí)分析時(shí)事政治，有效地幫助學(xué)生提升政治分析水平。時(shí)事政治中包含貼近生活的案例，對(duì)學(xué)生政治的學(xué)習(xí)有很好的輔助作用。為了將時(shí)事政治更好的應(yīng)用到高中政治教學(xué)中去，首先應(yīng)該了解時(shí)事政治與高中政治的聯(lián)系。

一、時(shí)事政治與高中政治教學(xué)的聯(lián)系

（一）目前高中政治教育的缺點(diǎn)

由于受應(yīng)試教育的影響，目前大部分高校面臨的政治教學(xué)現(xiàn)狀是，教師只注重課本重點(diǎn)知識(shí)的講解，沒有帶領(lǐng)學(xué)生將現(xiàn)實(shí)政治問題進(jìn)行深入剖析，阻礙了學(xué)生政治素養(yǎng)的發(fā)展。學(xué)生對(duì)時(shí)事政治不了解，就很難將其與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系到一起。學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的就是應(yīng)用到生活中，應(yīng)用到實(shí)踐中，課堂中缺少了對(duì)時(shí)事政治的討論，整個(gè)課堂氣氛就會(huì)變得沉悶，并且學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低。老師為了課程的順利進(jìn)行，通常只通過一些簡單的或者每個(gè)人都已經(jīng)熟知的實(shí)例來充當(dāng)案例分析的樣本，教學(xué)觀念缺乏創(chuàng)新性，對(duì)學(xué)生的成長也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

（二）時(shí)事政治在高中政治中的作用

時(shí)事政治涵蓋了當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的大大小小的事情，無論是政治、民生還是教育，都會(huì)涉獵其中，因此，用所學(xué)的高中政治知識(shí)來分析時(shí)事政治，有助于學(xué)生更好的理解課本知識(shí)，幫助學(xué)生為以后解決實(shí)際問題做鋪墊。另外，在了解時(shí)事政治這個(gè)過程中，還可以促進(jìn)老師和學(xué)生及時(shí)的關(guān)注國內(nèi)外新聞，一些實(shí)例的加入也為原本枯燥的課堂增添了許多樂趣。

（三）時(shí)事政治與高中政治教學(xué)的關(guān)系

高中生這個(gè)年齡，對(duì)一切事物的好奇心依然存在，尤其是對(duì)一些新鮮的事物。因此，如果將時(shí)事政治加入到高中政治教學(xué)過程中，對(duì)營造積極的課堂氛圍和課堂效率的提高都有很大的推進(jìn)作用。就目前的學(xué)習(xí)狀況來看，由于老師對(duì)成績的過分重視，從而忽略了知識(shí)實(shí)際的應(yīng)用，而時(shí)事政治的出現(xiàn)就恰好彌補(bǔ)了這一缺陷。最后，時(shí)事政治還豐富了課堂內(nèi)容，讓每一節(jié)政治課都變得很充實(shí)，效率也大大提高了。

二、將時(shí)事政治高效的應(yīng)用到高中政治教學(xué)中的策略

根據(jù)以上對(duì)時(shí)事政治與高中政治教育聯(lián)系的分析，顯而易見它的作用和地位很高，因此，我鼓勵(lì)教師都將時(shí)事政治加入到高中政治的教學(xué)過程中，采取有效的方式，將時(shí)事政治的優(yōu)點(diǎn)最大程度地體現(xiàn)出來。

（一）改變教學(xué)方式

教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著千絲萬縷的聯(lián)系，它是決定教學(xué)成敗的因素之一，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在飛速發(fā)展的教育事業(yè)和學(xué)生理念，采取新型的教學(xué)方式才能更好地將時(shí)事政治應(yīng)用到實(shí)踐課堂中，并將它的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來。

首先可以從教學(xué)設(shè)備上進(jìn)行改革，多媒體技術(shù)的發(fā)展為教育事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，通過多媒體解決了圖片、視頻的問題，可以將一些案例還原給學(xué)生，讓學(xué)生親身體驗(yàn)事件發(fā)生的過程。另外，教師提前備課的內(nèi)容也可以通過多媒體展示給學(xué)生，讓學(xué)生更加直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)。除此之外，為了適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)，教師也要定時(shí)的進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，彌補(bǔ)新社會(huì)的發(fā)展暴露出的自身不足與缺陷。在正式的上課過程中，教師應(yīng)該摒棄一味進(jìn)行灌輸思想的舊觀念，采用引導(dǎo)式的教學(xué)方法。比如，給學(xué)生通過視頻的方式展示一個(gè)社會(huì)新聞，然后要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，每一位學(xué)生都有發(fā)表自己言論的權(quán)利，無論對(duì)錯(cuò)，只要積極回答問題的，就應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅活躍了課堂氣氛，還為學(xué)生拓展思維提供了無限的空間。

（二）提供更多的了解時(shí)事政治的途徑

高中生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境比較封閉，教室、宿舍、餐廳三點(diǎn)一線，接觸外界的機(jī)會(huì)少之又少，又沒有通訊設(shè)備，最好的途徑是從老師那里獲取信息。教師在每次上課之前，都要準(zhǔn)備好充分的案例材料，可以通過不同的方式，比如多媒體播放視頻，口頭介紹一些簡單的事例，或者印成試卷發(fā)放給學(xué)生當(dāng)作留堂作業(yè)等。學(xué)生最好的了解時(shí)事政治的方式就是每天晚自習(xí)時(shí)間之前的看新聞聯(lián)播，我建議將這個(gè)時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生關(guān)注當(dāng)前最新的新聞，并且做好一定的記錄。

（三）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

有關(guān)時(shí)事政治類的題目一定都是最新穎的，之前沒有接觸過的，無論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師來說都是陌生的，因此，難度相比以前肯定有所提高，學(xué)生要提高自身的學(xué)習(xí)能力。首先學(xué)生要通過做題了解基本的答題思路，然后認(rèn)真聽取每天晚上的新聞聯(lián)播，提高自身的政治素養(yǎng)，了解基本的政治情況。另外，老師可以將自己的報(bào)紙?jiān)诎嗉?jí)內(nèi)相互傳閱，鼓動(dòng)學(xué)生之間積極相互討論，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始培養(yǎng)，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)能力。

（四）提升學(xué)校的教研能力，建立教研小組

學(xué)校為學(xué)生提供了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了推動(dòng)高中政治的教學(xué)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。首先，學(xué)校應(yīng)該建立一個(gè)教研小組，目的是推動(dòng)高中政治事業(yè)的發(fā)展。教研小組的成員一定都是學(xué)校中最專業(yè)的老師組成的，每一個(gè)小組之間既是合作關(guān)系又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，共同商議將時(shí)事政治如何高效的應(yīng)用到政治教學(xué)中的方法，同時(shí)又要設(shè)立考察體系，定時(shí)考察教師的專業(yè)知識(shí)與能力，組與組之間互相競(jìng)爭(zhēng)，共同成長。

另外，教研小組最重要的任務(wù)是將社會(huì)中發(fā)生的事情及時(shí)的整理匯總出來，建立一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)，發(fā)給每一位政治老師，作為課堂輔助材料。另外，科研小組的每一位成員都要熟練掌握多媒體的使用方式，多媒體對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣有著積極的推動(dòng)作用，教師要充分利用這一專業(yè)設(shè)備進(jìn)行課堂輔助，知識(shí)框架、真實(shí)案例都可以通過多媒體展示出來，讓學(xué)生一目了然。教師還應(yīng)該提高自身的創(chuàng)新能力，政治變化得太快，教師要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，才能讓學(xué)生也能充分理解時(shí)事政治的意義。

三、結(jié)束語

國家對(duì)學(xué)生關(guān)心時(shí)政越來越重視，因此不管是為了提高學(xué)生的考試成績，還是提高他們分析實(shí)際情況的能力和水平，將時(shí)事政治應(yīng)用到高中政治課堂上都是非常重要的，可以讓學(xué)生提前接觸，提前體驗(yàn)實(shí)際問題的解決，幫助學(xué)生真正的提高他們的學(xué)習(xí)能力。另外，教師也應(yīng)該不斷的加強(qiáng)自己的專業(yè)能力，不斷的進(jìn)行創(chuàng)新，趕上時(shí)代變化的潮流。