章樂

摘 要：三人籃球是一種集競(jìng)技、娛樂、藝術(shù)和觀賞性為一體的大眾文化體育活動(dòng)，它同時(shí)創(chuàng)造的是一種全新的體育文化，能讓年輕人感覺到籃球就是一種活的生命體，值得用一生去追求、去實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：競(jìng)技；娛樂；藝術(shù)；觀賞；體育文化；生命體；追求；實(shí)踐

在前幾年開發(fā)區(qū)陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)“小學(xué)三人籃球賽”中，通過學(xué)生的奮勇拼搏，我校取得了區(qū)第一名的好成績。雖然是第一名，但是想要總結(jié)、反思的東西還是太多，要有所提高就要不斷地反思。通過反復(fù)地思考，本人終于總結(jié)了以下幾個(gè)問題：

一、個(gè)性定位以及喜愛籃球程度不同

學(xué)校的籃球隊(duì)里都是一群喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，每天只要一下課就能看到他們打球的身影，通過打籃球可以看出他們每個(gè)人的個(gè)性、對(duì)自己的定位、對(duì)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛程度。從他們的個(gè)性能夠看出在打球時(shí)的球風(fēng)是怎樣的，比如有的個(gè)性比較要強(qiáng)，打球的時(shí)候會(huì)跟別人拼得很兇；而有的個(gè)性比較低調(diào)，打球的時(shí)候不顯山露水；還有的個(gè)性比較張揚(yáng)，其實(shí)打球的水平馬馬虎虎，但是到處炫耀自己是籃球隊(duì)的主力。這樣的個(gè)性使他們對(duì)自己的了解不夠，對(duì)籃球的定位也不高，只把籃球這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目當(dāng)成平時(shí)玩的游戲，想怎么樣玩就怎么樣玩，并且不服從別人對(duì)他的教導(dǎo)、指導(dǎo)。

二、球隊(duì)欠缺組織紀(jì)律性

現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家里集眾寵愛于一身，父母長輩都疼愛得不得了，能做的事情都不讓孩子親自動(dòng)手，就怕累壞了。

在?；@球隊(duì)隊(duì)員中，更多的隊(duì)員或許只是把籃球當(dāng)成平時(shí)玩的游戲，籃球確實(shí)是要玩得多才能夠熟能生巧，但是學(xué)生在玩的同時(shí)卻忽視了體能的訓(xùn)練，往往讓他們跑幾圈就喊累，怕吃苦，有的甚至跑不動(dòng)就在那走路了，而叫他們玩籃球的時(shí)候卻是各個(gè)都有使不完的力氣。

從訓(xùn)練中，我意識(shí)到了一個(gè)問題：籃球隊(duì)組織紀(jì)律性的缺乏，有的隊(duì)員到現(xiàn)在都不知道訓(xùn)練是為了什么，沒有給自己一個(gè)定位、一個(gè)目標(biāo)，只感覺打籃球就是消遣娛樂，還不明白籃球賽的真正意義，做事情拖拖拉拉，不按時(shí)訓(xùn)練，主動(dòng)性不高，還不知道為誰打球，為什么打，該怎么打。一個(gè)球隊(duì)不可能是想做什么就做什么，想不訓(xùn)練就不訓(xùn)練，想買東西就買東西，想走就走。作為一個(gè)隊(duì)員，我認(rèn)為應(yīng)該是學(xué)會(huì)服從，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)才是最主要的，要懂得人外有人，天外有天，若當(dāng)井底之蛙，那就永遠(yuǎn)不會(huì)看到原來天是那么寬廣，那么藍(lán)。

三、籃球基本功不扎實(shí)

試想一下，當(dāng)你在打比賽的過程中，球運(yùn)著就被別人截?cái)?；或者是傳球的時(shí)候沒有傳到位，被別人搶到球，失去進(jìn)攻的機(jī)會(huì)；在防守中被別人溜進(jìn)籃下進(jìn)球，這些例子數(shù)不勝數(shù)，其中不難看出，籃球的基本功是多么重要。因此，本人認(rèn)為對(duì)學(xué)生來說，基礎(chǔ)才是最重要的，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、不怕吃苦，練好基本功，練好體能，相互了解和溝通，打籃球賽的時(shí)候才不會(huì)被動(dòng)，才不會(huì)不知道下一步該做什么，該怎么做。打球最可怕的不是不會(huì)打，而是腦子一片空白不知道下一步該怎么辦，這是最可怕的，往往也是失敗的原因。

四、團(tuán)隊(duì)欠缺配合意識(shí)

什么是意識(shí)呢？意識(shí)就是一個(gè)人在做任何事情的時(shí)候，對(duì)一些地方加以特別關(guān)注和關(guān)注的程度，時(shí)刻提醒自己注意，提前一步做好下一步的準(zhǔn)備，以便能更好地完成這件事情。

實(shí)際上，意識(shí)的培養(yǎng)是在基礎(chǔ)的前提上形成的，都說習(xí)慣形成自然，平時(shí)練的基本功，在真正打比賽的時(shí)候就會(huì)體現(xiàn)出來?；竟氃鷮?shí)了，在打球的同時(shí)就會(huì)自然而然學(xué)會(huì)判斷下個(gè)目標(biāo)或者通過觀察，知道下一步該怎么做，通過觀察，知道該在什么時(shí)候傳球，在什么時(shí)候投籃或者給隊(duì)友接應(yīng)，打擋拆和掩護(hù)。打球的同時(shí)，就會(huì)腦子里分析下一個(gè)步驟、下一個(gè)配合怎么打，通過觀察和了解對(duì)方的球路，才能夠制定下一步該怎么做，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，如果連對(duì)方隊(duì)員都不了解不會(huì)觀察，那就不會(huì)有臨場(chǎng)發(fā)揮的表現(xiàn)，也就不可能獲得最終的勝利。

五、球員欠缺球商

籃球隊(duì)員的球商還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，腦子始終太單純，容易沖動(dòng)起來大腦一片空白。當(dāng)然對(duì)球員的培養(yǎng)也不能只注重對(duì)籃球的基礎(chǔ)和意識(shí)的培養(yǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，需要擁有開闊的視野、開闊的發(fā)展空間以及靈活的大腦。打球需要用腦子打球，而不需要只顧自己單干的人，打球需要的是開動(dòng)大腦積極思考的隊(duì)員，而不是需要那種不動(dòng)腦筋打球的隊(duì)員。如果那些校隊(duì)隊(duì)員們能夠把比賽打得更加輕松，更加會(huì)用腦子打球，那么他們這樣打球才算是真正的入門，而不僅僅只是一群籃球愛好者。

六、團(tuán)隊(duì)協(xié)作欠缺默契

隊(duì)員之間配合還不夠默契，往往是傳球經(jīng)常傳不到位，跑位專門跑到一起?；@球賽不是一個(gè)人的比賽，三人籃球賽是三個(gè)人團(tuán)體的比賽，五人籃球賽是五個(gè)人團(tuán)體的比賽，它不只是一個(gè)人的事情，而是大家的事。我校三人籃球賽在開發(fā)區(qū)里比了六屆，從剛開始的起步到現(xiàn)在每一屆都能夠取得不錯(cuò)的成績，只有那些隊(duì)員知道永遠(yuǎn)不要輕視你的對(duì)手。能有今天的輝煌，全都靠籃球隊(duì)隊(duì)員所努力爭取，得來的榮譽(yù)是來之不易的。

但是在這一屆的校隊(duì)隊(duì)員中，我還是發(fā)現(xiàn)隊(duì)員之間存在著許多問題。要想團(tuán)結(jié)，要想打好比賽，首先要擺正心態(tài)，先了解每一個(gè)球員的脾氣和特點(diǎn)，了解對(duì)方的長處，努力彌補(bǔ)自己的短處。

參考文獻(xiàn)：

[1]王益權(quán)，朱曉陽.少年籃球運(yùn)動(dòng)員的意識(shí)培養(yǎng)與訓(xùn)練[J].長春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（5）.

[2]周勇，徐元洪，周建新，等.對(duì)我國大學(xué)生男子籃球運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)身體素質(zhì)評(píng)價(jià)方法與標(biāo)準(zhǔn)的研究[J].杭州師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（2）.

編輯 張珍珍