摘 要：足球教學(xué)的任務(wù)是通過教學(xué)使學(xué)生掌握足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的興趣。作為學(xué)校體育教師，如何上好足球課，使老師的教學(xué)有意義，學(xué)生學(xué)習(xí)得有興趣，這就需要學(xué)校體育教師積極學(xué)習(xí)，鉆研教材和教法，通過各種手段來提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升自己的教學(xué)水平，達(dá)到較好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：教學(xué)方法；興趣；提升水平

一、 足球教學(xué)在體育課教學(xué)中的重要性

隨著近年來國家對足球重視程度越來越高，足球?qū)I(yè)教師的責(zé)任與義務(wù)任重而道遠(yuǎn)，也給基層體育教師的提出了更高的要求。基層體育教師應(yīng)該加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是足球方面的專業(yè)知識(shí)要積極學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，而且要研究教學(xué)對象，讓自己面對的教授對象能夠輕松愉快的學(xué)習(xí)足球知識(shí)，而且在學(xué)習(xí)的過程中能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)足球的快樂，讓校園足球不斷地普及與發(fā)展。

（一） 利用合理的教學(xué)方法，才能實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果

足球教學(xué)首先是教師的教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的雙邊活動(dòng)，足球教學(xué)的方法也是教師的教學(xué)方法與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。教師如何能教好學(xué)生，首先自己的知識(shí)與技能要過硬，所以，首先自己平時(shí)要多練習(xí)，多學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)與技能更上一層樓。還要了解學(xué)生的水平，不同的學(xué)生采取不同的練習(xí)方法，例如：在平時(shí)的練習(xí)過程中，進(jìn)行分組練習(xí)，水平相對較高的學(xué)生放在一起練，水平較低的學(xué)生放到一起練，這樣也會(huì)減少一些不必要的矛盾。也要考慮學(xué)生的體質(zhì)情況，體質(zhì)較差的學(xué)生運(yùn)動(dòng)量相對要減少。

（二） 用完整教學(xué)法和分解教學(xué)法，讓自身的教學(xué)方法更上一層樓

在學(xué)校足球教學(xué)中，對所教技術(shù)動(dòng)作是采用完整教學(xué)法還是采用分解教學(xué)法，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來判斷，重視教學(xué)方法的側(cè)重點(diǎn)，當(dāng)技術(shù)動(dòng)作難度較大時(shí)，進(jìn)行分解動(dòng)作的講授教學(xué)。當(dāng)技術(shù)動(dòng)作較簡單時(shí)，進(jìn)行完整動(dòng)作講授。當(dāng)難度較大的動(dòng)作進(jìn)行分解教學(xué)時(shí)，按照從前到后的順序依次進(jìn)行講解，把每一個(gè)動(dòng)作講解完之后再進(jìn)行完整講解。這樣學(xué)生更容易掌握難度較大的技術(shù)動(dòng)作。

（三） 直白有趣的語言表達(dá)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

教師上課要講授知識(shí)，講什么，怎么講，是關(guān)系到一堂課的成敗與否。首先言語要精簡，不能拖拖拉拉，講授時(shí)語速不能太快，吐字要清楚，聲音要洪亮，要求教師平時(shí)多練習(xí)。其次，教師講授時(shí)語言要風(fēng)趣幽默，這樣學(xué)生才喜歡聽，才聽的有意思。這樣的境界不是一朝一夕就能練成，只有教師不斷學(xué)習(xí)，多練習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地彌補(bǔ)不足，才能在自己的教育生涯的道路上，路越走越寬。

（四） 在足球教學(xué)中，積極運(yùn)用足球游戲來提升教學(xué)效果

足球游戲作為一個(gè)課前準(zhǔn)備項(xiàng)目，是通過游戲的形式讓學(xué)生體驗(yàn)到足球運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂，在課前充分活動(dòng)學(xué)生的身體，讓學(xué)生能學(xué)到相關(guān)知識(shí)，能提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作能力，還能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。足球游戲形式多樣，內(nèi)容豐富，在游戲開始前要把游戲規(guī)則講清楚，讓學(xué)生了解規(guī)則的情況下在進(jìn)行游戲，免得出現(xiàn)游戲不公平的現(xiàn)象。游戲要對輸贏進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，而且要落實(shí)，這樣對學(xué)生也是積極地正面的引導(dǎo)與教育，游戲做完以后，教師要對游戲進(jìn)行總結(jié)，失敗的進(jìn)行鼓勵(lì)，勝利的也要戒躁戒傲。

（五） 足球教學(xué)應(yīng)側(cè)重實(shí)踐，從多方面入手進(jìn)行有效教學(xué)

平時(shí)教學(xué)時(shí)，要求學(xué)生多看足球比賽，優(yōu)秀的足球比賽能促進(jìn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，看的多了，學(xué)生也就不由自主的模仿一些動(dòng)作，時(shí)間長了，有的學(xué)生也能做上一些高難度動(dòng)作。平時(shí)也要求學(xué)生多看一些與足球相關(guān)的報(bào)道，讓學(xué)生了解一些國際級的球星，也聽聽或看看這些優(yōu)秀球員是怎樣踢足球的，是怎樣運(yùn)用動(dòng)作技術(shù)的。平時(shí)有時(shí)間可以約一些校際之間的比賽，讓學(xué)生親身體驗(yàn)一下競技足球比賽，在踢比賽的過程中不斷積累、不斷學(xué)習(xí)，使自身水平更上一層樓。

二、 結(jié)論

體育教學(xué)是一門理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)活動(dòng)，不僅要身體協(xié)調(diào)配合，而且要善于動(dòng)腦筋，有些動(dòng)作用語言是講不清楚的，只有自己體會(huì)、領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)，才能不斷地進(jìn)步。足球運(yùn)動(dòng)也不例外，因?yàn)橐粋€(gè)動(dòng)作的定型，需要磨練很長時(shí)間，練習(xí)過程也是枯燥的、無味的，就需要同學(xué)們在練習(xí)過程中有耐心，有不怕苦，不怕累，不怕流汗的精神。需要教師在平時(shí)的訓(xùn)練中用運(yùn)不同的教學(xué)方法，語言有趣，給學(xué)生多做游戲，多放一些優(yōu)秀的足球視頻和國際明星的動(dòng)作視頻，讓學(xué)生喜歡上足球運(yùn)動(dòng)。在練習(xí)過程中不斷給學(xué)生灌輸體育運(yùn)動(dòng)就是考驗(yàn)練習(xí)者的耐心、毅力、和吃苦能力，讓學(xué)生養(yǎng)成長期踢足球的好習(xí)慣，從而達(dá)到終身踢足球的好習(xí)慣。

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作者簡介：

王軍龍，甘肅省定西市，定西市隴西縣第三中學(xué)。