黃青翠

[摘 要]隨著安全事故的不斷發(fā)生以及不良行為習(xí)慣的出現(xiàn)，培養(yǎng)高中生良好的安全意識(shí)與行為習(xí)慣是十分重要的，高中生的行為習(xí)慣主要在做人做事和學(xué)習(xí)方面顯現(xiàn)出來(lái)。這篇文章主要探析如何培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)以及行為習(xí)慣，從而對(duì)高中生健康人格的形成起著推動(dòng)作用。

[關(guān)鍵詞]學(xué)生；安全意識(shí)；行為習(xí)慣；培養(yǎng)

一、高中生培養(yǎng)良好的安全意識(shí)和行為習(xí)慣的重要意義

近些日子以來(lái)，校園安全事件經(jīng)常發(fā)生，并且還在不斷的上升著。高中生的問(wèn)題占據(jù)主力。因此，加強(qiáng)高中生安全意識(shí)的培養(yǎng)是教育的頭等大事，高中生作為社會(huì)重要組成成員，他們的道德素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r將直接影響著整個(gè)社會(huì)的道德素質(zhì)教育水平發(fā)展。高中生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是高中生道德教育的第一任務(wù)，是對(duì)他們初中道德教育培養(yǎng)進(jìn)行鞏固的階段，讓他們能夠從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是何等的重要，從而能夠最大程度地提升他們的道德素質(zhì)水平。因此，高中教育階段培養(yǎng)高中生良好的行為習(xí)慣是重中之重。不僅如此，良好的行為習(xí)慣對(duì)于他們形成健康的人格起著促進(jìn)的作用。

二、培養(yǎng)高中生良好安全意識(shí)與行為習(xí)慣的具體措施

1.培養(yǎng)良好的安全意識(shí)的具體措施

完善相關(guān)的安全制度，嚴(yán)格按照規(guī)范制度開(kāi)展學(xué)校安全管理工作。將安全管理責(zé)任制實(shí)際執(zhí)行起來(lái)，加強(qiáng)相關(guān)的組織的監(jiān)管作用，學(xué)校有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)校安全對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題，旨在保證學(xué)校能夠在良好的教育教學(xué)秩序以及生活秩序中更加安全、健康地成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)安全校園的局面，學(xué)校成立相關(guān)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好安全管理工作，校長(zhǎng)作為主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)其安全工作進(jìn)行指導(dǎo)，通過(guò)研究制定活動(dòng)方案來(lái)保證學(xué)校的安全；各班級(jí)的班主任以及輔導(dǎo)教師各司其職，把做好監(jiān)管工作當(dāng)成自己的使命。學(xué)校開(kāi)展相關(guān)的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)班級(jí)和個(gè)人的安全管理工作進(jìn)行評(píng)比，這樣一來(lái)能夠讓高中生更加積極地參與到其中，從而能夠提高他們的安全意識(shí)。

2.加強(qiáng)安全教育工作，樹(shù)立全面的安全意識(shí)

培養(yǎng)高中生的安全意識(shí)可以通過(guò)各種各樣的形式，讓學(xué)生能夠全方位地了解安全知識(shí)，在學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠冷靜處理，能夠更好地掌握自救以及自我保護(hù)的安全技能，學(xué)校應(yīng)該做好預(yù)防工作。這些措施的實(shí)施能夠更好地提高學(xué)生的安全意識(shí)，能夠營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。如可以在每周一升國(guó)旗并挑選優(yōu)秀學(xué)生講話，以這種的方式進(jìn)行安全教育，通過(guò)校園的宣傳欄以及班級(jí)中的黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開(kāi)展安全知識(shí)比賽，搞一個(gè)安全知識(shí)的專(zhuān)題講座，邀請(qǐng)有關(guān)的工作者進(jìn)行普及，觀看有關(guān)教育片等，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

3.學(xué)校與家庭共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

學(xué)校通過(guò)教師上門(mén)家訪的方式對(duì)學(xué)生的家庭狀況進(jìn)行了解，對(duì)學(xué)生的心理狀況進(jìn)行了解。除此之外，學(xué)校還可以通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，定期地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到即使是高中生，也不能忽視對(duì)其進(jìn)行安全教育，向家長(zhǎng)以及監(jiān)護(hù)人普及學(xué)生校外安全問(wèn)題，給予家長(zhǎng)一些防護(hù)措施，讓家長(zhǎng)清楚地認(rèn)識(shí)到校外安全教育的重要性，從而才可以教育孩子。

二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣的具體措施

1.教師要以身作則

教師起到的是言傳身教作用，教師要意識(shí)到自己的行為起著引導(dǎo)的作用，因此，教師需要提高自己的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)來(lái)滿足培養(yǎng)工作的基本要求，要讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣是何等的重要，在要求學(xué)生達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之前首先自己要達(dá)到，這樣學(xué)生才能夠更好地完成，如果教師的言語(yǔ)與行為不一致，就會(huì)導(dǎo)致教師沒(méi)有權(quán)威性，從而出現(xiàn)學(xué)生不會(huì)聽(tīng)從自己要求的現(xiàn)象。教師還起著監(jiān)督的作用，對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的不良行為要對(duì)其進(jìn)行及時(shí)地糾正，要有一定的耐心，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向；對(duì)于學(xué)生表現(xiàn)出的良好行為，要以肯定或者表?yè)P(yáng)的態(tài)度看待。

2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下基礎(chǔ)

養(yǎng)成行為習(xí)慣最關(guān)鍵的一步是要對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐，只有在具體的實(shí)踐活動(dòng)中才能得到相應(yīng)的鍛煉，才能看到學(xué)習(xí)的結(jié)果。高中生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要的不僅是時(shí)間，也要開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。如開(kāi)展“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生自愿參加，采取流動(dòng)紅旗方式，旨在讓更多的學(xué)生能夠參與到文明班級(jí)建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性；開(kāi)展“文明習(xí)慣榜樣”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生在廣播站、國(guó)旗下講話等其他方式來(lái)開(kāi)展文明行為教育工作，通過(guò)讓學(xué)生了解文明行為的知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，高中教育階段培養(yǎng)高中生良好的安全意識(shí)與行為習(xí)慣是重中之重，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)與行為習(xí)慣不能急于求成，它需要一定的時(shí)間，這就需要學(xué)校與家庭應(yīng)該相互配合，必須堅(jiān)持不懈培養(yǎng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

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