董慧敏

【摘要】隨著學(xué)校教育的不斷改革創(chuàng)新，社會(huì)各界人士開始高度關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展問題。武術(shù)散打作為我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，是中學(xué)體育課開展教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生綜合體育能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，現(xiàn)代學(xué)校要在體育教育發(fā)展中合理設(shè)置武術(shù)散打課程，確保武術(shù)散打教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的新穎性，以便能夠最大程度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的全面發(fā)展。本文將進(jìn)一步對(duì)中學(xué)體育課開展武術(shù)散打教學(xué)實(shí)踐展開分析與探討。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)體育課；武術(shù)散打；實(shí)踐教學(xué)

當(dāng)前是一個(gè)創(chuàng)新教育時(shí)代，中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。通過在體育課中融入武術(shù)散打教學(xué)內(nèi)容，不僅能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，還能夠促使學(xué)生身心得到全面鍛煉。因此，體育教師要充分發(fā)揮出武術(shù)散打教學(xué)的價(jià)值作用，豐富體育課堂的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參與其中，強(qiáng)化鍛煉他們的綜合體育能力和素質(zhì)。

一、合理設(shè)置教學(xué)課程，創(chuàng)新完善教學(xué)模式

為了有效解決中學(xué)體育武術(shù)散打課程設(shè)置時(shí)間不合理、內(nèi)容不完善以及開設(shè)面過窄問題，學(xué)校必須加強(qiáng)深入調(diào)查研究工作，充分掌握了解到當(dāng)前武術(shù)散打課程教學(xué)情況和學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求，從而有針對(duì)性地優(yōu)化改進(jìn)理論與實(shí)踐課程教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，積極引進(jìn)、應(yīng)用先進(jìn)的武術(shù)散打教學(xué)方法和手段。例如，體育教師可以通過組織學(xué)生參與游戲性或者競(jìng)賽性的武術(shù)散打練習(xí)，幫助學(xué)生創(chuàng)造出和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境。將學(xué)生分為各個(gè)學(xué)習(xí)小組，小組之間派出隊(duì)員相互競(jìng)爭(zhēng)對(duì)抗，教師則要注意對(duì)抗比賽過程的安全性，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生保持散打動(dòng)作的規(guī)范性，這樣才能夠提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，而對(duì)于表現(xiàn)稍弱的學(xué)生，教師則要多進(jìn)行鼓勵(lì)，幫助學(xué)生樹立更好的武術(shù)散打?qū)W習(xí)自信心，確保學(xué)生能夠全身心投入到武術(shù)散打教學(xué)中。與此同時(shí)，學(xué)校還可以定期組織學(xué)生參與到社會(huì)武術(shù)散打表演和比賽活動(dòng)中，開拓學(xué)生的視野，促使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的新鮮知識(shí)和技能，增強(qiáng)其實(shí)踐能力。

二、加大武術(shù)散打文化宣傳力度，促進(jìn)武術(shù)散打?qū)嵺`教學(xué)和諧發(fā)展

學(xué)校開展武術(shù)散打?qū)嵺`教學(xué)的目的就是為了培養(yǎng)廣大學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，使其能夠繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)武術(shù)文化。因此，學(xué)校要通過各種渠道加大對(duì)武術(shù)散打文化的宣傳力度，促使學(xué)校師生能夠正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)武術(shù)散打的重要作用和功能價(jià)值。例如，學(xué)校通過利用學(xué)生會(huì)組織、社團(tuán)組織等平臺(tái)大力宣傳武術(shù)散打文化，引導(dǎo)學(xué)生去了解這項(xiàng)歷史優(yōu)秀的傳統(tǒng)競(jìng)技，培養(yǎng)學(xué)生良好的武術(shù)道德意識(shí)。與此同時(shí)，還可以通過邀請(qǐng)社會(huì)武術(shù)散打領(lǐng)域?qū)I(yè)人士到校開展知識(shí)講座或者文化交流活動(dòng)，加深體育教師和學(xué)生對(duì)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)的了解，讓體育教師更好地組織學(xué)生開展武術(shù)散打教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

三、科學(xué)構(gòu)建中學(xué)生武術(shù)散打競(jìng)賽機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性

體育競(jìng)技最為顯著的特征就是競(jìng)爭(zhēng)性，中學(xué)體育教師要想全面提升武術(shù)散打教學(xué)質(zhì)量和效率，就必須注重構(gòu)建出健全的武術(shù)散打競(jìng)賽機(jī)制，給予學(xué)生足夠的參賽機(jī)會(huì)，這樣才能夠幫助更多學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)信心，享受到體育學(xué)習(xí)的快樂和成就感。體育教師要注重武術(shù)散打教學(xué)評(píng)價(jià)模式的創(chuàng)新改進(jìn)工作，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還必須注重學(xué)生對(duì)散打動(dòng)作技能的掌握、專業(yè)知識(shí)理解以及心理素質(zhì)提升等評(píng)價(jià)內(nèi)容，從各個(gè)角度評(píng)價(jià)衡量學(xué)生的體育學(xué)習(xí)發(fā)展。此外，學(xué)校還可以通過建立科學(xué)合理的武術(shù)散打競(jìng)賽機(jī)制，組織在校學(xué)生積極參與到社會(huì)不同層次的武術(shù)散打比賽活動(dòng)中，同時(shí)制定完善的評(píng)價(jià)體系，針對(duì)學(xué)生在比賽過程中表現(xiàn)出來(lái)的不足之處，在武術(shù)散打課上進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合散打能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，促使學(xué)生為了獲得更好的比賽成績(jī)而努力學(xué)習(xí)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，為了更好地促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校要不斷加強(qiáng)武術(shù)散打運(yùn)動(dòng)的普及推廣工作，組織學(xué)校體育教師參與專業(yè)化的培訓(xùn)教育，有效提高他們的武術(shù)散打教學(xué)水平，滿足學(xué)生對(duì)該項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)需求。體育教師要強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)，創(chuàng)新武術(shù)散打教學(xué)內(nèi)容和方式，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮出學(xué)校各項(xiàng)資源的作用，引導(dǎo)學(xué)生參與不同的散打?qū)W習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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（作者單位：鄆城縣體育中學(xué)）