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        淺議石油鉆井公司會計人員的繼續(xù)教育

        2018-08-06 19:35:08張玉芬
        智富時代 2018年6期
        關(guān)鍵詞:繼續(xù)教育會計探討

        張玉芬

        【摘 要】對石油鉆井公司會計人員進行繼續(xù)教育是提高其綜合能力與專業(yè)能力的重要手段,本文通過石油鉆井公司會計人員繼續(xù)教育問題進行研究,分析石油鉆井公司會計人員繼續(xù)教育的基本情況和主要方式,并提出完善會計人員繼續(xù)教育的措施。

        【關(guān)鍵詞】會計;繼續(xù)教育;探討

        會計人員的繼續(xù)教育是國家為提高會計從業(yè)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平,使其知識和技能不斷得到更新、補充、拓展和提高而對會計人員進行的綜合素質(zhì)教育。隨著石油鉆井行業(yè)的發(fā)展,我國會計準(zhǔn)則、會計制度也在不斷完善,需要對石油鉆井公司會計人員開展繼續(xù)教育,以提高石油鉆井公司會計從業(yè)人員的整體素質(zhì)。

        一、加強石油鉆井公司會計從業(yè)人員繼續(xù)教育的必要性

        (一)會計法規(guī)的強制要求

        會計繼續(xù)教育新規(guī)明確具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員應(yīng)當(dāng)自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育;不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員應(yīng)當(dāng)自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育。

        再者,新版繼續(xù)教育更加嚴(yán)格。繼續(xù)教育的情況將作為考核與評價,并將考核、評價結(jié)果作為參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、先進會計工作者評選、高端會計人才選拔等的依據(jù)之一,并納入其信用信息檔案。

        (二)更新知識結(jié)構(gòu)的要求

        熟練掌握業(yè)務(wù)知識是搞好會計工作的基礎(chǔ),而業(yè)務(wù)精熟是良好知識層次的展現(xiàn)。當(dāng)今社會是信息時代、知識時代,社會高速發(fā)展,環(huán)境日新月異,知識更新周期大大縮短而知識老化急速加快,會計人員只有不斷學(xué)習(xí)新的知識,更新的觀念,才能跟上時代的步伐。

        (三)適應(yīng)發(fā)展的需要

        當(dāng)今經(jīng)濟高速發(fā)展,對現(xiàn)代會計嚴(yán)密性的要求越來越高,特別是計算機會計軟件興起給現(xiàn)代會計帶來了革命性的變化,手工記賬逐漸退出了歷史的舞臺。會計電算化在工作使用中給我們帶來便捷的同時,也要求我們必須熟練掌握計算機的操作技能。此外,會計的職能也在不斷的發(fā)生變化,不再是簡單的會計、記賬,而是要事前預(yù)測、事中監(jiān)制、事后核算的全面進行會計管理,這就需要會計人員不僅要有扎實的會計理論,還要知曉企業(yè)管理的知識層面。

        (四)與國際接軌的需要

        改革開放以來,我國經(jīng)濟高速發(fā)展,特別是在國際貿(mào)易快速發(fā)展的現(xiàn)代,我國加入世貿(mào)組織后正全方位地融入全球經(jīng)濟,在在“雙贏”與“互惠”的旗幟下,國際趨同勢不可擋。與各國的經(jīng)濟往來越來越多,為保持與國際接軌,會計作為經(jīng)濟社會的重要組成部分,在全球趨同這一大環(huán)境下,應(yīng)如何加快與國際接軌的步伐,以適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟社會的發(fā)展,與此同時我國的會計準(zhǔn)則、制度等多次修改或頒布,新法規(guī)的頒布,需要會計從業(yè)人員進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

        二、石油鉆井公司會計繼續(xù)教育存在的問題

        會計繼續(xù)教育不僅僅是會計從業(yè)人員自身的事,也是用人單位不可推卸的責(zé)任,更是政府主管部門的職責(zé)所在。為真正把教育活動扎實、有效開展,政府主管部門有必要在業(yè)務(wù)宣傳、課程設(shè)置、教材篩選、師資推薦、檢查考核上發(fā)揮主導(dǎo)作用,切實讓繼續(xù)教育落到實處。會計人員繼續(xù)教育中還存在一些不盡如人意的地方和亟須改進的環(huán)節(jié)。

        (一)單位和會計人員對繼續(xù)教育的重視不足

        因為工作忙,石油鉆井公司領(lǐng)導(dǎo)層對會計工作不夠了解,對會計人員繼續(xù)教育認(rèn)識不足。大都只關(guān)注關(guān)鍵崗位人員的繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn),把會計從業(yè)者所在部門人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)視為一種形式。這種錯誤觀念大大影響了石油鉆井公司會計人員繼續(xù)教育工作的進行和開展。

        也有部分會計人員本身對繼續(xù)教育學(xué)習(xí)缺乏重視,對參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情不高,可能還存在一定的抵觸情緒。以為會計從業(yè)人員繼續(xù)教育不影響薪酬和職務(wù)晉升。這都是因為其沒有真正地認(rèn)識到會計行業(yè)知識更新的重要性,使得繼續(xù)教育成為例行公事的工作。

        (二)會計人員繼續(xù)教育組織體系亟待健全

        《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》清楚地規(guī)定了會計從業(yè)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織及監(jiān)督管理部門,對培訓(xùn)學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)資格僅作了普通的規(guī)定,改變了過去無差異性的培訓(xùn)內(nèi)容。這在一定程度上給予培訓(xùn)機構(gòu)更多培訓(xùn)自主權(quán)。但事實上約束力不強?!稌嫹ā分须m然提到了會計人員繼續(xù)教育問題,但管理不到位。因此,完善會計人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度且形成一套完善的培訓(xùn)體系顯得特別重要。

        (三)會計從業(yè)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容尚需改進

        從對會計人員繼續(xù)教育的教學(xué)內(nèi)容來看,存在的問題突出地表現(xiàn)為教學(xué)內(nèi)容陳舊,培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏目的性;部分繼續(xù)教育學(xué)習(xí)內(nèi)容多年不變,以書本教學(xué)為主,不能做到聯(lián)系實際開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),還有的忽略了對會計從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓(xùn)教育,只就會計書面知識和業(yè)務(wù)技能知識開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)流于形式。另外,石油鉆井公司會計從業(yè)人員繼續(xù)教育采用網(wǎng)絡(luò)面授計分為主的學(xué)習(xí)方式,但是應(yīng)該根據(jù)形式變化更新題庫,增加操作和實訓(xùn)部分的考核力度。目前的會計繼續(xù)教育的教學(xué)內(nèi)容比較單一,選擇了比較簡單的理論知識學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,這樣的學(xué)習(xí)無法滿足較高級別的會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)要求。

        三、加強會計人員繼續(xù)教育的措施

        (一)加大宣傳引導(dǎo),提高認(rèn)識

        會計從業(yè)人員分布于石油鉆井公司的各個下級單位、各個部門,人員多,范圍廣,要達到教育培訓(xùn)效果,創(chuàng)造出良好的氛圍很重要,一是要讓具體從業(yè)者認(rèn)識到這是提高自身素質(zhì),增強業(yè)務(wù)水平的好事;二是要讓石油鉆井公司成為開展培訓(xùn)的主體和有力推動者,提高會計業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作效率和管理水平,而最終受益的是石油鉆井公司。

        (二)放眼未來,統(tǒng)籌規(guī)劃

        繼續(xù)教育不是一朝一夕的工程,是長遠(yuǎn)計劃。作為一項素質(zhì)提升工程,管理部門應(yīng)根據(jù)本地區(qū)人員素質(zhì)、行業(yè)分布、職稱水平等多角度分析,制定短、中、長期規(guī)劃,按規(guī)劃循序漸進提升從業(yè)人員水平。

        (三)分析需求,合理編制教材

        會計從業(yè)人員基礎(chǔ)理論水平不同,在專業(yè)技能方面也是不盡相同,只有合理區(qū)分人員層次,才能保證繼續(xù)教育有針對性和適用性,繼續(xù)教育管理部門要努力推進適用于不同層面的教材編制,特別是聯(lián)合有實力的科研院校共同開發(fā);同時要做好優(yōu)秀教材的推介。

        (四)做好師資推薦

        為適應(yīng)會計繼續(xù)教育工作發(fā)展的需要,必須建立一支合格的師資隊伍?!稌嬋藛T繼續(xù)教育規(guī)定》要求:會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)的教學(xué)人員,應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、較高的理論政策水平、扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),有一定的實際工作經(jīng)驗,掌握現(xiàn)代教育培訓(xùn)理論和方法,具備勝任教學(xué)、科研工作的能力。選擇高素質(zhì)的教師,將提高培訓(xùn)效果,讓受訓(xùn)人切身受益。作為管理部門有必要建立合格專家?guī)?,為有需求的單位進行推薦。

        (五)監(jiān)督檢查培訓(xùn)效果

        由繼續(xù)教育管理部門組織的培訓(xùn)易于監(jiān)控,而其他形式不便掌握培訓(xùn)過程,為保證培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,管理部門要加強監(jiān)督檢查,包括培訓(xùn)前要求上報培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)內(nèi)容、師資情況以及時間、地點,并不定期進行抽查,對弄虛作假的,按有關(guān)規(guī)定予以處罰。其次,在培訓(xùn)結(jié)束后,要求培訓(xùn)單位組織考評,并將整體培訓(xùn)情況與考核成績報送備案。

        石油鉆井公司的會計繼續(xù)是一項長期而細(xì)致的任務(wù),在實際過程中要特別注意實際效果,避免應(yīng)付走過場、流于形式。本著“提高操守,強化技能”的原則,切實把繼續(xù)教育做到實處,提高會計人員的終身教育意識,以培養(yǎng)會計專業(yè)的復(fù)合型人才,進而為石油鉆井公司發(fā)展壯大提供充分的保障和支撐。

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