丁渡
摘要:研究生有其特殊的群體特征,是國家科技創(chuàng)新的重要后備力量。由于研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,研究生思想政治教育工作也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。高校研究生思想政治教育工作的開展應(yīng)圍繞“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”展開,以黨建為抓手,充分發(fā)揮黨組織的制度優(yōu)勢和研究生黨員的思想優(yōu)勢,將解決思想問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合,以一流黨建與一流人才培養(yǎng)助推高?!半p一流”建設(shè)。
關(guān)鍵詞:研究生;思想政治教育;黨建
中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出,“堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮學(xué)校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用,又要充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主動性,引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。研究生的思想政治教育同樣如此。研究生是國家科技創(chuàng)新的重要后備力量,他們對國家的發(fā)展有重要的作用。研究生思想政治教育工作可以以研究生黨建為抓手,充分發(fā)揮黨組織的制度優(yōu)勢與研究生黨員的思想優(yōu)勢。研究生黨建是高校學(xué)生黨建工作的重要組成部分,開展好、落實(shí)好研究生黨建工作對研究生思想政治教育工作的順利開展有重要的指導(dǎo)意義。
一、高校研究生思想政治教育工作面臨的問題
近年,隨著高水平研究型大學(xué)這一目標(biāo)的深入推進(jìn),高校研究生招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。這給高校研究生思想政治教育工作的開展帶來了一些挑戰(zhàn),要開展好研究生思想政治教育工作需要解決一些問題。
筆者以廈門大學(xué)材料學(xué)院為例。
從思想狀況看,學(xué)院研究生個人思想狀況比較穩(wěn)定但個性差異較大。經(jīng)歷了從小學(xué)到本科的教育階段,研究生普遍年齡在22~28歲之間,世界觀、人生觀、價值觀已經(jīng)形成并趨于穩(wěn)定,他們已經(jīng)有了一定的閱歷,對很多事情都有自己的看法。同時,由于個人經(jīng)歷、家庭背景、社會地位、就讀類別、政治面貌等的不同,研究生在政治覺悟、個人修養(yǎng)、思想道德認(rèn)識方面呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。
從學(xué)習(xí)狀態(tài)看,學(xué)院的導(dǎo)師多為海歸,對研究生的科研要求比較高,研究生經(jīng)常有實(shí)驗(yàn)失敗了再重來的經(jīng)歷,這給研究生造成了較大的科研壓力。學(xué)院研究生在讀期間最常待的地方就是實(shí)驗(yàn)室,平均每天10個小時以上,有的研究生待的時間甚至更長,很多研究生都用“宿舍—實(shí)驗(yàn)室—食堂”三點(diǎn)一線來概括自己的學(xué)習(xí)生活,他們的“班級”意識相對較淡,與其他師生交流的時間和機(jī)會較少。有一部分研究生與導(dǎo)師關(guān)系比較淡漠,因科研壓力對文體類等集體活動也缺乏興趣,長此以往,非常不利于研究生長遠(yuǎn)的身心發(fā)展。
從黨員身份看,廈門大學(xué)材料學(xué)院的研究生黨員比例較高,其中,碩士黨員的比例為47%,博士黨員的比例為80%,研究生總體黨員的比例為52.4%。雖然研究生黨員人數(shù)較多,但一些研究生黨員的繼續(xù)學(xué)習(xí)意識比較淡薄,不能很好地給非黨員的研究生起到榜樣作用。
在這幾個因素的影響下,傳統(tǒng)的教育方式并沒有起到令人滿意的作用。一方面,學(xué)院研究生學(xué)生會、班委、黨支部,這幾個學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的平臺各司其職,單個組織沒有比較強(qiáng)大的影響力。另一方面,由于研究生大部分時間在做實(shí)驗(yàn),對課題組的歸屬感更強(qiáng).學(xué)院層面的思想政治教育工作的開展更需要多花些心思來謀劃。
二、中心黨支部模式的探索與實(shí)踐
通過數(shù)據(jù)分析和問題分析,廈門大學(xué)材料學(xué)院決定以黨建為抓手,以實(shí)現(xiàn)學(xué)院研究生思想政治教育工作的全覆蓋。作為研究生中表現(xiàn)較優(yōu)秀的群體,研究生黨員應(yīng)該起到重要的先鋒模范作用。對新時代的學(xué)生來說,朋輩的無形影響更能春風(fēng)化雨、潤物無聲,所以抓好了黨員,就意味著抓好了研究生的關(guān)鍵多數(shù),也就能以優(yōu)促優(yōu),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和積極向上的生活氛圍,將思想政治教育融入實(shí)際問題的解決中,增強(qiáng)“向心力”。
在前期探索的基礎(chǔ)上,研究生中心黨支部模式開始投入實(shí)踐。中心黨支部由1名博士生黨員擔(dān)任書記,成員有院研究生會主席團(tuán)、研究生各班班長、團(tuán)支部書記、黨支部書記等。由于80%的博士都是黨員,讓博士擔(dān)任書記更能調(diào)動起博士的積極性,從而以“大師兄”的影響力帶動其他研究生。中心黨支部的成立,旨在讓目前的學(xué)生機(jī)構(gòu)形成合力,著眼學(xué)生所需,具體履行統(tǒng)籌謀劃、指導(dǎo)支持、督促落實(shí)、培養(yǎng)隊(duì)伍的職能,充分發(fā)揮“中場發(fā)動機(jī)”的作用,在“十大”育人方面凝心聚力。
(一)當(dāng)好核心,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣
在生活中,人們通常借助“特色”來認(rèn)識一個人、記住一個人,這一點(diǎn)在開展研究生思想政治教育工作時值得借鑒。在中心黨支部這一模式的逐漸探索中,“黨支部沙龍”這個研究生黨員“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的形式應(yīng)運(yùn)而生。在指導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計活動過程中,學(xué)院充分尊重研究生黨員的自主性和創(chuàng)造性,鼓勵他們瞄準(zhǔn)時事熱點(diǎn)、抓住工作難點(diǎn)、展示活動亮點(diǎn),用事實(shí)、數(shù)字、師生身邊的典型,通過生動活潑的音樂、視頻、討論、小品等形式,將新精神、新理論、正能量以人們喜聞樂見的方式傳遞給研究生黨員和非黨員的研究生。
沙龍這一創(chuàng)新形式將思想政治教育潤物無聲地內(nèi)化為每一次活動的主題。比如,對“廈大情、學(xué)子心、中國夢”這一主題,學(xué)生精心設(shè)計了“回顧南強(qiáng)往事·堅定中國道路”“唱響廈大聲音·弘揚(yáng)中國精神”“聚焦特種材料·匯聚中國力量”“學(xué)子夢在心中·筑夢路在腳下”四個篇章,將習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”的重要講話精神融入情景劇、小合唱、詩朗誦、大討論等環(huán)節(jié),凝聚“青春夢”、暢談“中國夢”。在籌備和開展的過程中,大家對中國夢有了更深刻的認(rèn)識,更加堅定信心投身于建設(shè)偉大中國夢的時代洪流中去。這樣的黨支部沙龍已經(jīng)成功地舉辦了16期,每一期都給予了研究生精神上的洗禮。研究生中心黨支部的核心地位逐漸確立,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,中心黨支部的成員們在全院研究生中發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用,傳播正能量。
(二)服務(wù)中心,讓信仰成為一種力量
對學(xué)院研究生來說,志愿服務(wù)的時間相對本科生和文科研究生較少,但是“服務(wù)意識”的培養(yǎng)卻不能因此而間斷。研究生中心黨支部牽頭成立了材料學(xué)院應(yīng)急搶險突擊隊(duì),應(yīng)急搶險突擊隊(duì)直屬學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo),是專業(yè)應(yīng)急搶險隊(duì)伍的重要補(bǔ)充。學(xué)院組建應(yīng)急搶險突擊隊(duì)對發(fā)揮研究生黨員的先進(jìn)作用、做好應(yīng)急處理突發(fā)事件工作有重要的意義。應(yīng)急搶險突擊隊(duì)的組建也讓所有隊(duì)員都成為了實(shí)驗(yàn)室安全和志愿服務(wù)的宣傳骨干,在維護(hù)安全的同時,也讓“服務(wù)”的信仰成為了模范的力量,影響著身邊的每一位同學(xué)。
在服務(wù)校內(nèi)的同時,中心黨支部積極致力于搭建平臺,服務(wù)他校、服務(wù)地方,逐漸擴(kuò)大服務(wù)的影響力。支部緊密結(jié)合材料學(xué)科的特色,策劃組織了全國高校材料學(xué)科研究生“凌峰論壇”、全國優(yōu)秀大學(xué)生材料科學(xué)夏令營、“八斗茶堂”博士生沙龍等學(xué)術(shù)盛宴,連續(xù)多年組建博士團(tuán)趕赴各進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)研,如赴福建連城進(jìn)行錳產(chǎn)業(yè)調(diào)研、赴江蘇鎮(zhèn)江進(jìn)行蘇南新材料產(chǎn)業(yè)調(diào)研等。
(三)溫暖人心,讓幸福成為一種常態(tài)
研究生在校期間除學(xué)習(xí)外,遇到的基本都是人的問題:和自己的關(guān)系、和同學(xué)的關(guān)系、和導(dǎo)師的關(guān)系。解決好這三大關(guān)系,對個人的學(xué)習(xí)和心理有極大的促進(jìn)作用。在這三種關(guān)系的處理中,“師生關(guān)系”是重要的結(jié)合和紐帶。在一些喜聞樂見的活動中,導(dǎo)師和學(xué)生的互動、同學(xué)之間的互動可以增進(jìn)感情、促進(jìn)交流,而在這個過程中,研究生個人也會身心愉悅、得到放松,可以說是“一箭三雕”。
中心黨支部在師生關(guān)系方面謀劃施力,一是開展“鮮花敬美”女教師慰問行動。女教師是學(xué)院教學(xué)、科研工作的重要力量,撐起了事業(yè)發(fā)展的“半邊天”。黨支部每年都在三八國際婦女節(jié)那天向女教師獻(xiàn)花,以表達(dá)對女教師的敬意與感謝。同時舉辦女性師生聯(lián)誼形體禮儀培訓(xùn),讓女性師生在共同提升形象氣質(zhì)的過程中增進(jìn)了解、加深感情。二是開展“誠意敬老”老教授慰問行動。老黨員、老教授為學(xué)院發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),黨支部通過慰問活動,以“七一”“重陽節(jié)”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī),開展送溫暖活動,在老教授的侃侃而談中體會科研的有趣和艱辛,對教師們多一分理解,對知識多一分敬畏。三是開展“我們伴你”師生交流活動。利用文藝晚會、體育賽事等活動打破課題組的范圍,師生在歡聲笑語中談愛好、人生、夢想,在相互鼓勵與扶持中共同進(jìn)步。
三、以黨建為抓手,加強(qiáng)研究生思想政治教育工作的啟發(fā)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“青年的人生之路很長,前進(jìn)途中,有平川也有高山,有緩流也有險灘,有麗日也有風(fēng)雨,有喜悅也有哀傷。心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時代的人生?!陛o導(dǎo)員開展的思想政治教育工作過程,就是一段讓學(xué)生心中充滿陽光的旅程。但實(shí)際工作過程并不總是一帆風(fēng)順的,有時會面臨時間緊張、資源缺乏、人力不足等問題,無法保質(zhì)保量地開展工作。然而,通過研究生中心黨支部模式的實(shí)踐可以看出,研究生的思想政治教育必須更緊密圍繞解決思想問題和解決實(shí)際問題這一基本原則,“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”,以需求為導(dǎo)向,找到開展思想政治教育的切入點(diǎn)。
(一)以黨建為切入點(diǎn)的政策依據(jù)
從大環(huán)境看,教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》指出了加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的重要性和緊迫性,劉延?xùn)|曾在國務(wù)院學(xué)位委員會第三十二次會議上指出,“十三五”研究生教育要加強(qiáng)研究生黨建工作,使黨員教育與研究生的成長成才相結(jié)合。政策層面的指導(dǎo)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,給輔導(dǎo)員開展研究生思想政治教育工作提供了具體思路。
(二)以黨建為切入點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)
研究生尤其是理工科研究生生源組成比較復(fù)雜,年齡跨度大、科研壓力大,而且已經(jīng)形成了基本的價值觀念,傳統(tǒng)意義上的班委會、團(tuán)支部的教育功能在逐漸弱化。研究生在思想、科研、心理三方面所表現(xiàn)出來的特點(diǎn),是值得高校思想政治教育工作者重點(diǎn)思考的地方。怎樣對價值多元、思想穩(wěn)定的研究生進(jìn)行教育?怎樣在不影響學(xué)習(xí)的情況下讓研究生多一些人際交流,多參加一些文體類的社交活動?怎樣適當(dāng)緩解研究生的科研壓力、就業(yè)壓力以及心理壓力?這些問題都值得深入思考。難點(diǎn)就是突破點(diǎn),以問題為導(dǎo)向,工作便有了方向。此外,研究生黨員比例較本科生高,研究生黨員的比例為50%左右,高校要充分發(fā)揮黨組織的制度優(yōu)勢和研究生黨員的思想優(yōu)勢,從學(xué)科專業(yè)方面精準(zhǔn)發(fā)力,凝聚更多的研究生。這是開展研究生思想政治教育的“天然”優(yōu)勢,是實(shí)現(xiàn)黨員教育和研究生成長成才無縫對接的重要途徑。
從研究生中心黨支部模式的探索實(shí)踐可以看出,研究生思想政治教育工作需要“向上看”。教育的根本任務(wù)是立德樹人。如何“立”、如何“樹”?很多時候,國家的教育方針政策、習(xí)近平總書記樸實(shí)而有力的話語給了我們方向上的指引。唯有始終保持學(xué)習(xí),才能保證教育的大方向的正確性。研究生思想政治教育工作也需要“向下看”。學(xué)生最需要的是什么?學(xué)生在想什么?脫離了學(xué)生所想、所需,也就失去了作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。對癥下藥、逆向思維,成立一個組織,轉(zhuǎn)變一次方式,在進(jìn)行研究生思想政治教育時既可以腳踏實(shí)地,又可以仰望星空。
責(zé)編:夜雨