高輝

【摘要】最近幾年，微信也繼微博和博客之后，風(fēng)靡全國(guó)。微信是以智能手機(jī)為載體的一種新的溝通工具，很受大學(xué)生的青睞，不但覆蓋面超過(guò)了微博和博客，還有將短信和電話進(jìn)行取代的趨勢(shì)。供助多種新媒體的手段，大學(xué)思政教育已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，微信的盛行也帶來(lái)了新契機(jī)，所以，對(duì)于以微信為契機(jī)的大學(xué)思政教育發(fā)展策略很必要進(jìn)行深入地探討。

【關(guān)鍵詞】微信 大學(xué)思政教育 策略

新媒體的表現(xiàn)形式主要有圖文媒體、音頻媒體或者是視頻的形式，根據(jù)信息之間的互動(dòng)模式還可以分成在線模式或者離線模式；根據(jù)信息溝通的模式可以分為互動(dòng)模式和傳播模式。比如說(shuō)，微信就是一種非即時(shí)的，有圖文的互動(dòng)媒體形式。新媒體也具有直觀性強(qiáng)的特點(diǎn)，可以將各種的文字信息進(jìn)行轉(zhuǎn)換。還具有交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，人們不再被動(dòng)的接收信息，可以參與到信息當(dāng)中進(jìn)行互動(dòng)，這比傳統(tǒng)意義上的單向傳播的形式要靈活得多。

一、微信對(duì)大學(xué)生思政教育的雙重影響

（一）機(jī)遇

其一，增加大學(xué)生思想政治教育平臺(tái)，使大學(xué)生能夠全方位、多角度了解社會(huì)生活，明確政治立場(chǎng)。21世紀(jì)是知識(shí)大爆炸時(shí)代，教育方式不再拘泥與教育者單方面的傳講，需要受教育者充分的參與到教育教學(xué)活動(dòng)之中，使教育者與受教育者之間能夠加強(qiáng)交流與合作，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍。微信平臺(tái)作為一個(gè)新興交流平臺(tái)，受教育者能夠通過(guò)公共平臺(tái)關(guān)注社會(huì)生活，及時(shí)交接到當(dāng)下政治發(fā)展與道德倫理的發(fā)展，充分參與到社會(huì)話題的討論中，增加與社會(huì)成員之間的溝通與交流，關(guān)注時(shí)事政治，全面了解國(guó)內(nèi)外大事，明白當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，樹立正確的政治立場(chǎng)，發(fā)表自己的思想、認(rèn)識(shí)與體會(huì)，積極參與到社會(huì)話題討論之中，展現(xiàn)社會(huì)輿論力量。其二，豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。微信平臺(tái)是多媒體教學(xué)的一個(gè)子系統(tǒng)，具備圖像信息、文字信息、聲音信息、影像信息的傳播功能，能夠?qū)⒆钚碌臅r(shí)事政治信息展現(xiàn)出來(lái)，并將廣大人民群眾的輿論內(nèi)容直觀的展現(xiàn)出來(lái)，使大學(xué)生在接受思想政治教育時(shí)能夠全面了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從多角度出發(fā)，明確社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、政治建設(shè)走向，通過(guò)分析與交流抒發(fā)出個(gè)人見解，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)大學(xué)生綜合發(fā)展。

（二）挑戰(zhàn)

其一，大學(xué)生價(jià)值觀念受多樣化思潮沖擊。對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育是為樹立大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀所開展的教育，微信平臺(tái)中一些具有低俗性、虛假性的信息影響到思想政治教育的開展。新媒體時(shí)代，通過(guò)微信平臺(tái)所獲取的信息直接影響到大學(xué)生的身心發(fā)展，是思想政治教育所面對(duì)的一大挑戰(zhàn)。其二，大學(xué)生思想政治受時(shí)代化思想發(fā)展沖擊。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代對(duì)大學(xué)生思想政治教育有了更高、更新的要求，不但要大學(xué)生具備思想政治素養(yǎng)，還需要提升大學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力，將理論性知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性知識(shí)。在新課程改革的引導(dǎo)下，微信教育平臺(tái)的廣泛應(yīng)用逐步改變了我國(guó)傳統(tǒng)思想政治教育的方法與理念，為我國(guó)高校思想政治教育工作提出了更高、更新的要求與標(biāo)準(zhǔn)。利用微信平臺(tái)，不但要提升大學(xué)生的思想政治意識(shí)，還需要大學(xué)生懂得與不利于社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文明建設(shè)與發(fā)展的行為作斗爭(zhēng)。

二、以微信為契機(jī)的大學(xué)思政教育發(fā)展策略

（一）大學(xué)思想政治教育者對(duì)微信軟件的使用

雖然微信軟件在使用的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是，微信軟件的功能和使用的范圍卻很廣泛。所以，大學(xué)生思想政治教師對(duì)于微信發(fā)揮的重大作用和屬性，應(yīng)該充分地進(jìn)行認(rèn)識(shí)，將微信的基本技巧進(jìn)行充分地掌握，如此這樣，教師自身所需要的教學(xué)資源才能夠在微信中進(jìn)行搜尋和下載，大學(xué)思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)也會(huì)被確立。教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該與大學(xué)生進(jìn)行思想上的交流，但是，教師需要將自身的位置放正，不能將自身做為主體在微信圈中進(jìn)行交際，應(yīng)該與學(xué)生放在一個(gè)平等的位置上，與學(xué)生保持朋友的關(guān)系，用親切溫柔的語(yǔ)言與學(xué)生交流，對(duì)學(xué)生的思想來(lái)進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。教師可以借助微信，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行及時(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的狀態(tài)和情緒有所變化，教師盡快地進(jìn)行開導(dǎo)。此外，教師借助微信，還可以與學(xué)生進(jìn)行生活中的聊天，因?yàn)樾畔?nèi)容是不對(duì)外公開的，所以，使學(xué)生對(duì)教師的信任感也因此而加強(qiáng)了，更喜歡敞開心扉與教師溝通，將自己思想中的疑惑說(shuō)出來(lái)，教師可以借助微信的平臺(tái)，利用技巧和技能對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解答。

（二）高校學(xué)生應(yīng)該正確的應(yīng)用微信的平臺(tái)

互聯(lián)網(wǎng)中經(jīng)常用的一句話就是：今天你微信了嗎？這就說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都在使用微信。在校園微信平臺(tái)中，大學(xué)生是主要的使用者，教師在進(jìn)行大學(xué)思想政治教育的過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的幫助和引導(dǎo)，讓學(xué)生正確地看待微信，用科學(xué)的方法使用微信，使微信能夠成為提升自己學(xué)習(xí)的輔助工具。但是，對(duì)于校園的平臺(tái)，大學(xué)生也不應(yīng)該過(guò)分地去依靠，在微信的平臺(tái)中，可以將思想政治教育的一些問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，在微信和教師、同學(xué)共同探討這些問(wèn)題，但不是有點(diǎn)小問(wèn)題就在平臺(tái)上要求幫助，如此這樣，學(xué)生的邏輯思維就很難得到有效地提升，學(xué)生的獨(dú)立思考能力就會(huì)因此而下降。

（三）通過(guò)微信的溝通功能，提升大學(xué)思想政治教學(xué)管理效率

在大學(xué)階段，教師與學(xué)生進(jìn)行溝通的渠道很少，教師和學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間也比較少，而微信對(duì)于這些缺陷已進(jìn)行了彌補(bǔ)。高校輔導(dǎo)員可以將自己的微信號(hào)號(hào)告訴學(xué)生，與學(xué)生成為微信好友，如此這樣，教師可以與學(xué)生通過(guò)微信將思想工作及時(shí)地進(jìn)行溝通。課上課外，微信可以隨時(shí)地將思想交流的工作進(jìn)行開展，學(xué)生無(wú)論是思想中的困惑，還是自己的心事，都能夠向教師表達(dá)和傾訴，教師可以在虛擬環(huán)境中，將學(xué)生思想的動(dòng)態(tài)比較真實(shí)地進(jìn)行掌握，將專業(yè)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行引用，采用有效而合理的措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使高校的思想政治管理的工作效率得以顯著地提升。

（四）發(fā)揮微信功能，提升思想政治管理的強(qiáng)化手段

微信的朋友圈既是自我展示空間，又是輸送正能量和積極思想傳遞的渠道。所以，在進(jìn)行大學(xué)思想政治教學(xué)的工作中，通過(guò)微信的朋友圈，教師可以將有關(guān)的思想體會(huì)和正面言論進(jìn)行發(fā)表，還可以將積極樂(lè)觀及思想健康的生活圖片和視頻等發(fā)至朋友圈進(jìn)行分享。學(xué)生看到深意的文字會(huì)有所感悟，也會(huì)觸動(dòng)到他們的思想意識(shí)，同時(shí)，也會(huì)更加豐富學(xué)生的思想政治內(nèi)容。

三、結(jié)語(yǔ)

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，運(yùn)用微信這種交流方式，正在慢慢地改變大學(xué)的學(xué)生生活，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，運(yùn)用微信平臺(tái)已經(jīng)是一個(gè)非常不錯(cuò)的發(fā)展趨勢(shì)了。因此，高校思政教育工作者應(yīng)該緊緊的抓住微信這一契機(jī)，充分掌握微信軟件的使用程序，從科學(xué)的角度有效地運(yùn)用，這樣才能使得微信公眾平臺(tái)逐步為學(xué)生服務(wù)，及時(shí)的掌握學(xué)生的思想走向，依據(jù)學(xué)生的內(nèi)心需求走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心進(jìn)行思想指導(dǎo)工作，這樣大學(xué)思政教育的理念就會(huì)在大學(xué)生的理想信念中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。