摘 要：《追風(fēng)箏的人》通過交替敘事視角，凸顯了小說的真實(shí)性，可以讓讀者產(chǎn)生感同身受的感覺，同時(shí)也可以生活小說的主體，同時(shí)利用敘事頻率，使情節(jié)更加引人入勝。逐漸展開故事情節(jié)，通過深入的交流，可以結(jié)合讀者的情緒和小說情節(jié)，呈現(xiàn)出《追風(fēng)箏的人》空間敘事藝術(shù)的精妙之處。

關(guān)鍵詞：《追風(fēng)箏的人》；空間敘事藝術(shù)；敘述視角

作者簡介：王俊生（1979.4-），江蘇大豐人，碩士研究生學(xué)歷，南京工程學(xué)院外國語學(xué)院副教授，研究方向：當(dāng)代英美小說、創(chuàng)傷文學(xué)。

[中圖分類號(hào)]：I106 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2018）-15--01

《追風(fēng)箏的人》是卡勒德·胡賽尼的首部作品，這部小說主要以情節(jié)取勝，小說當(dāng)中沒有夸張的辭藻，但是語言精準(zhǔn)到位，在描寫的平淡生活當(dāng)中穿插著生活波折。整部小說總有一些地方會(huì)打動(dòng)我們，平淡的描寫流露出真情實(shí)感，讀者在感人肺腑當(dāng)中又感到意味深長，這些都要?dú)w功于《追風(fēng)箏的人》的空間敘事藝術(shù)。

1.《追風(fēng)箏的人》的空間敘事解讀

《追風(fēng)箏的人》是阿富汗裔美籍作家卡勒德·胡賽尼的第一步英文小說，在2003年出版之后就受到眾多讀者的青睞。小說通過第一人稱的口吻講述了一個(gè)在美國的阿富汗移民，因?yàn)橥甑淖飷和潞统赡旰蟮男睦砭融H。

整部小說具有非常好的敘事效果，小說當(dāng)中廣泛涉及到 友誼、背叛、罪惡、救贖等，引起作者的共鳴，創(chuàng)新了傳統(tǒng)的思維定式 ，也超越了讀者的思維模式，這部小說成功的敘述了主人公成年之后的心理救贖。

小說結(jié)合了弗蘭克敘事空間理論，通過語言和結(jié)構(gòu)和作者感知闡述出《追風(fēng)箏的人》的故事情節(jié)，完美地實(shí)現(xiàn)了 小說的主題思想。

2.《追風(fēng)箏的人》的敘述視角

《追風(fēng)箏的人》抓喲的敘述方式就是第一人稱敘述，敘述者是主人公阿米爾，這種敘述角度具有以下特點(diǎn)：首先阿米爾兼具敘述者和角色，他要參與到事件當(dāng)中名，同時(shí)也需要結(jié)合情節(jié)內(nèi)容描述自己的心里想法?！蹲凤L(fēng)箏的人》當(dāng)中交織著各種情節(jié)，表面上訴說著主人公童年到中年的平凡的事情，但是實(shí)際上卻透露出親情、友情等。此外主人公是敘述者，因此他也會(huì)被這個(gè)身份限制，因此他不能敘述主人公不清楚的內(nèi)容，這樣就具備很強(qiáng)的敘事主體性，也是文本內(nèi)容增加了可信度，使讀者產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。

敘事視角因?yàn)槭艿浇巧矸莸南拗?，因此?dāng)主人公來到美國之后，那么哈桑和拉辛汗的生活就變得空白。在小說第十六章將視角轉(zhuǎn)移到拉辛汗身上，利用了不定式內(nèi)聚焦敘事方法，利通過拉辛汗的口味敘述主人公不知道的事情。通過這種敘述方式，豐富了小說的視角，使小說形式更加新穎，也可以使讀者的閱讀視野得到新的體驗(yàn)，避免了敘事視角的單調(diào)性，同時(shí)也彌補(bǔ)小說可能會(huì)出現(xiàn)的情節(jié)漏洞，增強(qiáng)了小說的真實(shí)性。

3.敘事的頻率

敘事頻率指的就是在小會(huì)所當(dāng)中，一件事在小說當(dāng)中重復(fù)出現(xiàn)的次數(shù)，這樣可以完成一種時(shí)間和另一種時(shí)間的兌換。這種事件和話語重復(fù)具有深遠(yuǎn)的意味，可以加深小說的感情色彩，有效的渲染小說情感，可以推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展，使整部小說更具人情味，符合現(xiàn)實(shí)生活的 真實(shí)場景?！蹲凤L(fēng)箏的人》的情節(jié)并不是只是簡單的重復(fù)，而是作家逐漸在文本當(dāng)中滲透情感，從而實(shí)施情感疊加，激發(fā)讀者的情感。

在文中運(yùn)用品筑，主要體現(xiàn)出兩句話的重復(fù)方面，例如在《追風(fēng)箏的人》當(dāng)中反復(fù)出現(xiàn)“為你，千千萬萬遍”。第一次是在第七章出現(xiàn)，哈桑為阿米爾追風(fēng)箏時(shí)說的話，這句話穿插在整個(gè)事件當(dāng)中，成為小說最令人動(dòng)人的地方。在小說第第二十三章中，法德里對阿米爾說的“為你，千千萬萬遍”，使阿米爾開始緬懷哈桑，并且還具有民族意味，小說主題也由此得到升華。最后是阿米爾對索拉博說的這句話，在故事的結(jié)尾出現(xiàn)這句話，延續(xù)了希望，也終結(jié)了痛苦。

4.作者和隱含作者

作者指的就是文本寫作當(dāng)中真實(shí)存在的人，而隱含作者就是存在于文本當(dāng)中的。隱含作者在敘事文本當(dāng)中注入了自己的價(jià)值觀，而隱含作者也是敘事的一部分，他在作品當(dāng)中再現(xiàn)了做原則，并且讀者在實(shí)際閱讀過程中，會(huì)讀出不同的隱含作者，作者為了保證作品的真實(shí)性，會(huì)對于隱含作者實(shí)施社會(huì)規(guī)范的制約。《追風(fēng)箏的人》描寫了阿富汗現(xiàn)狀，并且描寫塔利班組織在阿富汗的暴行，可以引發(fā)讀者對于阿富汗的同情。作者簡單真實(shí)的描述社會(huì)，并且上升到一個(gè)理想的高度，而隱含作者就是一個(gè)傳聲筒，也是真實(shí)作者的變形。

結(jié)束語：

本文在空間敘事的角度闡釋了《追風(fēng)箏的人》的空間敘事藝術(shù)，可以產(chǎn)生更加直觀的感覺。但是要注意的是，小說也具備時(shí)間維度，不能單純通過時(shí)間維度角度或者空間角度對于《追風(fēng)箏的人》進(jìn)行闡釋，因?yàn)檫@樣都是不夠準(zhǔn)確的。作者在創(chuàng)作小說的過程中，創(chuàng)造性的利用空間性和時(shí)間性，這樣才可以達(dá)到小說良好的整體閱讀效果。

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