孫婷 林建榮 李俊秀
(寧夏醫(yī)科大學附屬銀川市口腔醫(yī)院兒童口腔科 寧夏 銀川 750001)
兒童恒磨牙在口腔中承擔著主要的咀嚼功能,故因齲壞、發(fā)育缺陷等造成的外形缺損應及時修復,恢復其咬合功能。
以往,我們采用很多治療方法修復兒童恒磨牙缺損,但由于材料本身的特性,如銀汞使用的安全性爭議,全冠備牙量大易穿髓等,使得兒童恒磨牙缺損修復的開展受到一定的制約。
隨著口腔數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展與日漸成熟,CAD/CAM系統(tǒng)作為一種恢復缺損牙體形態(tài)和功能的方法,正受到越來越多的醫(yī)生與患者的青睞。本文通過用CAD/CAM瓷嵌體和復合樹脂充填分別修復兒童恒磨牙,比較兩者的療效。
選擇2016年1月—2017年1月在銀川市口腔醫(yī)院兒童口腔科就診的恒磨牙牙體缺損患者77例(共80顆患牙),隨機分為兩組:A組,CAD/CAM瓷嵌體治療組,40顆;B組,復合樹脂治療組,40顆,其中男42例,女35例,年齡 8~14歲。
納入標準:(1)牙體缺損范圍為2個牙面或以上,無單面洞;剩余牙體組織具有足夠的抗力,能夠進行充填或嵌體修復;(2)合作程度良好,身體健康,無全身疾病,無過敏史;(3)納入本研究的所有受試者均知情同意并簽訂同意書。排除標:(1)不能正確刷牙,不能保持良好口腔衛(wèi)生的患者;(2)咬合力過大,或有咬合不良習慣如磨牙癥,緊咬牙等。
CAD/CAM光學印模采集系統(tǒng)(西諾德,德國),CAD/CAM技工室設計系統(tǒng)(西諾德,德國) ,CEREC MC XL研磨加工設備(西諾德,德國),VITABLOCS Mark II 長石質(zhì)全瓷材料(VITA,德國),氫氟酸(皓齒公司,美國),Variolink N多功能粘結(jié)套裝(Ivoclar Vivadent,列支敦士登),3M ESPE Filtek TM Z350復合樹脂全色系列(3M,美國),3M ESPE Adper TM Single Bond 2牙科粘結(jié)劑(3M,美國)。
1.4.1 CAD/CAM瓷嵌體治療組齲去凈腐質(zhì)后,按嵌體備牙原則制備嵌體洞型,點線角圓頓,無倒凹,窩洞壁外展6?!?0°,在距離牙髓近的部位覆蓋薄層Dycal。牙體預備完成后,若齦階接近牙齦或位于齦溝內(nèi),排齦線排齦后由一名有經(jīng)驗的技師采用椅旁CAD/CAM光學印模采集系統(tǒng)及CAD/CAM切割系統(tǒng)完成瓷嵌體的制作。若敏感可氧化鋅丁香油粘固粉安撫,觀察2~4周后再行嵌體粘接。
1.4.2 復合樹脂治療組牙體制備和窩洞墊底的方法同前,去除齲壞牙本質(zhì),軸壁不需要外展。酸蝕牙面,涂布粘接劑,光照10s,選擇合適顏色樹脂,分層堆砌樹脂,每層光照20s。固化完成后,進行咬合調(diào)整,打磨拋光。
要求患者6月、1年后隨診,評價依據(jù)改良美國公共健康協(xié)會的修訂標準(USPHS)進行評分。A 級為臨床可接受即成功,B級和C級合并成一組為臨床不可接受即失敗。
所有牙體預備、粘接均由一位醫(yī)師完成,臨床隨訪及評定由另外一位醫(yī)師完成。77例80顆牙修復及充填后1年后共有76例78顆復診,A組無失訪,隨訪率為100.0%;B組樹脂充填組1例2顆失訪,隨訪率為95.0%。失訪人數(shù)對實驗結(jié)果并無太大影響。其中A組在隨訪期內(nèi)術(shù)后敏感性、邊緣著色、修復體折裂、繼發(fā)齲、修復體磨耗幾方面均未出現(xiàn)問題,邊緣密合不良1例。B組出現(xiàn)修復體磨耗1例,修復體邊緣著色2例,繼發(fā)齲3例,邊緣密合不良1例,成功率為 80.0%,組間比較有統(tǒng)計學差異(P<0.05)。結(jié)果見表1。
表1 1年后修復體評價結(jié)果
兒童恒磨牙大面積缺損修復,長期以來一直是臨床治療中的難點。常規(guī)樹脂復合體充填修復雖然在美觀上有優(yōu)勢,但由于患兒長時間張口,唾液豐富,配合較差等問題,導致醫(yī)生口內(nèi)操作較難,很難恢復良好的固位、邊緣的密合、咬合關系及鄰接點,故樹脂操作導致的充填體脫落、繼發(fā)齲等問題較多,而CAD/CAM瓷嵌體技術(shù)通過口外掃描、制作,避免了口內(nèi)操作所造成的干擾因素,故大大降低了修復體脫落、邊緣著色、繼發(fā)齲、邊緣密合等不良結(jié)果。同時,CAD/CAM可于椅旁一次性或兩次性完成,減少病人復診次數(shù)。
本試驗結(jié)果顯示,瓷嵌體在繼發(fā)齲、修復體磨耗、邊緣齲壞、邊緣著色等方面優(yōu)于樹脂充填體,表面光滑致密,且沒有發(fā)生牙體折裂現(xiàn)象,這與材料性能及備牙的方法有關,同時也有助于兒童恒磨牙的保存,對促進患兒頜骨的生長發(fā)育,維持牙牙合關系的穩(wěn)定,促進兒童的心理健康至關重要。