羊央離落
餐桌上那盆不知名的綠植愈發(fā)蓬勃,剛把它帶回家的時(shí)候,還是一副萎靡不振的樣子。就像原本我以為的心事可以慢慢放下,卻不料在某一個(gè)日落黃昏才發(fā)現(xiàn)它不知什么時(shí)候已經(jīng)瘋長成心底的參天大樹了。
不知道是不是因?yàn)槟菆?chǎng)叫做青春的雨季,不知道是不是因?yàn)樵俅斡鲆娏怂?/p>
盡管,我們認(rèn)識(shí)了12年,從6歲到18歲,我的歲月里,你的氣息始終徘徊彌漫。
6歲,我們第一次做了同桌,第一次對(duì)彼此笑得那么純凈和青澀。每當(dāng)后桌的男生調(diào)皮地扯我的小辮,你都會(huì)毫不猶豫地將他剛剛伸出的手打落。老師表揚(yáng)我的字寫得不錯(cuò),你就偷偷地報(bào)了興趣班,經(jīng)過夜以繼日地演練,終于把每一個(gè)字都寫得比我的好看。
很快,我們上了初中,學(xué)霸附體的我經(jīng)常遭遇你的調(diào)侃??墒俏颐髅靼l(fā)現(xiàn),你一邊叫囂著不在乎一邊默默地拿著我的試卷,翻來覆去地看。你的個(gè)子明顯上躥,初三時(shí)已經(jīng)出落成玉樹臨風(fēng)的少年,眉宇間寫滿了自信。而我,還徘徊在青春的門檻。
高中分班,我選擇了自己擅長的文科,沉重的學(xué)業(yè)讓我從當(dāng)初的“殺伐決斷”到彼時(shí)的“兵荒馬亂”,一邊應(yīng)付各種各樣的試卷,一邊恨鐵不成鋼地怪自己成長得太慢。當(dāng)然,除了學(xué)業(yè)方面,成長還包含著另一種意義,我始終緘口不言,秘而不宣。
高三的某一個(gè)黃昏,站在成績排行的榜單前,我艱難地?cái)?shù)著自己又往前跋涉了幾個(gè)名次。一聲“響指”切斷了思緒,你就那么突兀地出現(xiàn)在了我們班。我訝異你的出現(xiàn),你說放棄理科是你深思熟慮的結(jié)果。我不知道是該責(zé)怪你的“臨陣脫逃”,還是欣慰你的“臨時(shí)叛變”。
高考結(jié)束,我到底沒能長成自己希望的樣子,所以不敢對(duì)你說出那句喜歡。而你送給我的那本詞典扉頁上寫著:我怎么忍心讓你孤軍奮戰(zhàn)。
很久之后,我才知道“響指”過后,就是“比心”,你的這場(chǎng)拙劣的小把戲,可惜我只看了前半段。
后來,我一個(gè)人在我們一起坐過的石凳上想過無數(shù)次,如果可以再晚一點(diǎn)與你相見,說出那句喜歡是不是就可以不那么困難?