曹露丹

摘要：中華文化上下五千年，其文化底蘊源遠流長，它其中蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的重要思想源泉。十八大以來，習近平總書記強調(diào)：“一個國家，一個民族，總是以文化興盛為支撐的，沒有文明的繼承與發(fā)展，沒有文化的弘揚與繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！痹诋斀裆鐣?，作為大學生更應該學習并繼承傳統(tǒng)文化，將其融入到社會主義核心價值觀中，增強文化自信，為實現(xiàn)中國夢而努力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

關鍵詞：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大學生；社會主義核心價值觀

如何看待中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義，是當前人們普遍關注的一個熱點?？v觀世界，沒有一個民族的興起，國家的繁盛不是以民族文化和精神為先導的，文化是精神的載體，精神是民族的靈魂。、現(xiàn)在社會中，尤以大學生的精神風貌最能代表整個社會的精神素養(yǎng)，大學生是未來的主人，是國家的中流砥柱，所以如何在高校中、在大學生中將中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代的社會主義核心價值觀有機結(jié)合起來，就顯得尤為重要。

一、中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀的關系

（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀具有內(nèi)在統(tǒng)一性

社會主義核心價值觀的來源、發(fā)展與完善都離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，優(yōu)秀的文化是社會主義核心價值觀的積淀與源泉。離開了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，社會主義價值觀就是無根之木，無水之源，不可能延續(xù)下去，也不可能得到人們的認同。社會主義核心價值觀傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的道德內(nèi)涵，兩者具有內(nèi)在統(tǒng)一性。社會主義核心價值觀倡導的國家層面的“富強、民主、文明、和諧”就來源于我國傳統(tǒng)文化之中，與古代思想家所倡導的的“大同之世”、“仁行天下”、“王道樂土”“國富民強”等理念相互貫通。社會層面所倡導“自由、平等、公正、法治”與傳統(tǒng)文化中所倡導的“天人合一”、“隆禮重法”、“大道兼施”等社會治理的理念相通。個人層面提到的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值標準又與“窮則獨善其身，達則兼濟天下”、“修身治國平天下”、“剛健有為”、“推己及人”等觀念相合。

（二）傳承中華民族傳統(tǒng)文化對弘揚社會主義核心價值觀具有重大意義

在經(jīng)歷了漫長的歷史積淀后，中華兒女從歷史長河中孕育出了“德禮兼重、仁義好施”等美好品德，這是中華民族的瑰寶。深刻把握中華傳統(tǒng)文化的時代價值，繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是支撐中華民族繁衍不息、薪火相傳的精神動力和支柱，也有利于弘揚社會主義價值觀，使人們在新的時代擁有新的價值導向。

二、如何將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀有機結(jié)合

（一）飲水思源，勿忘國本

中華文化優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳遞給人們的價值取向、觀念思想，通過一代又一代人的傳承。但在當今社會，瞬息萬變，各種新思想、新觀念不斷沖擊著人們原有的觀念，尤其是大學生身處時代更替的洪流中，更要對當今的各種文化思想有清楚的認識，有明辨是非的能力，同時不要忘記我國傳統(tǒng)的文化積淀，要飲水思源，在新的時代下仍然要保持一顆赤子之心。

（二）對新舊文化要取其精華，棄其糟粕

網(wǎng)絡化的今天，各種思想把文化傳播迅速。對待各種各樣的文化包括傳統(tǒng)文化，都要將其中的陋習和落后文化剔除，運用馬克思主義理論作為指導思想，結(jié)合新時代中國特色社會主義建設的需求，給予傳統(tǒng)文化新的思想內(nèi)涵，構(gòu)建全新的核心價值觀體系。

（三）廣泛地辯證地吸收外來文化

如今的世界是開放的世界，中國也是開放的中國，現(xiàn)在不僅僅是經(jīng)濟全球化的時代更是文化多元化的時代。所以我們不免要接觸到外來文化，對于這些文化要辯證地吸收，在尊重各個國家，各個民族的差異的前提下，相互促進、相互理解、協(xié)同共進，一起實現(xiàn)文化大繁榮。同時也要避免被西化，也就是對于外來文化既不能全盤接受也不能全盤否決，要辯證吸收，將其和社會主義核心價值觀相結(jié)合，創(chuàng)造出民族的，世界的文化。此外，還要加強文化輸出，讓世界看到中華族的魅力，了解中國人民的價值導向。

三、弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)大學生社會主義核心價值觀

（一）開展大學生傳統(tǒng)文化教育，學習社會主義核心價值觀

高等教育是國之重任，大學生是國家的未來，高等學校肩負著培育新時代人才和社會主義接班人的重任。在大學校園里大力弘揚傳統(tǒng)文化，這就要在大學生中構(gòu)建社會主義核心價值觀體系，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，滋養(yǎng)大學生的心靈。積極開展黨課，為學生們講述國家歷史、黨的歷史，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為主題，結(jié)合新時代新要求，將傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀有機結(jié)合。

（二）培養(yǎng)大學生的實踐能力

實踐出真知，只有理論與實踐相結(jié)合，讓學生們在實踐的過程中學習感悟中華民族的傳統(tǒng)文化，避免機械灌輸知識，才能讓大學生對傳統(tǒng)文化更好地繼承?？梢远鄮ьI學生參觀烈士陵園、博物館，了解先輩們的奮斗史，感悟中華民族上下五千年的文化傳承，營造良好的校園人文環(huán)境。

（三）利用好新興媒體的傳播作用

當今時代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，年輕人獲取信息與傳遞信息的主要途徑就是互聯(lián)網(wǎng)新媒體。應該利用好新媒體等傳播工具，以新的形式來弘揚傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀，讓學生們在不自覺中變得樂于接受中華民族文化，以新的形式打好網(wǎng)絡文化這場大戰(zhàn)。

綜上所述，中華文化源遠流長，博大精深，與社會主義核心價值觀一脈相承。我們要正確認識并對待中華民族文化，將其發(fā)揚光大，并在此過程中，積淀新的時代核心價值觀，讓中化傳統(tǒng)文化的精髓得到傳承的同時，進一步促進社會主義核心價值體系的建設與傳播。

參考文獻：

[1]方曉珍.社會主義核心價值觀與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關系分析[J].思想理論教育導刊，2015（11）：65-67.

（作者單位：川北醫(yī)學院）