張穎

【摘 要】聲樂演唱作為一種群眾文化活動，能夠反映百姓精神世界，有效提升民眾藝術(shù)修養(yǎng)。隨著人們對于精神文化追求的不斷提高，人們漸漸對這種藝術(shù)形式有了興趣。本文首先分析了國內(nèi)群眾文化活動中開展聲樂演唱的現(xiàn)狀，然后分析了在群眾聲樂輔導(dǎo)方面的方法和作用，最后提出聲樂演唱創(chuàng)新策略。

【關(guān)鍵詞】聲樂演唱；群眾文化；作用

自改革開放以來，人們的物質(zhì)以及精神文明都有不斷的提高，物質(zhì)文明的提高為精神文明的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。雖然方法不盡相同，但是人們追求精神文明境界大多都會通過對音樂的鑒賞和對藝術(shù)的追求，以不斷提升自我的精神境界。其中，聲樂演唱可以讓更多的人民群眾認(rèn)識到藝術(shù)文化的的魅力氣息，達(dá)到美德與感情的完美結(jié)合。

一、群眾聲樂演唱藝術(shù)的現(xiàn)狀

聲樂演唱是以人本身發(fā)音為基礎(chǔ)的一種音響藝術(shù)，也是音樂藝術(shù)的一種，即歌唱藝術(shù)。歌唱藝術(shù)就像是我國歌壇的一個百花園一樣，其中百鳥爭鳴。人們簡單稱之為群眾歌詠活動的演唱形式，例如：合唱、獨(dú)唱、對唱、齊唱、重唱等是在人民群眾心里占有重要地位的精神文化活動。就像我國的歷史文化一般，群眾文化源遠(yuǎn)流長，尤其是在改革開放至今，隨著人們生活水平的提高和物質(zhì)需求的擴(kuò)大，我國領(lǐng)導(dǎo)人在全國中共中央十七屆六中全會上明確提出要大力發(fā)展精神文化事業(yè)的重要方針和指標(biāo)。方針中明確指出想要建設(shè)偉大完整的社會主義價值體系，最重要的是加大力度更多的舉行群眾性公益活動，才能更好地學(xué)習(xí)該文化，提高精神文化境界，推動我國精神文化發(fā)展的速度和進(jìn)程。聲樂文化的特殊性，使其在群眾文化中占有不可替代的作用，深受廣大人民群眾的喜愛。聲樂藝術(shù)由于表達(dá)的是最自然，最自由，最淳樸的感情，因此區(qū)別于其他歌唱藝術(shù)，其較易被人們接受、理解，從而滿足人們聽覺的享受并提高審美觀，引發(fā)情感和精神的共鳴。如今隨著國家對公益事業(yè)的重視，全國各地的群眾藝術(shù)館、文化館、站、文化大院都辦的紅紅火火，加之各種民間和群眾性公益合唱團(tuán)的隊伍規(guī)模也逐步擴(kuò)大，全民的精神文化、藝術(shù)素養(yǎng)都有很大的提高。這樣良好的發(fā)展局面歸根到底還是要取決于全國各地政府的不斷努力和有關(guān)部門的大力支持。一方面大大提升了對人民的號召力，激發(fā)了人們對于黨領(lǐng)導(dǎo)的簇?fù)砗蛺鄞?，樹立保衛(wèi)國家的偉大志向，提高了知識文化層次，達(dá)到了一個新的精神文化境界。另一方面還提升了民族凝聚力，使我國又好又快的發(fā)展。與此同時，在我國文化建設(shè)逐步穩(wěn)定發(fā)展的過程中，要充分發(fā)揮聲樂藝術(shù)這一深受人們喜愛的音樂藝術(shù)形式，使之發(fā)揮更大的作用。

二、聲樂演唱在群眾文化輔導(dǎo)中的方法和作用

（一）聲樂演唱要再現(xiàn)時代背景

聲樂演唱者在接觸每一首新歌時，難點在于從歌詞和旋律中表現(xiàn)出聲樂的喜怒情感，掌握其中的旋律對于他們來說其實不難。而且每一首新歌的創(chuàng)作都是有與當(dāng)時的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)背景的，所以聲樂的詞和旋律等都要盡可能的凸顯時代發(fā)展的大趨勢和大背景，這樣才能夠有利于群眾的理解和接受，更重要的是得到群眾的喜愛，使更多的群眾參與到聲樂文化發(fā)展中來，促進(jìn)群眾文化的發(fā)展和進(jìn)步。另外，每一首歌的旋律和速度都是不同的，但都是為了更好地展現(xiàn)一個時代的精神，聲樂演唱者在演唱的過程中更要表現(xiàn)出其中的內(nèi)涵和聲樂藝術(shù)品位，引領(lǐng)群眾文化的發(fā)展方向，這也是促進(jìn)群眾文化體系不斷發(fā)展和進(jìn)步的重要途徑。

（二）增強(qiáng)樂曲的表現(xiàn)力

聲樂主要的表達(dá)形式就是以樂曲的方式進(jìn)行傳播。所以，對音樂演唱者來說最重要的就是有強(qiáng)大的音樂表現(xiàn)力。聲情并茂，利用合理的演唱方式來增強(qiáng)整首歌的表現(xiàn)力是對一名歌手的基本要求。例如在歌曲演唱中，歌曲背后表達(dá)的是悲傷的故事情感，那么演唱者就要注意控制自己的情緒，做到情緒隨著歌曲走，一首悲傷歌曲的成功演唱就是做到所謂的催人淚下，如果能成功收獲傾聽者的眼淚，那這首歌曲就淋漓盡致的展現(xiàn)了它的表現(xiàn)力，也證明了一個合格音樂人的表現(xiàn)力。

（三）群眾文化是文化主體的中流砥柱

在社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)和科技快速發(fā)展的今天，人們的物質(zhì)需求已經(jīng)得到滿足，自然而然就需要文化和渴望文化。而聲樂曼妙的曲子能讓人們內(nèi)心愉悅舒暢，引領(lǐng)人們思想積極向上，這是一種無形的藝術(shù)呼喚，同時還能夠促進(jìn)社會的和諧和穩(wěn)定。由此看來，群眾文化在整個文化發(fā)展中占據(jù)著重要的地位，不得不說群眾文化是文化主體的中流砥柱。然而，我們?nèi)菀缀雎砸稽c，那就是聲樂演員其實也是來自于群眾之中，是群眾的一員，也服務(wù)于群眾，不僅深深的感染著他們，同時也與群眾共同攜手將文化的高尚藝術(shù)傳承和發(fā)揚(yáng)，這也是作為一名聲樂演員應(yīng)該努力的方向。

三、群眾聲樂教學(xué)工作的創(chuàng)新策略

（一）改革教學(xué)內(nèi)容和形式

雖然聲樂演唱表現(xiàn)方式比較多樣化，在群眾影響中意義重大，但是聲樂教學(xué)工作內(nèi)容還不是很全面。在當(dāng)代聲樂教學(xué)環(huán)境中，基層聲樂輔導(dǎo)教學(xué)區(qū)別于傳統(tǒng)專業(yè)的聲樂教學(xué)。因為基層聲樂教學(xué)所面對的人群很多，針對的群眾類型也很多，涉及到的工作內(nèi)容較為復(fù)雜，所以它的普及面更為全面。輔導(dǎo)教師在基層聲樂輔導(dǎo)教學(xué)過程中，要考慮到學(xué)生群體的復(fù)雜性和多樣性，針對不同的學(xué)生傳授不同的教學(xué)層次。其次是要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實時更新，結(jié)合當(dāng)下聲樂的表現(xiàn)形式加深教學(xué)內(nèi)容的多樣化，爭取更全面的用音樂闡述當(dāng)下的社會經(jīng)濟(jì)以及社會發(fā)展?；鶎勇晿方虒W(xué)也可以采取網(wǎng)絡(luò)傳播的方式進(jìn)行教學(xué)，通過利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的形式將聲樂活動真正落實到廣大人民群眾生活和學(xué)習(xí)中去，讓群眾在上網(wǎng)休閑的同時進(jìn)行參與，帶動群眾的積極性和學(xué)習(xí)性。

（二）聲樂作品的創(chuàng)新

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動著文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，尤其表現(xiàn)在基層群眾文化活動中。豐富多彩的群眾文化活動不僅改善和優(yōu)化內(nèi)容和形式，也深刻反映出普通大眾對藝術(shù)、思想和審美的追求。因此，聲樂教學(xué)輔導(dǎo)要掙脫地域和區(qū)域的束縛，對于少數(shù)民族文化，要做到取其精華，為我所用。同時，聲樂教師要嚴(yán)于律己，身懷若虛，努力把自身的專業(yè)性知識發(fā)揮到極致并時刻提醒自己“從群眾中來，到群眾中去”。只有這樣才能創(chuàng)作出貼近群眾生活的作品，才能更好地提供給人民群眾靈魂糧食，豐富和提高其文化生活和文化品位。然而，嶄新的文化活動形式并非一蹴而就的，而是隨著時間的流逝慢慢演變出來的。因此，當(dāng)前政府的主要工作是大力加強(qiáng)文化從業(yè)者的專業(yè)技能培訓(xùn)，此外，文化教育者應(yīng)樹立建設(shè)大眾文化服務(wù)體系的意識，積累組織群眾文化活動的經(jīng)驗，積極參與社會公益文化活動。只有具備以上要求，群眾聲樂文化才能日久彌新，生生不息。

四、結(jié)束語

聲樂演唱可以通過識讀樂譜、演唱、演奏以及綜合性藝術(shù)表演的教學(xué)，發(fā)展人們的表演潛能和創(chuàng)造性潛能。在群眾文化中以準(zhǔn)確的音高和節(jié)奏、恰當(dāng)?shù)乃俣群土Χ?、自然而美好、真切而飽滿的感情把樂曲的藝術(shù)形象再現(xiàn)出來并與他人溝通。在人們感受力、理解力和技能水平的范圍內(nèi)，要根據(jù)樂曲的內(nèi)容和曲調(diào)表現(xiàn)等特點，適時地向人們揭示歌曲的藝術(shù)形象。聲樂演唱還能夠在群眾文化中培養(yǎng)良好的樂感，有了良好的樂感就具備了一定的審美能力，經(jīng)過長期的音樂藝術(shù)的熏陶培養(yǎng)自己高尚的藝術(shù)情操，促進(jìn)正確人生觀的形成，進(jìn)一步促進(jìn)群眾文化的發(fā)展。讓精神與文明得到完美的結(jié)合和升華，感受群眾文化的無限魅力，才能更好地促進(jìn)群眾文化的發(fā)展，才能讓聲樂文化在群眾文化中始終占領(lǐng)不可替代的作用。

【參考文獻(xiàn)】

[1]趙晨宇.基層群眾聲樂輔導(dǎo)探究[J].大眾文藝，2016（08）：7.

[2]劉婕.聲樂演唱在群眾文化中的作用探討[J].大眾文藝，2017（09）：28.