仲偉蓮

【摘要】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人力資源市場(chǎng)供需狀況也發(fā)生了深刻的變化，而就業(yè)作為影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為關(guān)鍵的因素，其中顯露出的矛盾也需要我們深入探究。職業(yè)指導(dǎo)是推動(dòng)群眾就業(yè)的重要手段，根據(jù)目前我國(guó)社會(huì)中暴露出的諸多就業(yè)問題，相關(guān)部門積極推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)技術(shù)方法的創(chuàng)新，并通過典型運(yùn)作為就業(yè)者提供更加科學(xué)有效的職業(yè)規(guī)劃。本文從職業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容及重要性出發(fā)，結(jié)合企業(yè)管理實(shí)際，對(duì)職業(yè)指導(dǎo)技術(shù)方法的典型運(yùn)作進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】職業(yè)指導(dǎo) 技術(shù)方法 指導(dǎo)意義 典型運(yùn)作

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，人力資源市場(chǎng)的供需變化引起了就業(yè)環(huán)境的變化?！笆糯髨?bào)告”中明確提出：“就業(yè)是最大的民生。要堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體、農(nóng)民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)?！甭殬I(yè)指導(dǎo)與各個(gè)階層的就業(yè)密切相關(guān)，而政府應(yīng)積極發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方法，引導(dǎo)各個(gè)階層樹立科學(xué)的就業(yè)觀念，提高職業(yè)技能，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)率。

一、職業(yè)指導(dǎo)的作用

（一）強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，完善職業(yè)教育

無(wú)論是從社會(huì)運(yùn)作的角度，還是從個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度講，就業(yè)都是獲取市場(chǎng)資源，推動(dòng)自我發(fā)展，完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要手段。個(gè)體在完成相應(yīng)的職業(yè)教育之后，必須要做出一定的職業(yè)選擇，并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。但是對(duì)于一些群體而言，例如剛畢業(yè)的大學(xué)生，由于其職業(yè)意識(shí)缺乏，對(duì)于個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)缺乏深刻認(rèn)識(shí)，無(wú)法順利融入職場(chǎng)，影響了職業(yè)規(guī)劃效果。針對(duì)此，相關(guān)部門的人力資源管理專業(yè)人員可以通過技術(shù)方法，引導(dǎo)其了解職業(yè)內(nèi)容、特點(diǎn)，以及在自我發(fā)展與社會(huì)發(fā)展中的作用，強(qiáng)化就業(yè)者的職業(yè)職業(yè)認(rèn)知，并形成及時(shí)就業(yè)的職業(yè)意識(shí)。

（二）描繪職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)定職業(yè)信念

近年來我國(guó)就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)難，農(nóng)民向城市的轉(zhuǎn)移，增加了城市的就業(yè)壓力，在加上信息時(shí)代對(duì)多元化社會(huì)價(jià)值體系的構(gòu)建，使得“社會(huì)信仰缺失”、“實(shí)用主義”、“極端個(gè)人主義”等思想混淆在職業(yè)規(guī)劃過程中，為就業(yè)指導(dǎo)造成了巨大的困難。在企業(yè)管理中，科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)不僅能夠提高就業(yè)者與崗位之間的契合度，更能夠在思想層面提高其精神境界，自覺抵御不良社會(huì)思潮的侵犯，正確認(rèn)識(shí)人生意義的實(shí)現(xiàn)與職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系，從而堅(jiān)定職業(yè)信念，用堅(jiān)定的意志和不屈不撓的勇氣面對(duì)職業(yè)中的困難，在理想與現(xiàn)實(shí)的平衡中，樹立職業(yè)信仰。

（三）提高職業(yè)道德，強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任

職業(yè)素養(yǎng)是影響就業(yè)者履行崗位職責(zé)的關(guān)鍵因素，職業(yè)素養(yǎng)不僅包括專業(yè)技能，更包括良好職業(yè)道德。在企業(yè)管理中，管理者應(yīng)具備崇高的責(zé)任感，不僅要對(duì)企業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)，更要對(duì)廣大顧客以及社會(huì)發(fā)展負(fù)責(zé)；在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中應(yīng)信守合同、屬盡職守、講求效率、實(shí)事求是、努力向上、勇于進(jìn)取。但是由于市場(chǎng)自身的缺陷，一些企業(yè)對(duì)于片面追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視對(duì)相關(guān)管理者的職業(yè)道德培養(yǎng)。而相關(guān)部門的職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)補(bǔ)好這一課，強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德在個(gè)人修養(yǎng)、企業(yè)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中的作用，進(jìn)而充分發(fā)揮人在企業(yè)管理中的價(jià)值。

（四）提高就業(yè)者的理論素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合

職業(yè)指導(dǎo)是推動(dòng)理論知識(shí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合的過程。在企業(yè)管理中，一些管理人員，尤其是剛剛進(jìn)入工作崗位的大學(xué)生，其對(duì)于職業(yè)規(guī)劃更多的是停留在理論論述層面，缺乏對(duì)職業(yè)實(shí)踐的切實(shí)體驗(yàn)。針對(duì)此，在職業(yè)指導(dǎo)中，專門的人力資源師能夠針對(duì)相關(guān)人員在崗位適應(yīng)過程中的問題，提出切實(shí)可行的解決方案，進(jìn)而指導(dǎo)其及時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，讓職業(yè)實(shí)踐能夠建立在科學(xué)的理論體系之上，并更加符合企業(yè)以及自身利益。

（五）強(qiáng)化職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高職業(yè)能力

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的逐步完善，其對(duì)于就業(yè)者的能力提出了更高的要求，能者多勞是對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的基本描述，也是維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)公平性的必要條件。對(duì)于企業(yè)管理而言，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的瞬息萬(wàn)變使得其必須要在自身職業(yè)能力上做出相應(yīng)的調(diào)整，以提高把控市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的積極性。在職業(yè)指導(dǎo)中，專業(yè)的人力資源師可以引導(dǎo)企業(yè)管理者樹立能力觀，如在人員調(diào)動(dòng)中，做好對(duì)相關(guān)人員的能力結(jié)構(gòu)分析，以做到人盡其才，建立良好的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

（六）分析就業(yè)形勢(shì)，提高求職技巧

就業(yè)形勢(shì)分析是就業(yè)者做出理性選擇的重要依據(jù)，好的就業(yè)崗位不是等來的，而是爭(zhēng)取來的，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下，這種勇于進(jìn)取的就業(yè)態(tài)度更加重要。例如在對(duì)企業(yè)管理者的職業(yè)指導(dǎo)中，專業(yè)人力資源師可以針對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行SWOT分析，幫助相關(guān)人員了解其在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)中的Strengths（優(yōu)勢(shì)），Weak-nesses劣勢(shì)），Opportunities（機(jī)會(huì)），Threats（威脅），并根據(jù)自身能力以及就業(yè)環(huán)境的變化合理定位，提高科學(xué)就業(yè)水平。

（七）尊重就業(yè)者的個(gè)性化追求，科學(xué)引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)

在“大眾創(chuàng)業(yè)”的背景下，社會(huì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加寬松。一些就業(yè)者為追求職業(yè)理想，迫切希望在創(chuàng)業(yè)中證明自己。但是創(chuàng)業(yè)并不是“三分鐘熱血”，其中需要協(xié)調(diào)、整合的資源、信息非常復(fù)雜，而如果缺少了專業(yè)的職業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，會(huì)屢屢碰壁，甚至造成創(chuàng)業(yè)失敗。針對(duì)此，在職業(yè)指導(dǎo)中，專門的人力資源師可以對(duì)企業(yè)管理者的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)分析，在鼓勵(lì)其發(fā)展個(gè)性，積極創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)該幫助其做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，深入分析創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的種種問題，并通過創(chuàng)業(yè)教訓(xùn)交流，積累其創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高職業(yè)指導(dǎo)成效。

二、結(jié)束語(yǔ)

總之，職業(yè)指導(dǎo)是應(yīng)對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)的一種必要手段。在企業(yè)管理中，就業(yè)指導(dǎo)不僅提高管理者自身的職業(yè)素養(yǎng)，更能夠引導(dǎo)其制定更加科學(xué)合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并將個(gè)人發(fā)展與企業(yè)經(jīng)營(yíng)以及社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，這對(duì)于提高人力資源的整體素質(zhì)，優(yōu)化我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)具有重要意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃蒙.職業(yè)指導(dǎo)與新工具新方法新技術(shù)探析[J].中國(guó)就業(yè)，2018，（03）.

[2]蘇萌.職業(yè)指導(dǎo)新技術(shù)、新方法或新工具推介——焦點(diǎn)解決短期咨詢?cè)诖髮W(xué)生就業(yè)心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用[J].職業(yè)，2016，（31）.