2014年11期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 基于博弈論的高職院校校企合作評(píng)價(jià)體系探究
- 淺析閩臺(tái)合作培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)休閑服務(wù)與管理專業(yè)人才的對(duì)策
- 江蘇高職院校品牌戰(zhàn)略探析
- 高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新——以河南科技學(xué)院“國(guó)史國(guó)情體驗(yàn)館”為例
- 理實(shí)一體課程改革在《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- 《馬克思主義基本原理》課堂實(shí)踐教學(xué)探析
- 論地方高校在傳承與保護(hù)地域歷史文化遺產(chǎn)中的作用——以淮安為例
- 文化與教育：清遠(yuǎn)地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)——兼探討民族地區(qū)綠色發(fā)展的可能路徑
- 推進(jìn)池州生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究
- 瀘州市科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀及主要問(wèn)題分析
- 流動(dòng)人口的城市融入問(wèn)題研究
- 論小型城市藝術(shù)景觀的生態(tài)審美塑造
- 對(duì)提升南通城市品牌形象的思考
- 城市個(gè)性文化在無(wú)錫“人才特區(qū)”建設(shè)中的運(yùn)行機(jī)制研究
- 高職院校園林專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地6S管理的探索與研究
- 高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究
- 建筑類專業(yè)識(shí)圖實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及實(shí)訓(xùn)組織研究
- 提升高職院校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的對(duì)策研究
- 經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建設(shè)——以應(yīng)用型本科院校為例
- 基于“三習(xí)兩訓(xùn)”的酒店管理實(shí)踐教學(xué)探索
- 由高職院校頂崗實(shí)習(xí)中的法律關(guān)系引發(fā)的法律思考
- 基于“從做中學(xué)”理論探索高職院校英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革新出路
- 論積極心理學(xué)對(duì)中職護(hù)理男生適應(yīng)不良的干預(yù)
- 職業(yè)教育操作技能形成的心理學(xué)解析
- 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究綜述
- 關(guān)于高校輔導(dǎo)員兼職開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)的困境探討
- 基于大學(xué)生需要角度的輔導(dǎo)員博客建設(shè)的探索
- 現(xiàn)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中自我教育法探析
- 心理健康教育工作促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑
- 民辦高校大學(xué)生人際關(guān)系與自我概念的研究
- 高校思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境優(yōu)化研究
- 思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵及其辨析
- 高職院校干部對(duì)口頂崗掛職支援影響因子模型研究
- 高職院校學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題考察與原因解析
- 大學(xué)生外宿心理的歸因及對(duì)策初探
- 高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的機(jī)制探析——以襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 高職院校主題班會(huì)課程化建設(shè)的策略研究
- 淺析高校班級(jí)建設(shè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策
- 高校學(xué)生工作績(jī)效滿意度測(cè)評(píng)的范式依據(jù)與實(shí)踐選擇
- 淺談民辦高校學(xué)生資助工作創(chuàng)新
- 構(gòu)建文明校園，樹(shù)立正氣之風(fēng)——淺議如何做好畢業(yè)生文明離校工作
- 高校學(xué)生考試不及格原因及對(duì)策研究——以宿遷學(xué)院部分專業(yè)為例
- 自我—同輩評(píng)估教學(xué)評(píng)價(jià)模式對(duì)提升高職生自主學(xué)習(xí)能力的研究
- 大學(xué)生職業(yè)能力內(nèi)涵分析及其培養(yǎng)途徑
- 高職院校大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 90后特殊大學(xué)生群體特性分析及教育策略探究
- 高職院校貧困生資助方式的構(gòu)建與完善：基于高校貧困生需求的視角
- 大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題與防范措施
- 高校廉政文化建設(shè)途徑研究
- 構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育長(zhǎng)效機(jī)制的再思考
- 試論如何開(kāi)展三層六段精細(xì)化職業(yè)指導(dǎo)
- 教育國(guó)際化背景下的高職英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)體系改革
- 高職院校武術(shù)選項(xiàng)課課堂情況調(diào)查與分析——以臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 支架式教學(xué)模式在高職英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 情感反饋與認(rèn)知反饋的有效結(jié)合——高職英語(yǔ)教師非言語(yǔ)行為對(duì)課堂糾錯(cuò)性反饋的影響
- 湖南高校開(kāi)設(shè)氣排球課程可行性研究
- 西藏高校引入藏族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的調(diào)研與分析
- 文化交流視閾下英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐——以應(yīng)用型地方本科院校為例
- 淺論商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置的中高職銜接
- 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)“雙導(dǎo)師”機(jī)制探索和實(shí)踐——以江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院校企合作項(xiàng)目“MIDP項(xiàng)目”為例
- 本科生專業(yè)科技文章寫(xiě)作技能的培養(yǎng)
- 雙鋼琴教學(xué)法在鋼琴教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高職院校藝術(shù)類專業(yè)課堂教學(xué)中開(kāi)展大作業(yè)綜合課的思考
- 文學(xué)作品閱讀對(duì)促進(jìn)高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果對(duì)策
- 獨(dú)立學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐探索
- 英語(yǔ)師范生學(xué)科教學(xué)能力發(fā)展模式研究
- 對(duì)山西電網(wǎng)企業(yè)全員績(jī)效管理工作改進(jìn)提升的幾點(diǎn)思考
- 國(guó)有上市公司經(jīng)營(yíng)者薪酬激勵(lì)模式研究
- 中小企業(yè)融資問(wèn)題研究——以貴州省貴陽(yáng)市為例
- 基于可持續(xù)發(fā)展視角下的環(huán)境會(huì)計(jì)體系構(gòu)建
- 快餐企業(yè)產(chǎn)品策略分析——以添添聚源味快餐店為例
- “傳統(tǒng)營(yíng)銷”到“微營(yíng)銷”轉(zhuǎn)型中面臨的問(wèn)題和策略探析
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的中小企業(yè)客戶關(guān)系管理研究
- 農(nóng)產(chǎn)品流通與營(yíng)銷渠道優(yōu)化研究——以泰州轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)為例
- 共生理論框架下的村鎮(zhèn)銀行發(fā)展問(wèn)題研究
- “新醫(yī)改”背景對(duì)醫(yī)藥營(yíng)銷的影響及營(yíng)銷策略研究
- 私募股權(quán)投資對(duì)投入公司品牌的影響
- 機(jī)車密閉電箱用新型合金的改性研究
- 拉伸變形量對(duì)60Si2CrV盤(pán)條回火過(guò)程組織與性能的關(guān)系
- 3D打印技術(shù)在構(gòu)建服裝空間造型中的應(yīng)用
- 淺析《八月之光》中喬·克里斯默斯的悲劇成因
- 英語(yǔ)旅游文本的語(yǔ)言特點(diǎn)及其翻譯
- 郭靖與沙僧形象之比較
- 論《覺(jué)醒》中的倫理關(guān)系
- 《霧都孤兒》中的“倫敦”意象研究
- 概念隱喻角度下的英漢通感視覺(jué)隱喻對(duì)比研究
- 元代王惲文學(xué)功用論平議
- 功能對(duì)等理論關(guān)照下的影視字幕翻譯——以美劇《生活大爆炸》為例
- “坑爹”的語(yǔ)義分析與英譯
- 淺談音樂(lè)風(fēng)格對(duì)英漢歌曲翻譯的制約
- 省教育廳專家評(píng)估組來(lái)學(xué)院評(píng)估檢查