話題一

你不拋棄自己 你的同齡人就拋棄不了你

近日，一篇題為《摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億背后，你的同齡人，正在拋棄你》的朋友圈熱文橫空出世。整篇文章中，作者一直在用同齡人的“成功”與普通人的平凡進(jìn)行對(duì)比，借此告誡人們：“不會(huì)再有勻速前進(jìn)的同齡人，你要么一騎絕塵，要么被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下?！痹趪@這篇文章的爭(zhēng)議之中，“同齡人”觸動(dòng)了大家敏感的神經(jīng)。姑且不論“摩拜創(chuàng)始人套現(xiàn)15億元”的說(shuō)法是否是事實(shí)，一些年輕人通過(guò)創(chuàng)業(yè)獲取了巨大的財(cái)富，與此同時(shí)，同齡人就應(yīng)該自暴自棄嗎？

@夜晚挑燈啃書(shū)

盡管我們批判攀比的心態(tài)，但也不能忽視了努力的重要性。一些人好吃懶做不思進(jìn)取，往往是從一碗雞湯里爬出來(lái)，又掉進(jìn)了另一碗雞湯。我們最好要給自己樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿性的人物，向他的方向努力。

@思齊

@秋詞

人比人氣死人?？匆?jiàn)人家年紀(jì)輕輕的就這么有錢(qián)，說(shuō)不焦慮那是假話，都是苦讀寒窗，做人的差距為啥就這么大呢？

@暖楓

人各有志，所謂的“同齡人”固然存在優(yōu)秀與平庸的差異，但若將此解讀為拋棄與被拋棄，無(wú)非是再次將達(dá)爾文主義、叢林法則這種野蠻的視角從歷史的垃圾堆中挖掘出來(lái)而已。倘若一味追捧這樣的價(jià)值觀，難免誤入歧途。

@創(chuàng)創(chuàng)的肥腸

跳出事件本身，我們發(fā)現(xiàn)這一情景似曾相識(shí)：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們多多少少都會(huì)被自己的父母拿來(lái)與“別人家的孩子”比較，在這種比較之下，我們的自尊常常會(huì)受到打擊，感到委屈與惱怒。此時(shí)，假若有一名好心鄰居站出來(lái)說(shuō)出諸如“孩子不是用來(lái)和別人比的”等此類話語(yǔ)，我們當(dāng)然會(huì)感到欣慰。但是，我們也不能只享受著這種話語(yǔ)中的安慰與舒適，而忘記了我們確實(shí)有不足之處，需要向別人學(xué)習(xí)。

@周末

不是所有人都能夠?qū)⑷烤τ糜谂ζ床?，但同時(shí)，也幾乎沒(méi)人會(huì)全然不思進(jìn)取。即使一些“別人家的孩子”總能做得比我們更加優(yōu)秀，我們也未嘗不在為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而堅(jiān)持奮斗。當(dāng)“雞湯”以急功近利的價(jià)值觀令我們恐慌與焦慮的時(shí)候，這種恐慌和焦慮就很有可能將我們推向另一個(gè)極端，以另一種與其全然相悖的“雞湯”進(jìn)行反駁。

翻轉(zhuǎn)君

我們的同齡人取得了巨大的財(cái)富，當(dāng)然很了不起。但是，這并不足以成為動(dòng)搖我們生活的理由。在社會(huì)輿論的洪流之中，我們首先要做到的就是穩(wěn)住自己，不因他人的鼓吹而隨波逐流，也不因厭惡競(jìng)爭(zhēng)便消極放棄。我們要做的，是以一種更加理性且穩(wěn)健的姿態(tài)抵達(dá)我們所追求的人生彼岸，而不是在“同齡人之爭(zhēng)”中迷失自我。立足于自己的人生軌跡，相信自己的判斷，根據(jù)自己的境遇而非他人的評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整自己前行的方向與努力的程度，才是我們最好的自處之道。

話題二

海歸就業(yè)難是人才市場(chǎng)的理性選擇

產(chǎn)業(yè)化讓海歸學(xué)位不再稀缺，市場(chǎng)亂象讓海歸就業(yè)從“黃金時(shí)代”墜入“青銅時(shí)代”。尤其是人數(shù)日益增多的一年制碩士，面臨更為嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。海歸是否一定屬于高端人才，近幾年的人才市場(chǎng)給出了答案。從當(dāng)初爭(zhēng)搶的香餑餑到如今不斷增大的就業(yè)壓力，難道連海歸也沒(méi)有前途了嗎？

@欣欣向榮

近幾年，隨著對(duì)留學(xué)需求的增大，留學(xué)已成為一種產(chǎn)業(yè)化的生意，只要愿意花錢(qián)，出國(guó)留學(xué)并不是一件難事，有的學(xué)校甚至比國(guó)內(nèi)的學(xué)校還好進(jìn)。這便導(dǎo)致高考體系下一些成績(jī)不好的人，在家庭經(jīng)濟(jì)條件的護(hù)佑下成了留學(xué)生。已經(jīng)有不少人發(fā)現(xiàn)，其中一些人雖名為留學(xué)，實(shí)為混文憑，希望有朝一日能“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”。

@玉潔

如今的人才市場(chǎng)早已今非昔比，社會(huì)也逐漸對(duì)海歸去掉了當(dāng)初夸大的光環(huán)。大多數(shù)用人單位不再抱有“海歸即優(yōu)秀”的想法，也不會(huì)因?yàn)橐患堁髮W(xué)歷而激動(dòng)萬(wàn)分、重金求之。這是人才市場(chǎng)的理性選擇，也是留學(xué)生群體內(nèi)部分化的結(jié)果。因?yàn)椋瑒≡龅牧魧W(xué)生人數(shù)改變了原有的人才供需狀況，使海歸泥沙俱下、魚(yú)龍混雜，基于市場(chǎng)理性，用人單位不得不在招聘時(shí)進(jìn)行二次篩選，以便招到優(yōu)質(zhì)海歸。也就是說(shuō)，海歸就業(yè)之難，并非面向所有人，而是針對(duì)渾渾噩噩、庸庸碌碌的投機(jī)者，真正的優(yōu)質(zhì)海歸仍然是市場(chǎng)中的稀缺品。

@婧婧

從學(xué)歷教育的角度看，留學(xué)也只是諸多學(xué)歷教育的一種，并不天然具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。一個(gè)人到國(guó)外留學(xué)并不意味著能力水平的提升，更不意味著所受的教育可以對(duì)接國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)，有的留學(xué)生可能還會(huì)因離開(kāi)了國(guó)內(nèi)，回國(guó)后在人際關(guān)系、工作理念和為人處世方面，反倒與國(guó)內(nèi)社會(huì)格格不入。既然如此，用人單位憑什么要高薪聘用一名好聽(tīng)不好用的海歸？

@劉媛

我姐姐是上個(gè)世紀(jì)90年代的海歸，當(dāng)初回國(guó)就業(yè)絕對(duì)稱得上衣錦還鄉(xiāng)。然而，我前年從英國(guó)回國(guó)就業(yè)，姐姐就告訴我，找工作時(shí)最好不要強(qiáng)調(diào)我是從國(guó)外回來(lái)的，因?yàn)楹w這個(gè)頭銜不僅不會(huì)給我加分，甚至可能減分。怪我嘍？

@碩風(fēng)和葉

當(dāng)然，一些海歸就業(yè)難并不意味著留學(xué)教育沒(méi)有價(jià)值，我們更不應(yīng)以市場(chǎng)反饋來(lái)否定留學(xué)教育的意義，這是從一種偏見(jiàn)跌落到另一種偏見(jiàn)，甚至可能跌入將高等教育等同于職業(yè)培訓(xùn)的陷阱。

翻轉(zhuǎn)君

不論是出國(guó)留學(xué)還是讀國(guó)內(nèi)大學(xué)，目前已經(jīng)沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣之分。面對(duì)現(xiàn)狀，家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)該回歸教育本身。上學(xué)本來(lái)就是一種求知途徑，而不單純是提高就業(yè)機(jī)會(huì)和工作薪酬的方式。至于就業(yè)，則應(yīng)該由教育效果而不是由教育經(jīng)歷來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。另外，留學(xué)生必須調(diào)整心態(tài)，不能再抱著一廂情愿的優(yōu)越感，而應(yīng)該接受被市場(chǎng)再審視、再檢驗(yàn)，用實(shí)力證明自己的價(jià)值。