【摘要】據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)前世界上95%的國際高端會議都采用同聲傳譯的方式。由于口譯的高難度性，譯員在口譯過程中無法避免卡殼的現(xiàn)象，故需使用交際策略來確保口譯的順利進(jìn)行。本文通過同聲傳譯實(shí)例對常用交際策略進(jìn)行舉例分析，希望能對同聲傳譯教學(xué)及實(shí)踐有所幫助。

【關(guān)鍵詞】交際策略；同聲傳譯；應(yīng)用

【作者簡介】孫玉翠，桂林理工大學(xué)南寧分校。

在實(shí)際的口譯工作中，譯員對各項(xiàng)任務(wù)的總體處理能力或者譯員對各單項(xiàng)任務(wù)的處理能力并不能達(dá)到絕對理想的狀態(tài)。發(fā)言者語速過快，信息過于密集；發(fā)言者自身口音較重，給譯員造成的聽辨困難；陌生的領(lǐng)域和專有名詞，縮略語，數(shù)目較大的數(shù)字，源語與目標(biāo)語差異巨大的句型結(jié)構(gòu)等都容易造成譯員注意力分散或內(nèi)容遺忘。鑒于同傳難度存在的現(xiàn)實(shí)性，即使譯員準(zhǔn)備非常充分，也不可能確保消除所有盲點(diǎn)，即使是熟練的專業(yè)譯員也得運(yùn)用恰當(dāng)?shù)牟呗詠硗瓿扇绱烁唠y度的認(rèn)知任務(wù)。

口譯作為一種交際能力，而交際能力是譯員翻譯能力的重要體現(xiàn)。因此口譯中的交際策略被廣大譯員所采用，用以實(shí)現(xiàn)具體的交際目的，交際策略的有效使用依賴于多方面知識體系的掌握。一名合格的譯員不僅要掌握扎實(shí)過硬的專業(yè)知識，豐富的百科知識，同時還需要善于運(yùn)用交際策略去應(yīng)對口譯過程中所出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

雖然同聲傳譯中的交際策略被廣大口譯人員廣泛使用，但是學(xué)者們對“交際策略” 卻有著不同的定義，總的來說，交際策略指某人在完成某種交際任務(wù)時，為了克服表達(dá)的困難而采取的一種潛意識的技巧，譯員能夠運(yùn)用兩種語言中的話語策略協(xié)調(diào)交際進(jìn)程。總體來看，交際策略主要有推理策略、拖延策略、回避策略、省略策略、修復(fù)策略、補(bǔ)償策略、合作策略、非語言策略、近似表達(dá)、釋意策略、替換策略、形式壓縮策略等。

交際策略的定義和分類一直是交際策略研究中的重點(diǎn)問題，我國有不少學(xué)者針對交際策略在以下幾個方面進(jìn)行了研究：如交際策略的運(yùn)用對我國外語教學(xué)的幫助，交際策略的運(yùn)用對二語習(xí)得的作用，口語交際策略，以及認(rèn)知理論下的交際策略等。但是在同聲傳譯中交際策略的運(yùn)用研究相對來說還比較少見，本文根據(jù)筆者自身口譯實(shí)踐中所運(yùn)用到的交際策略進(jìn)行分析。

一、釋意策略

釋意策略是譯員在短時間內(nèi)無法找到目的語中意義完全相同或相近的表達(dá)時所采取的一種翻譯方式。

SL：……積極宣傳“小語種、大視野”、“小語種，大舞臺”和“小語種、大作為”的發(fā)展理念……

TL：We actively advocate the development concept， the concept is “Less Commonly Taught Languages boast broader vision， larger stage and greater achievements”.

以上例句中源語言為漢語，漢語講求語言華麗，辭藻優(yōu)美，此處使用了排比句的修辭方式，使得語言凝練，有氣勢，且表達(dá)了更豐富的含義。在目的語中并沒有使用平行結(jié)構(gòu)，若一一對應(yīng)源語中的“大”“小”去翻譯，并不能很好的傳達(dá)出發(fā)言人所想表達(dá)的意思，源語中的“大”“小”是相對概念，而目的語中則不然，“小”并不是單純意義上對應(yīng)的英文單詞“l(fā)ittle” or “small”，而是指“Less Commonly Taught Languages”，故此處宜用釋意策略處理。

二、修復(fù)策略（補(bǔ)償策略）

修復(fù)策略也稱補(bǔ)償策略，通常通過增加名詞短語，改變句子的句型、句式、句子結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，如將簡單句處理為從句，將句子拆譯等。

SL：當(dāng)時我剛到，整個學(xué)院的教師當(dāng)中，只有我一個人具有博士學(xué)位，但是現(xiàn)在我們學(xué)院，有十七個教師具有博士學(xué)位，而且還有七位在讀博士。

TL：When I just came here， among all the teachers in our school， I was the only one with the doctorial degree， but now we have many more professors with doctor degree. Now we have seventeen. We also have seven doctor candidates.

由于此處是發(fā)言人的即興演講，因此句子多為短句，且句子結(jié)構(gòu)較為松散。譯員在處理此處翻譯時已將“but now we have many ”譯完，在意識到發(fā)言者后面有提到具體數(shù)字時，譯員迅速將其補(bǔ)充完整，從而避免了信息的缺失。修復(fù)策略要求譯者能夠迅速發(fā)現(xiàn)自身錯誤并及時補(bǔ)救。

三、推理策略

推理策略是譯員能夠根據(jù)上行詞、下行詞推測句子結(jié)構(gòu)甚至是含義的策略，以減輕譯員的時間壓力從而將更多的時間放在處理其他信息上?？傮w來講分為兩個層面的預(yù)測：一是在語法、句法以及語義層面的推測，二是語言外的信息推測，如在口譯任務(wù)進(jìn)行前的準(zhǔn)備工作。

SL：尊敬的各位來賓，親愛的校友們，各位老師同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布外國語學(xué)院成立五十周年慶典大會正式開始！

TL：Distinguished guests， dear alumni， respected teachers and fellow students， I would like to declare the opening of celebration of School of Foreign Studies 50th anniversary.

此處為主持人開始發(fā)言時的寒暄語，在發(fā)言人說出“我宣布”后，譯員立即推斷出其所宣布的內(nèi)容應(yīng)為“the opening of celebration of School of Foreign Studies 50th anniversary”，這樣的推測一定程度減輕了譯者的語言負(fù)荷。

SL：經(jīng)過50年的不懈奮斗，如今貴院已經(jīng)發(fā)展成為擁有1個一級學(xué)科博士點(diǎn)、1個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、4個二級學(xué)科碩士點(diǎn)、1個專業(yè)碩士點(diǎn)和9個本科專業(yè)的規(guī)模宏大的專業(yè)體系，成為中國南方綜合性大學(xué)中語種最多的外語院系。

TL：After 50 years of unswervingly struggle， now the school has 1 Doctors program of superordinate disciplines， 1 Masters program of superordinate disciplines， 4 Masters programs of secondary disciplines， 1 professional Masters program， and 9 undergraduate programs. It has become a college that offers the widest range of Languages among the comprehensive universities in South China.

此段涉及較多專業(yè)術(shù)語，如“一級學(xué)科博士點(diǎn)”，“二級學(xué)科碩士點(diǎn)”等，譯員在譯前準(zhǔn)備階段已將本段相關(guān)內(nèi)容爛熟于心，所以在發(fā)言人談及學(xué)科建設(shè)時，譯員不僅能夠預(yù)測相關(guān)內(nèi)容，還可以將目的語表達(dá)有條不紊地呈現(xiàn)給聽眾。

四、替換策略

替換策略通常是譯員在無法將源語詞匯準(zhǔn)確地用目的與詞匯表達(dá)出來時而用近義詞，反義詞或上義詞代替，以確保翻譯流利性的一種交際策略。

SL：這是我們海軍第一艘航母，遼寧艦的模型。

TL：This is our first naval warship——the model of Liaoning Ship.

這是校友在慶典上獻(xiàn)禮時所說，譯員不能迅速想起來“航母”的英文表達(dá)，故此處使用了航母的上義詞warship來表達(dá)，從而確保口譯的順利進(jìn)行。

同聲傳譯中譯員往往會有意無意地運(yùn)用交際策略來幫助自己更好的完成口譯任務(wù)，因此，同聲傳譯中口譯員根據(jù)自身情況采用的交際策略，有助于確保同聲傳譯任務(wù)的順利進(jìn)行。