摘 要:阿爾都塞是法國(guó)著名哲學(xué)家、“結(jié)構(gòu)主義馬克思主義”的奠基人。阿爾都塞在《意識(shí)形態(tài)和意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器<研究筆記>》中指出,不管是哪個(gè)階級(jí)只有掌握了一個(gè)國(guó)家意識(shí)形態(tài)機(jī)器領(lǐng)導(dǎo)權(quán),它的政權(quán)才會(huì)長(zhǎng)久。該理念可以說(shuō)是馬克思主義哲學(xué)史上又一創(chuàng)新,阿爾都塞意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器理論在目前的社會(huì)中依然具有非常重要的時(shí)代價(jià)值。
關(guān)鍵詞:意識(shí)形態(tài);阿爾都塞;國(guó)家機(jī)器;
1 阿爾都塞意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器理論概述
阿爾都塞指出,馬克思思想主要是為該方面的理論奠定了一定的基礎(chǔ),同時(shí)建立了現(xiàn)代意識(shí)形態(tài)語(yǔ)境,過(guò)于國(guó)家理論指導(dǎo)只停留在描述層次,這部分內(nèi)容還需要進(jìn)行深入化分析。為了使馬克思意識(shí)形態(tài)理論更加完善,阿爾都塞對(duì)馬克思主義中關(guān)于國(guó)家的理論進(jìn)行深入研究,并提出了關(guān)于他自身對(duì)國(guó)家機(jī)器意識(shí)形態(tài)理論的獨(dú)特看法。
馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中也曾說(shuō)過(guò):“到現(xiàn)在為止形成的社會(huì)歷史都是在階級(jí)斗爭(zhēng)中形成的”[1],他認(rèn)為國(guó)家就是統(tǒng)治者在保護(hù)自身利益的同時(shí),對(duì)國(guó)家進(jìn)行管理的暴力工具。在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中,國(guó)家與階級(jí)斗爭(zhēng)是密不可分的,而國(guó)家機(jī)器也是具有階級(jí)統(tǒng)治的意識(shí),也會(huì)存在剝削階級(jí)處于統(tǒng)治地位的情況,這些說(shuō)明國(guó)家政權(quán)的更迭,就是從一些人的管理中轉(zhuǎn)變成另外一些人管理,但是這種統(tǒng)治性質(zhì)是沒(méi)有發(fā)生變化的。
在阿爾都塞思想中,其對(duì)馬克思的歷史唯物主義思想中,層建筑和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的分析還是比較認(rèn)同的;同時(shí)他也有自己的看法,阿爾都塞曾說(shuō)過(guò)“將各種社會(huì)結(jié)構(gòu)作為一個(gè)大廈看待,建立大廈需要地基(基礎(chǔ)),之后在建立兩“層”上層的建筑,這句話是一個(gè)隱喻。準(zhǔn)確的說(shuō),這句話中隱喻的是一個(gè)空間,或是一個(gè)地形學(xué)隱喻。大廈這個(gè)隱喻也能充分的表露處社會(huì)結(jié)構(gòu)中存在的問(wèn)題,也就說(shuō)馬克思主義的這種表達(dá)是一種隱喻,他的表達(dá)只是停留在表面的描述”[2]。上述分析到阿爾都塞認(rèn)為在馬克思主義中只是闡述了關(guān)于國(guó)家的本質(zhì)理論情況,但是描述這些內(nèi)容還是停留在理論表面,就是對(duì)國(guó)家鎮(zhèn)壓的作用沒(méi)有進(jìn)行分析,這種意識(shí)還不能作為“科學(xué)”性的國(guó)家國(guó)家理論。
阿爾都塞也指出“為了對(duì)馬克思主義這種描述性理論進(jìn)行深入研究,更好的表達(dá)國(guó)家這種機(jī)制發(fā)揮的功能,就需要將國(guó)家作為一種機(jī)器進(jìn)行定義和深化”[3]。所以,阿爾都塞從生產(chǎn)關(guān)系中的再生產(chǎn)角度,進(jìn)行創(chuàng)造性的分析了馬克思相關(guān)的國(guó)家理論,同時(shí)將意識(shí)形態(tài)與國(guó)家機(jī)器該意識(shí)形態(tài)進(jìn)行結(jié)合分析。阿爾都塞認(rèn)為在國(guó)家發(fā)展理論中,“需要區(qū)分國(guó)家政權(quán)與國(guó)家機(jī)器之間的不同,同時(shí)也需要主義對(duì)國(guó)家機(jī)器比較支持(強(qiáng)制性)的實(shí)體(reality),但是不能將該實(shí)體與國(guó)家機(jī)器進(jìn)行同化分析。我將這種實(shí)體(強(qiáng)制性)作為一種國(guó)家機(jī)器意識(shí)形態(tài)進(jìn)行研究(簡(jiǎn)稱ISA)”。從這可以看出,阿爾都塞對(duì)國(guó)家權(quán)利的分析有了創(chuàng)造性研究,它提出了“意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器”相關(guān)概念,同時(shí)也將其與“強(qiáng)制性國(guó)家機(jī)器”進(jìn)行區(qū)分。分析阿爾都塞的意識(shí),國(guó)家權(quán)利是被兩種國(guó)家機(jī)器進(jìn)行管理,首先,是一種鎮(zhèn)壓性的國(guó)家機(jī)器,它包括統(tǒng)治者建立的軍隊(duì)、警察、行政機(jī)關(guān)、政府、監(jiān)獄、法庭等,這些意識(shí)機(jī)構(gòu)是作為一種暴力(強(qiáng)制性力量)的存在。其次,就是意識(shí)形態(tài)的國(guó)家機(jī)器,在《意識(shí)形態(tài)和意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器〈研究筆記〉》中,阿爾都塞有指出:“我提出的意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器主要表現(xiàn)是,他們通過(guò)不同的專門(mén)化結(jié)構(gòu)形式,各具有自己的特點(diǎn),在考察者面前展示。我對(duì)這些現(xiàn)實(shí)建立了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性清單,也就說(shuō)它還需要進(jìn)行檢驗(yàn)、考察、重組、修改等[4]?!卑柖既岢龅膰?guó)家意識(shí)形態(tài)機(jī)器,主要包括:教育—有公立和私立“學(xué)?!眳^(qū)分,是機(jī)構(gòu)制度;政治(包括不同黨派的政治制度);家庭、文化、法律、宗教(有不同的教會(huì)制度)、傳播(電視、出版、廣播機(jī)構(gòu))、工會(huì)等部分構(gòu)成。
同時(shí),阿爾都塞指出,為了推進(jìn)馬克思國(guó)家理論的進(jìn)一步發(fā)展,不能將“鎮(zhèn)壓性的國(guó)家機(jī)器”和“國(guó)家意識(shí)形態(tài)機(jī)器(AIE)”當(dāng)做相同體進(jìn)行分析,兩者之間是存在差別,同時(shí)也是存在聯(lián)系的。
首先,從數(shù)量角度分析,意識(shí)形態(tài)的國(guó)家機(jī)器可以有多個(gè),而鎮(zhèn)壓性國(guó)家機(jī)器有且僅有一個(gè)。鎮(zhèn)壓性國(guó)家機(jī)器在表面概念上分析,看似有很多機(jī)構(gòu),具有多樣化的表現(xiàn)形式,但是實(shí)際上,在資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家,在這個(gè)強(qiáng)制性國(guó)家機(jī)器上政府是永遠(yuǎn)的統(tǒng)治中心,就是說(shuō)不管機(jī)構(gòu)的變現(xiàn)實(shí)是怎樣的,但是在本質(zhì)上是相同的。之所以說(shuō)意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器是呈現(xiàn)多個(gè)狀態(tài),是因?yàn)樗鼈冇卸鄠€(gè)部分構(gòu)成一個(gè)整體;而每個(gè)機(jī)構(gòu)在這個(gè)整體社會(huì)中有不同的作用,就說(shuō)沒(méi)有統(tǒng)一性的管理中心,就像阿爾都塞所說(shuō)的:“如果我們假設(shè)有一個(gè)統(tǒng)一體是由多個(gè)AIE構(gòu)成,這個(gè)體系也是不能直接看到的”。例如:教育AIE是在學(xué)校制度上發(fā)揮自己的作用,同時(shí)在電視、出版、廣播等媒介上進(jìn)行AIE傳播,體現(xiàn)自己的功能,而教會(huì)AIE就是利用不同的教會(huì)制度發(fā)揮自身的作用。由此可以說(shuō),兩者在數(shù)量上也是存在差異的。
其次,在所屬領(lǐng)域上分析,意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器可以稱為是私人領(lǐng)域,而鎮(zhèn)壓性國(guó)家機(jī)器則可以看做公共領(lǐng)域。比如:黨派、學(xué)校、家庭可以作為國(guó)家機(jī)器中分散的意識(shí)形態(tài),他們自身有私人性質(zhì),也與私人領(lǐng)域。阿爾都塞曾說(shuō)過(guò):“私人機(jī)構(gòu)可以說(shuō)就是直接隸屬于意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器發(fā)揮自己的作用。針對(duì)每個(gè)AIE進(jìn)行理論的全面分析,都會(huì)證明這個(gè)觀點(diǎn)”。與鎮(zhèn)壓性國(guó)家機(jī)器相比,在這種形式每個(gè)社會(huì)個(gè)體都要無(wú)條件的服從統(tǒng)治,可以說(shuō)是一個(gè)比較有權(quán)威的存在,也就說(shuō)這些組成機(jī)構(gòu)都屬于鎮(zhèn)壓性國(guó)家機(jī)器的公共領(lǐng)域。
2 意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器理論的當(dāng)代啟示
通過(guò)對(duì)阿爾都塞相關(guān)的國(guó)家意識(shí)形態(tài)機(jī)器理論進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)不管是哪種意識(shí)形態(tài)其實(shí)都是客觀反應(yīng)社會(huì)矛盾的,同時(shí)也會(huì)看出阿爾都塞形態(tài)國(guó)家機(jī)器意識(shí)理論具有非常重要地位,它對(duì)中國(guó)的主要意識(shí)形態(tài)具有一定的幫助。
首先,我國(guó)要充分發(fā)揮國(guó)家政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)作用。阿爾都塞指出:“如果一個(gè)階級(jí)的存在,沒(méi)有構(gòu)成意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器的政權(quán),而且在這個(gè)機(jī)器中也沒(méi)有起到領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利,那么該政權(quán)會(huì)一直存在”。這就說(shuō),國(guó)家這個(gè)主體需要掌握相應(yīng)的政權(quán),同時(shí)也要發(fā)揮意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利,發(fā)揮好國(guó)家政權(quán)意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)作用[5]。在我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)得到很大的發(fā)展,也相應(yīng)的提高了我國(guó)的綜合果粒,同時(shí)也是我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)有了一定的話語(yǔ)權(quán)。而此時(shí),西方資本主義國(guó)家卻認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展對(duì)他們而言是一種威脅,開(kāi)始大肆宣揚(yáng)“中國(guó)威脅論”,甚至借用全球化名義,利用思想滲透、文化擴(kuò)張的形式,在中國(guó)思想意識(shí)中介入西方的思想。這種行為嚴(yán)重的影響到了我國(guó)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的建立。
隨著我國(guó)生產(chǎn)力的不斷提高,也極大的提高了人們的生活水平,人們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富上有了更高的追求,同時(shí)也有了更高的精神追求,甚至出現(xiàn)“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)淡化”情況。所以,在國(guó)家不斷提高自身政權(quán)上,還需要加強(qiáng)對(duì)國(guó)家意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。只有充分發(fā)揮國(guó)家政權(quán)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)作用,不斷增強(qiáng)全國(guó)人民的凝聚力,規(guī)范市場(chǎng)發(fā)展秩序,才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)的精神、物質(zhì)、社會(huì)主義政治的文明,還有生態(tài)的文明等,從而保證國(guó)家政治地位的穩(wěn)定,維護(hù)國(guó)家安全穩(wěn)定。在黨十七大中說(shuō)到:“在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中,需要不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝聚、吸引力[6]?!?/p>
其次,保障好人民群眾的社會(huì)主體地位。阿爾都塞認(rèn)為:“主體(但在一些情況下是沒(méi)有作用的,比如:柏拉圖的靈魂,還有被成為上帝的存在等)是構(gòu)建一切意識(shí)的指揮者,它是不受歷史年代、意識(shí)形態(tài)規(guī)定的影響,因?yàn)橹黧w意識(shí)是沒(méi)有歷史的[7]?!痹谠摾碚撋辖⒌纳鐣?huì)主義意識(shí)形態(tài)目的,就是想要每個(gè)人都成為一個(gè)主體,在歷史長(zhǎng)河中也已證明,人民群眾是歷史的主體,也是創(chuàng)造歷史的人,他們是構(gòu)成勝利的主要力量,所以,建立社會(huì)主義要全身心的投入到為人民服務(wù)宗旨上,維護(hù)每個(gè)社會(huì)主體的利益。在經(jīng)濟(jì)上政府也要對(duì)收入進(jìn)行有效分配,避免出現(xiàn)兩級(jí)分化現(xiàn)象,從而實(shí)現(xiàn)共同富裕;在政治制度的改革方面,發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的需求;文化上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。
最后,利用好學(xué)校教育的特色職能。阿爾都塞在其理論中特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育在人的意識(shí)形態(tài)建構(gòu)中具有特別重要的作用,學(xué)校不僅是培育人才掌握不同知識(shí)和技能的場(chǎng)所,也是將國(guó)家統(tǒng)治的階級(jí)思想灌輸給受教育者的地方。所以,“在社會(huì)主義發(fā)展中,學(xué)校要具有全局概念,對(duì)國(guó)家的興衰有高度的認(rèn)知,從而發(fā)揮好教育的功能,并堅(jiān)持教育是公益性發(fā)展事業(yè),這是對(duì)高度重視人民發(fā)展的體現(xiàn),也就是體現(xiàn)求真務(wù)實(shí)的精神,讓民辦教育為國(guó)家做出一定的貢獻(xiàn)[8]。”也就是說(shuō),需要不僅具備給學(xué)生傳授知識(shí)的功能,同時(shí)也是傳播國(guó)家意識(shí)形態(tài)的道德主體,讓青少年成為我國(guó)社會(huì)發(fā)展中新的接班人,從而促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展。
因?yàn)橐庾R(shí)形態(tài)與政治聯(lián)系甚為密切,所以歷來(lái)都是一個(gè)較為敏感的話題,因?yàn)樘幱谔厥獾臍v史背景下,為了對(duì)馬克思理論進(jìn)行深入分析和完善,阿爾都塞將馬克思描述性國(guó)家理論進(jìn)行完善,提出了意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器理論。該理論可以說(shuō)很形象的指出了統(tǒng)治階級(jí)的存在,同時(shí)也提出,必須具有政權(quán)才能更好的統(tǒng)治國(guó)家,給當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的意識(shí)形態(tài)建設(shè)一定的啟示。
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作者簡(jiǎn)介
張莉(1992-),女,漢族,陜西洛南人,研究生在讀,西安工業(yè)大學(xué),研究方向:中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐。