摘 要：“有”字句是現(xiàn)代漢語中一種比較重要和特殊的句式，研究“有”字句對于現(xiàn)代漢語的進(jìn)一步研究具有重要意義。近幾年“有”字句研究趨于活躍，但還有一些問題需要解決?！坝小弊志涞恼Z義類型分析在眾多研究中所占比例不大。本文采用對比分析的方法將其分為五大類，即表領(lǐng)有，表領(lǐng)屬，表存在，表達(dá)到，表發(fā)生出現(xiàn)。

關(guān)鍵字：“有”字句；語義類型；領(lǐng)有；存在；領(lǐng)屬

本文所列例句選自劉月華等著的《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法》（2001）和黃伯榮、廖旭東著的《現(xiàn)代漢語》（增訂五版）（2011），還有個(gè)別例句選自期刊論文，在參考文獻(xiàn)中已列出。

一、有字句的概念和鑒別

“有”字句即以動詞“有”作為謂語或者謂語中心語的句子，包括以“有”的否定形式“沒”或“沒有”做謂語或謂語中心語的句子。典型的“有”字句可以分為三部分，即“有”前的主語部分+“有”構(gòu)成的謂語部分+“有”后的賓語部分。在本文中，用A代表第一部分，B代表第三部分。（張?jiān)シ澹?999）例如：（1）人人都有兩只手。（2）老王師傅很有很有經(jīng)驗(yàn)。（3）我從來沒有個(gè)親人，真想跟你們在一起。在例（1）中，“有”單獨(dú)做句子的謂語；例（2）是“有”做謂語中心語的句子；例（3）是“沒有”做句子的謂語。這三個(gè)句子都是“有”字句。

二、對“有”字句語義類型的分析

在“有”字句的現(xiàn)有研究中，動詞“有”多被認(rèn)為主要是表示存在、領(lǐng)屬、領(lǐng)有的語義關(guān)系。所以，當(dāng)“有”字帶著這些語義存在于句中時(shí)，使“有”字句也具有了這三個(gè)基本語義。同時(shí)，它還與句子的其他結(jié)構(gòu)相結(jié)合，讓“有”字句表現(xiàn)出了其他語義關(guān)系。張?jiān)シ澹?999）從A與B的語義關(guān)系的角度分析“有”字句的語義類型。袁毓琳等（2009）采用“情景語義法”將“有”字句語義類型劃分為“擁有情景”和“存在情景”，把“有”字句分為表領(lǐng)屬，表包含，表包括和表存在四種語義關(guān)系。

筆者在本文主要探究簡單式“有”字句的語義類型，以“A+有+B”的為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，把“有”字句語義類型分為五種：表領(lǐng)有語義，表領(lǐng)屬語義，表存在語義，表達(dá)到語義，表發(fā)生出現(xiàn)語義。

（一）表領(lǐng)有語義

在這類“有”字句中，主語部分A表示一般事物，包括人，實(shí)物等，賓語部分B也表示一般事物。據(jù)主語A和賓語B的屬性，可以分為三種情況。

1.主語A和賓語B為一般名詞。例如：（4）我有兩個(gè)孩子。（5）小王有兩本書。在例（4）中，主語“我”和賓語“孩子”均為一般名詞，例（5）也同樣如此。但是需要注意的是表此類語義時(shí)，“有”前面不能用程度副詞“很”，“非常”等副詞修飾。比如，不能說“我很有兩個(gè)孩子”和“小王很有兩本書”。

2.賓語B表示主語的某種屬性且為抽象名詞。例如：（6）這本書對我們很有借鑒意義。（7）這個(gè)新來的工人很有經(jīng)驗(yàn)。在例（6）中，“很有借鑒意義”是在說明解釋“這本書”所具有的特性，例（7）中“很有經(jīng)驗(yàn)”是“這個(gè)新來的工人”所具有的屬性。在這類抽象名詞前，“有”前可以加上“很”、“非?！钡瘸潭雀痹~，表示句子主語屬性特征的程度。如：“有經(jīng)驗(yàn)”可以加上“很”或“非常”構(gòu)成副詞加抽象名詞“很有經(jīng)驗(yàn)”，表示主語A所具有屬性的程度。

3.賓語B所表示的一般名詞不是其本身意義。例如：（8）看來你有兩把刷子?。。?）小王在生意上很有頭腦。在例（8）中，“有兩把刷子”并不是其字面意思了，而是表示“有能力有本事”的意思，例（9）中的“有頭腦”是指“有想法”，而并非是指其本意“頭腦”。

（二）表領(lǐng)屬語義

這類“有”字句表示主語A是賓語B的整體，賓語B屬于主語A，是主語A的構(gòu)成部分。領(lǐng)屬語義與表領(lǐng)有義的相同之處在于主語A和賓語B都可以由一般事物，包括人和物等充當(dāng)。而不同在于，表領(lǐng)屬語義的主語A和賓語B存在包含與被包含的關(guān)系，而表領(lǐng)有義的A和B所代表的事物則沒有這種包含關(guān)系。例如：（10）植物有根、莖、葉幾部分。（11）蝴蝶有兩只翅膀。在例（10）中，“根、莖、葉”這幾部分是“植物”的組成成分，是屬于主語“植物”這個(gè)整體的；例（11）中的“翅膀”也是“蝴蝶”身體的組成部分且“翅膀”跟“蝴蝶”不能彼此分離，“翅膀”包含于“蝴蝶”。這里，領(lǐng)有義和領(lǐng)屬義需要區(qū)別。表領(lǐng)有語義時(shí)，A和B各自存在，兩者之間無內(nèi)在關(guān)系。而表領(lǐng)屬義時(shí)，A和B則存在屬于與被屬于的關(guān)系，即B屬于A。（胡袁園，2005）

（三）表存在語義

在表存在語義的“有”字句中，主語A由處所詞語和時(shí)間詞與充當(dāng)，賓語B為一般名詞所表示的事物充當(dāng)，全句表示某地某時(shí)存在某物，該語義與另一句式即存現(xiàn)句表達(dá)的語義大致相同。根據(jù)主語A的屬性，可將其分為三類：

1.主語A由處所詞語充當(dāng)，表示某地有某物。例如：（12）前面有一座橋。（13）屋里有人。在例（12）中，“前面”表示處所詞，“橋”表示賓語所代表的一般事物。例（13）中的“屋里”和”人“也是如此。

有時(shí)，處所詞前加上介詞構(gòu)成介詞短語作為狀語表示處所。例如：（14）在墻角有一個(gè)大鐵桶。 例（14）中“在墻角”由介詞“在”和處所詞“墻角”構(gòu)成介詞短語充當(dāng)整句的狀語成分表示處所。

主語A由時(shí)間詞語充當(dāng)，表示某時(shí)有某物。例如：（15）明天有天氣預(yù)報(bào)。（16）星期一有升國旗儀式。例（15）和例（16）中，“明天”和“星期一”是時(shí)間詞語，“天氣預(yù)報(bào)”和“升國旗儀式”則是一般事物。

主語A由處所名詞和時(shí)間名詞同時(shí)充當(dāng)，表示某時(shí)某地存在某物。例如：（17）明天操場上有一場球賽。

（四）表達(dá)到語義

在這類“有”字句中，主要是主語A和賓語B所代表事物之間的估計(jì)和比較，后面要接數(shù)量短語或表數(shù)量的概詞，數(shù)量詞后面根據(jù)表達(dá)需要有時(shí)可以加上表示事物性質(zhì)狀態(tài)的形容詞，比較的方面包括大小，高矮，長短，多少等。（劉月華，潘文娛，故韡，2001）例如：（18）他大約有30歲了吧。（19）他女兒有這個(gè)桌子高了。在例（18）是用“30歲”等數(shù)量短語來估計(jì)年齡大小等情況。而例（19），該句中存在較隱含的比較義在里面，句義表達(dá)的是女兒達(dá)到桌子的高度了，實(shí)際上表達(dá)的是達(dá)到語義。

（五）表發(fā)生出現(xiàn)語義

此類“有”字句中的B所代表的賓語是動詞，表示發(fā)生了新情況或出現(xiàn)了新變化。例如：（20）去年國民收入又有了增長。（21）經(jīng)過同志們的批評幫助，他的思想有了一些轉(zhuǎn)變。例（20）中，“增長”這里表示動詞，可以改為“增長國民收入”來理解這個(gè)動詞義，表示“國民收入”由少到多的變化。例（21）中，“思想的轉(zhuǎn)變”是由無到有的過程，表示”轉(zhuǎn)變”的出現(xiàn)。這里需要區(qū)分表存在語義和表發(fā)生出現(xiàn)語義，可根據(jù)其賓語B部分的詞性進(jìn)行區(qū)分。表存在語義時(shí)，B部分的賓語是名詞且不強(qiáng)調(diào)賓語的變化，是一定的；而在表發(fā)生出現(xiàn)語義時(shí)，B部分的賓語則是動詞并強(qiáng)調(diào)賓語部分發(fā)生改變，突出變化的趨勢。

三、結(jié)語

筆者在分析總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，對“有”字句的語義類型做了新的思考和例證，將其分為表領(lǐng)有，表領(lǐng)屬，表存在，表達(dá)到，表發(fā)生出現(xiàn)五種語義類型，以期推動“有”字句的語義相關(guān)研究進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[7]張?jiān)シ?“有”字句的語義分析[J].中州學(xué)刊，1999，（3）：131

作者簡介

賀靜靜（1993—），女，漢族，湖北省十堰市人，碩士，單位：四川大學(xué) 漢語國際教育專業(yè)，研究方向：國際漢語教學(xué)。