劉洋

摘 要：在電子商務(wù)教學(xué)過程中，要不斷提高創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)生要對于創(chuàng)新思維模式和創(chuàng)業(yè)進(jìn)行更好引導(dǎo)工作，根據(jù)本校的實際情況分析問題，提高學(xué)校和企業(yè)之間合作關(guān)系，提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力水平提高，同時在一定程度上提高學(xué)生院校電子商務(wù)教學(xué)效果和質(zhì)量水平提高，保障良好教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；教學(xué)；創(chuàng)新思維；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

一、傳統(tǒng)教學(xué)模式中存在的弊端問題分析

在大部分教師的教學(xué)觀念中，要遵循傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)工作，但是有時候思想上跟不上時代步伐，教學(xué)方法也比較簡單和空洞，教學(xué)過程中教師要提高教學(xué)主體地位，嚴(yán)格按照課本教學(xué)流程進(jìn)行教學(xué)工作，在一定程度上提高教學(xué)水平，不能消磨學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。優(yōu)化學(xué)生主動創(chuàng)新能力，保證學(xué)校和企業(yè)之間合作效率，減少交流和認(rèn)識之間差異性問題，積極促進(jìn)學(xué)校和企業(yè)之間合作積極性和熱情水平，提高學(xué)生能夠有足夠的鍛煉，保障學(xué)生能夠不斷提高創(chuàng)新能力和思維，優(yōu)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)認(rèn)識水平。

二、學(xué)習(xí)電子商務(wù)中如何提高學(xué)生創(chuàng)新思維水平

1.在電子商務(wù)學(xué)習(xí)過程中，要不斷提高創(chuàng)新思維模式，充分利用有效提高教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生主動創(chuàng)新思維，讓學(xué)生能夠盡快的掌握好基礎(chǔ)知識和技能，提高學(xué)生創(chuàng)新思維，為學(xué)生指引政務(wù)的創(chuàng)業(yè)道路，讓學(xué)生能夠立足于社會進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)。同時學(xué)生要在電子商務(wù)行業(yè)創(chuàng)業(yè)中提高創(chuàng)業(yè)概率，院校對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要給予一定支持和鼓勵，提高學(xué)生主動創(chuàng)業(yè)積極性。

2.學(xué)生要在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中要提高專業(yè)性指導(dǎo)工作，優(yōu)化學(xué)生主動管理制度，教師要在電子商務(wù)教學(xué)過程中，合理利用電子信息技術(shù)平臺，比如通過電子郵件方式對于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。優(yōu)化學(xué)生運(yùn)用計算機(jī)通信技術(shù)能力，以及優(yōu)化學(xué)生自主的實踐創(chuàng)新能力，有效提高學(xué)生理論創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗學(xué)習(xí)相互結(jié)合，開拓學(xué)生自身良好創(chuàng)新思維和實踐能力，提升學(xué)生電子商務(wù)專業(yè)水平，保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)水平。

三、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作

1.在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中，要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新新型思維和創(chuàng)業(yè)能力提高，必須及時轉(zhuǎn)化學(xué)生教學(xué)觀念，有效進(jìn)行創(chuàng)業(yè)思維改革工作，教師同時還要不斷提高教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗和實踐能力提升，優(yōu)化學(xué)生自身良好的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的電子商務(wù)專業(yè)人才，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)道路前進(jìn)。

2.建立良好電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)體系，充分結(jié)合實際情況分析問題，從技術(shù)層面上優(yōu)化學(xué)生實際操作能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)技術(shù)能力水平，讓學(xué)生主動認(rèn)識掌握電子商務(wù)學(xué)習(xí)水平，讓學(xué)生在專業(yè)軟件操作中，能夠熟練掌握好電子商務(wù)的技術(shù)和理論創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識到電子商務(wù)企業(yè)內(nèi)部參觀的學(xué)習(xí)實際操作水平。從而不斷提升學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)意識，保證學(xué)生良好的電子商務(wù)課程教學(xué)水平，教師要重視學(xué)生專業(yè)素質(zhì)能力培養(yǎng)和相關(guān)技術(shù)水平能力提高，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不斷在實際操作中提高校企之間合作關(guān)系。采用實際操作教學(xué)方法，提高學(xué)生擁有自己創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。同時堅持校企之間良好合作模式，讓企業(yè)中非常優(yōu)秀的人才能夠進(jìn)行學(xué)校進(jìn)行傳授經(jīng)驗，不斷加深學(xué)生對于電子商務(wù)的了解，保障學(xué)生良好的知識傳輸理論學(xué)習(xí)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好綜合能力，保證讓學(xué)生對于電子商務(wù)行業(yè)創(chuàng)業(yè)信心，提高創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)水平。

3.引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力，認(rèn)識電子商務(wù)能力，教師要在教學(xué)過程中合理利用多媒體技術(shù)，提高對于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)案例分析和講解問題，同時教師對于學(xué)生電子商務(wù)的發(fā)展前景和形式分析研究，教師要對于電子商務(wù)發(fā)展前景進(jìn)行有效了解，讓學(xué)生能夠深入了解電子商務(wù)發(fā)展前景，加強(qiáng)學(xué)生自身管理知識能力，形成非常良好的經(jīng)營技能。通過不斷實踐能力提高學(xué)生良好的教學(xué)水平，培養(yǎng)電子商務(wù)創(chuàng)新型人才，滿足對于每個行業(yè)知識發(fā)展需要，學(xué)校要讓學(xué)生能夠充分掌握好創(chuàng)業(yè)發(fā)展實際訓(xùn)練能力，提高實際創(chuàng)業(yè)有效方法，提升學(xué)生自主的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和能力培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠不斷自主創(chuàng)新，提升學(xué)生自身能力和價值。

4.加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維，隨著時代發(fā)展電子商務(wù)逐漸深入人們生活中，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)重要經(jīng)濟(jì)資源，需要不斷創(chuàng)新型人才，在電子商務(wù)教學(xué)過程中，要不斷培養(yǎng)提升學(xué)生經(jīng)營管理能力，激發(fā)學(xué)生主動創(chuàng)新思維。加大學(xué)生電子信息軟件應(yīng)用實現(xiàn)創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠更好利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)對于電子商務(wù)能力創(chuàng)新，加大學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識能力，增加學(xué)生對于電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)自信心水平。

5.改進(jìn)電子商務(wù)教學(xué)模式，教師要提高創(chuàng)新思維教育和創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)工作，同時要不斷提升學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和水平，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)概率提高，教師要在教學(xué)活動中不斷優(yōu)化對于創(chuàng)新型教學(xué)方法提高，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加課堂教學(xué)活動。同時還要不斷改編學(xué)生教學(xué)模式，讓學(xué)生主動參與課堂活動中，讓學(xué)生合理聽教師講解知識，保證每個學(xué)生都能夠充分認(rèn)識實踐活動，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識能力，提升學(xué)生對于學(xué)習(xí)知識的積極性、創(chuàng)業(yè)的自信心和創(chuàng)新思維提高，讓學(xué)生在實際操作中提高實踐創(chuàng)新能力，增加學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情和積極性。

四、結(jié)論

綜上所述，學(xué)生要在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)過程中，教師要給予學(xué)生一定幫助，讓學(xué)生能證實創(chuàng)業(yè)中遇到各種問題，提高對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐能力鍛煉，豐富學(xué)生主動操作經(jīng)驗水平，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維能力。讓學(xué)生能夠正式自己優(yōu)點和缺點問題，增加學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識自信心，從而培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)、新型技術(shù)人才和滿足社會發(fā)展需要的人才。

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