何彪 曾玉葉

摘 要：當(dāng)前國家的相關(guān)教育部門，也越來越重視中學(xué)生身體素質(zhì)教育。尤其初中生是進(jìn)行體育活動比較大的時期，這一時期也是培養(yǎng)學(xué)生熱愛足球運(yùn)動的關(guān)鍵時期。所以合理利用好這段時間，對學(xué)生進(jìn)行足球知識的講述以及足球運(yùn)動的指導(dǎo)，能夠加深學(xué)生對足球運(yùn)動的激情與熱愛，達(dá)到理想的教學(xué)效果。本文對于初中足球教學(xué)中存在的影響因素進(jìn)行探究，并提出合理的建議。

關(guān)鍵詞：校園足球 初中教學(xué) 影響因素 對策

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）05（b）-0152-02

初中這一時期是培養(yǎng)學(xué)生熱愛足球運(yùn)動的關(guān)鍵時期，對于足球運(yùn)動的教學(xué)以及發(fā)展都是十分重要的時期，所以，積極尋找在足球運(yùn)動教學(xué)中存在的影響因素，并及時改進(jìn)，對于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的作用和意義。

1 初中足球教學(xué)的影響因素

1.1 學(xué)校干部不夠重視足球運(yùn)動

目前我國雖然體育運(yùn)動發(fā)展較好，但足球運(yùn)動仍然沒有十分普及，在學(xué)校中學(xué)生對于足球運(yùn)動的熱情也不是很高，學(xué)生對于足球的表現(xiàn)，不僅僅是因?yàn)槲覈淖闱蜻\(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀，還源于學(xué)校干部對足球運(yùn)動的不重視。在很多初中學(xué)校，學(xué)校干部沒有把足球運(yùn)動作為學(xué)生重點(diǎn)發(fā)展的運(yùn)動，導(dǎo)致學(xué)校沒有足球運(yùn)動的氛圍，學(xué)生對于足球運(yùn)動的熱情自然不高。只有學(xué)校的干部重視起足球這項(xiàng)運(yùn)動，才能形成學(xué)校足球運(yùn)動之風(fēng)，提高學(xué)生對于足球運(yùn)動的熱愛。

1.2 學(xué)習(xí)和足球運(yùn)動的沖突

隨著時代的不斷發(fā)展，我國開始重視素質(zhì)教育。要求學(xué)校不僅僅局限于傳授學(xué)生書本里的知識，還要注重課外活動。但是由于我國固有的升學(xué)模式，應(yīng)試教育的影響，學(xué)生的升學(xué)壓力較大，學(xué)校還是更加注重對學(xué)生文化知識的教育，以提高學(xué)生的文化課成績?yōu)橹饕囵B(yǎng)目的。所以對足球運(yùn)動沒有更多的時間來學(xué)習(xí)，盡管學(xué)生也更熱愛運(yùn)動，但在文化課成績以及家長的雙重壓力之下，只能做出選擇，這樣學(xué)生在足球運(yùn)動上花費(fèi)的時間會相應(yīng)減少，對于學(xué)生足球運(yùn)動的發(fā)展十分不利，對我國足球運(yùn)動的提升也存在很大的影響。所以學(xué)?？梢跃C合一下學(xué)習(xí)和足球運(yùn)動的時間，讓同學(xué)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行足球運(yùn)動，不僅能夠提升學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率，還能提高學(xué)生的身體素質(zhì)和抵抗力。

2 初中足球教學(xué)的方法策略

2.1 加強(qiáng)合作，突破限制

學(xué)校足球運(yùn)動的發(fā)展，僅僅依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)校的技術(shù)以及資金都有很大的局限性。為了提升初中足球教學(xué)，學(xué)?？梢院屯饨缂訌?qiáng)合作。比如和政府合作，完善教育體制，增強(qiáng)教育師資力量，引進(jìn)更多專業(yè)的足球教育人才，并加大足球運(yùn)動的宣傳力度。學(xué)校還可以和一些企業(yè)和公司進(jìn)行合作，使企業(yè)能夠提供一些資金和資源的支持，改善學(xué)校的足球場地和器材限制，幫助企業(yè)宣傳，從而達(dá)到雙贏的目的。

2.2 加大宣傳力度

要想足球運(yùn)動得到發(fā)展，學(xué)校需要加大足球運(yùn)動的宣傳力度。首先，要對學(xué)校的老師以及學(xué)生進(jìn)行足球文化的宣傳和培養(yǎng)，使同學(xué)和教師認(rèn)識到足球運(yùn)動的重要性，從而增加他們對于足球運(yùn)動的熱愛。其次，學(xué)?？梢詫W(xué)生的家長進(jìn)行足球運(yùn)動的宣傳，讓家長了解足球運(yùn)動的好處以及足球運(yùn)動對于孩子身心發(fā)展的重要作用，使家長逐步改變傳統(tǒng)觀念，不再只注重學(xué)生的文化成績，主動和學(xué)生探討足球運(yùn)動，支持學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動，在空閑時間還可以讓家長和學(xué)生一起進(jìn)行足球活動，體會足球運(yùn)動所帶來的樂趣，也能夠提升家長和學(xué)生之間的關(guān)系。

2.3 創(chuàng)新足球教學(xué)方式

創(chuàng)新足球教學(xué)方式需要教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)方式，不再局限于教會學(xué)生足球運(yùn)動，更需要培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動精神。讓同學(xué)在足球運(yùn)動中找到對生活的激情，并能通過足球運(yùn)動提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在足球運(yùn)動中得到身心的全面發(fā)展。創(chuàng)新足球教學(xué)，教師可以拿出一節(jié)完整的體育課來進(jìn)行足球教學(xué)，采取不同的教學(xué)方式，比如進(jìn)行分組活動，把學(xué)生分為若干小組，進(jìn)行足球比賽。這樣可以讓同學(xué)們在足球運(yùn)動中體會到合作和競爭的樂趣，也能更加有活力地去進(jìn)行足球運(yùn)動。在教學(xué)結(jié)束時，可以對同學(xué)們進(jìn)行鼓勵，獎勵同學(xué)一些小物件，并提倡同學(xué)進(jìn)行課外足球運(yùn)動。創(chuàng)新足球教學(xué)方式，能夠使足球教學(xué)的效率得到很大的提升，極大的提高了學(xué)生對足球運(yùn)動的參與性。

2.4 增加足球比賽次數(shù) 提升足球比賽的數(shù)量和質(zhì)量

適當(dāng)?shù)谋荣惸芗て饘W(xué)生對于足球運(yùn)動的參與性。學(xué)?？梢越?jīng)常舉辦一些足球比賽，鼓勵學(xué)生參與。足球比賽的方式可以多種多樣，獎品也可以變換花樣。可以舉辦足球友誼賽，多邀請周圍學(xué)校進(jìn)行比賽，讓學(xué)生在比賽的同時，可以結(jié)交到更多的朋友。可以舉辦親子足球運(yùn)動比賽，鼓勵學(xué)生家長參與進(jìn)來，這樣一來，學(xué)生與家長的相處時間得到提高，相處模式也會更加輕松。以班級為單位組織足球比賽，可以增加班級凝聚力和集體榮譽(yù)感。對于勝利的班級，給予優(yōu)秀獎品，對于沒有勝利的班級，也給予積極參與獎，盡可能發(fā)揮學(xué)生的足球運(yùn)動特長以及學(xué)生對足球運(yùn)動的參與性。

2.5 做好足球運(yùn)動的安全工作

足球運(yùn)動作為一項(xiàng)室外體育運(yùn)動，或多或少會存在著一定的安全問題。學(xué)校應(yīng)該制定合理的策略和規(guī)定，來保障學(xué)生足球運(yùn)動的安全性。對足球的運(yùn)動場地和器材進(jìn)行定期的檢查，存在問題及時進(jìn)行維護(hù)，使學(xué)生有一個安全的足球運(yùn)動環(huán)境。加強(qiáng)教師對足球安全問題的重視，提高教師對足球運(yùn)動突發(fā)狀況的處理能力，使學(xué)生和家長能夠信任學(xué)校，讓學(xué)生能積極參與足球運(yùn)動。

2.6 引導(dǎo)學(xué)生樹立足球偶像

不可否認(rèn)偶像在如今的社會生活中對于學(xué)生的發(fā)展有著一定的影響力。一個正面的積極的榜樣，能夠讓學(xué)生積極進(jìn)取，取得進(jìn)步。所以，可以依靠偶像的號召力來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動。可以給同學(xué)介紹足球運(yùn)動員，讓同學(xué)們找到自己喜歡的偶像，增加同學(xué)對足球運(yùn)動的喜愛，比如梅西，羅納爾多，都是很好的學(xué)習(xí)榜樣，有了偶像力量的支撐，同學(xué)對足球運(yùn)動學(xué)習(xí)的動力會得到很大的提升，從而提高學(xué)生足球運(yùn)動的水平，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

3 結(jié)語

足球運(yùn)動是一項(xiàng)健康的、對學(xué)生身心發(fā)展有重要作用的運(yùn)動。足球運(yùn)動的教學(xué)需要學(xué)校的支持以及學(xué)生的參與。只有不斷提高對足球運(yùn)動的認(rèn)識，學(xué)生的足球運(yùn)動才能得到發(fā)展，才能更好的提高學(xué)校的足球教學(xué)效果，更大地促進(jìn)國家的足球運(yùn)動的發(fā)展和完善。

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