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        少年兒童力量素質(zhì)年齡特征及其訓(xùn)練方法初探

        2018-06-11 06:30:21張首文
        當(dāng)代體育科技 2018年33期
        關(guān)鍵詞:力量素質(zhì)年齡特征少年兒童

        張首文

        摘 要:近些年,少年兒童力量素質(zhì)不斷的下滑。通過文獻(xiàn)綜述的方法,從生理學(xué)方面,進(jìn)行總結(jié)研究。結(jié)合少兒力量訓(xùn)練的基本要求,提出了一套適合少兒力量訓(xùn)練的常用方法,供基層體育教師和教練參考。從兒童和青少年時(shí)代開始,就要根據(jù)年齡特點(diǎn)重視力量訓(xùn)練。科學(xué)地安排每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)。教練員應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行青少年兒童力量訓(xùn)練的過程中,選擇適合于青少年兒童身心特點(diǎn)的訓(xùn)練方法來進(jìn)行負(fù)荷練習(xí)。

        關(guān)鍵詞:少年兒童 力量素質(zhì) 年齡特征 訓(xùn)練方法

        中圖分類號(hào):G806 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2018)11(c)-0037-02

        人體中電解質(zhì)的活躍程度直接影響到人體力量素質(zhì)的高低。無論是肌肉耐力的增長(zhǎng),還是速度質(zhì)量和靈敏度的提高,都會(huì)受到影響。力量素質(zhì)的提高主要通過反復(fù)練習(xí)來刺激肌肉,引起肌肉圍度的增長(zhǎng),從而增加力量。為了提高身體素質(zhì),筆者認(rèn)為,從兒童和青少年時(shí)代開始,就要根據(jù)年齡特點(diǎn)重視力量訓(xùn)練??茖W(xué)地安排每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)。教練員應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行青少年兒童力量訓(xùn)練的過程中,選擇適合于青少年兒童身心特點(diǎn)的訓(xùn)練方法來進(jìn)行負(fù)荷練習(xí)。

        1 少年兒童力量素質(zhì)的年齡特征

        少年兒童的身體素質(zhì)發(fā)展良好是取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)。在不同年齡階段,其骨骼肌生長(zhǎng)、力量素質(zhì)增長(zhǎng)的敏感期也會(huì)隨之變化。根據(jù)青少年,兒童的身體生理特點(diǎn)基本特點(diǎn),選擇合適的力量練習(xí)強(qiáng)度,能夠有效的對(duì)兒童青少年的力量素質(zhì)起到積極的促進(jìn)作用。

        1.1 骨骼肌肉生長(zhǎng)的年齡變化

        電能質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)器官密切相關(guān)。軀體運(yùn)動(dòng)就一般通過骨骼肌協(xié)動(dòng)完成。了解骨骼肌生長(zhǎng)的年齡變化對(duì)兒童和青少年的力量訓(xùn)練有著十分積極的影響。

        兒童時(shí)期,由于自然發(fā)育,在骨骼發(fā)生變化的同時(shí),骨骼肌也會(huì)發(fā)生變相應(yīng)變化。肌肉力量也相應(yīng)增加。在7~9歲時(shí),就有必要針對(duì)身體各個(gè)部位的肌肉來進(jìn)行力量訓(xùn)練。這個(gè)階段是力量訓(xùn)練的第一階段。此時(shí),鍛煉的目的主要是發(fā)展身體各部位的一般力量,重點(diǎn)在動(dòng)態(tài)練習(xí),而非靜態(tài)練習(xí)。另外,腿部力量的發(fā)展也是孩子力量發(fā)展的重點(diǎn)。因?yàn)橥炔砍惺苤麄€(gè)身體的負(fù)擔(dān)。在12歲之前,四肢的肌肉發(fā)育弱于軀干的發(fā)育。到12歲時(shí),肌內(nèi)神經(jīng)末梢,骨骼肌痙攣和肌肉組織的分化達(dá)到了很高的水平。從而促使肌肉工作效率有較大的提高。在12~15歲年齡組中,力量訓(xùn)練任務(wù)仍然是基于全身肌肉的發(fā)育。

        1.2 不同類型力量增長(zhǎng)的變化

        對(duì)于兒童和青少年而言,不同的年齡階段對(duì)應(yīng)著不同的身體反應(yīng)階段,有使他們快速增長(zhǎng)的敏感階段,也有成長(zhǎng)的前期有突增期。在“敏感時(shí)期”的合理培訓(xùn)可以使兒童各種優(yōu)勢(shì)得到全面發(fā)展,為特殊培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

        1.3 兒童和青少年絕對(duì)強(qiáng)度和相對(duì)力量發(fā)展的年齡變化

        可以看出,7歲以前兒童的成長(zhǎng)主要取決于自然發(fā)展。在10歲之前,男女之間幾乎沒有差異,并且差異在10歲之后開始顯現(xiàn)。女孩在10~13歲時(shí),絕對(duì)力量增長(zhǎng),特別是屈肌。進(jìn)入13~15歲為增長(zhǎng)速度減慢期;15~16歲力量約增長(zhǎng)14%;16~21歲增長(zhǎng)很慢,只增長(zhǎng)6%;在20歲時(shí),它基本上達(dá)到了成年期的最大強(qiáng)度。而男孩11~14歲為快速增長(zhǎng)期;18~25歲增長(zhǎng)緩慢,25歲達(dá)到最大程度。男孩和女孩的相對(duì)強(qiáng)度相對(duì)平緩,從12~24歲平均增加2%~3%。一般來說,在18歲之前和之后,男孩和女孩的絕對(duì)和相對(duì)力量正在增長(zhǎng),但增長(zhǎng)率不穩(wěn)定。因13歲以前男孩比女孩增長(zhǎng)快,因抓住18歲以前的增長(zhǎng)期,尤其是指10~13歲的快速增長(zhǎng)期,努力提高兒童和青少年的相對(duì)力量和絕對(duì)力量。

        1.4 兒童和青少年的速度和力量發(fā)展的年齡變化

        7~13歲男女的速度發(fā)展迅速,13歲后男女之間存在明顯差異:女孩身高的增長(zhǎng)速度已經(jīng)放緩,16~17歲的年齡更加明顯,而男孩的增長(zhǎng)速度仍然快速增長(zhǎng)。這主要是由于男性和女性對(duì)青春期腺體激素分泌的影響。如生長(zhǎng)素、雄激素、腎上腺激素等,在兒童中,速度強(qiáng)度比絕對(duì)強(qiáng)度更快且更早。對(duì)于在兒童時(shí)期最先考慮的應(yīng)該是他的速度力量的發(fā)展。因此在7~13歲這個(gè)階段,加強(qiáng)對(duì)于快速力量的培養(yǎng)是很有必要的。

        2 少年兒童力量訓(xùn)練的基本要求

        2.1 兒童和青少年不應(yīng)進(jìn)行強(qiáng)力訓(xùn)練

        根據(jù)少年兒童的身體生長(zhǎng)規(guī)律和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原則,不宜在青春期前采用模仿優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和成人力量訓(xùn)練的方法。由于青少年兒童肌肉收縮不夠完整,心率較快,心輸出量較小,心臟瓣膜還沒有發(fā)育完全,再經(jīng)受無氧力量負(fù)荷訓(xùn)練的過程中,很可能導(dǎo)致心臟過載,使心臟衰竭,嚴(yán)重了還會(huì)有生命危險(xiǎn)。兒童青少年的骨骼彈性較好,但是堅(jiān)固較差,所以說在訓(xùn)練過程中,容易使身體形態(tài)發(fā)生彎曲改變。

        2.2 青少年和兒童力量訓(xùn)練應(yīng)側(cè)重于發(fā)展快速力量(即爆發(fā)力)

        在爆發(fā)力的鍛煉過程中,速度練習(xí)是鍛煉的核心。運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行速度力量練習(xí)的過程中,要充分的發(fā)揮速度的持久性,并且能夠很好的保持運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,及其肌纖維收縮的力度。據(jù)生理學(xué)研究表明,快肌纖維具有很高強(qiáng)度的收縮力度,并且是速度力量構(gòu)成的主要因素。在力量訓(xùn)練中,體能是運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)最有力的保證。外國(guó)教練一般都會(huì)對(duì)肌纖維的發(fā)育提出了極高的要求,以便快速發(fā)展。召喚力量訓(xùn)練班“神圣階級(jí)”也證明了速度力量訓(xùn)練的重要性。

        2.3 兒童的力量訓(xùn)練不應(yīng)過早強(qiáng)調(diào)特殊運(yùn)動(dòng)技術(shù)的結(jié)合

        兒童和青少年應(yīng)該注意體力訓(xùn)練。而這一年齡階段應(yīng)該避免專門訓(xùn)練。要全面提高肌群的力量,不僅要訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的大肌群,還要注意小肌群的發(fā)育,以提高運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。

        2.4 培養(yǎng)少年兒童力量訓(xùn)練的興趣

        少年兒童力量訓(xùn)練是一項(xiàng)相當(dāng)枯燥無味的練習(xí)。在進(jìn)行力量練習(xí)過程中,要充分的克服生理惰性和心理承受能力,才能使力量水平上升到一個(gè)更高的層次,這就是在進(jìn)行力量訓(xùn)練的過程中要充分的培養(yǎng)兒童與青少年的興趣愛好。在高強(qiáng)度的練習(xí)過程中,中樞神經(jīng)處在興奮狀態(tài),并且能夠保持持久的熱情。只有這樣,在力量訓(xùn)練的過程中,才能夠達(dá)到一定的程度運(yùn)動(dòng)效果。長(zhǎng)此以往,體會(huì)到力量訓(xùn)練過程中的樂趣與激情。

        3 少年兒童力量訓(xùn)練常用的方法

        3.1 肌肉最大力量收縮訓(xùn)練法

        力量訓(xùn)練的主要方法是通過刺激神經(jīng)系統(tǒng)的活性及其肌肉系統(tǒng)的適應(yīng)能力來增長(zhǎng)肌肉,適應(yīng)最大負(fù)荷的強(qiáng)度,增加肌肉力量,可以有效的使肌肉產(chǎn)生功能性肥大。是體重增加,導(dǎo)致橫截面積的增長(zhǎng),只有這樣才能夠有效的提高力量素質(zhì)。通過最大負(fù)荷進(jìn)行肌肉的收縮工作,能夠有效的提高肌肉最大收縮力量。

        3.2 窄金字塔法

        最大強(qiáng)度向心收縮:70%×3,80%×2,85%×1,95%×1,80%×2,70%×3。例如,運(yùn)動(dòng)員的下蹲最大力量為60kg。50kg×3,55kg×2,60kg×1,55kg×2,50kg×3,組間歇休息3~5min。

        3.3 離心-向心收縮

        使用70%~90%的力量在6~8s內(nèi)緩慢拉伸肌肉,然后盡可能快地縮短肌肉。連續(xù)5組,每組重復(fù)6~8次,組間休息4~5min。

        4 結(jié)語(yǔ)

        少年兒童力量訓(xùn)練至關(guān)重要。教師在進(jìn)行力量訓(xùn)練過程中,要充分的遵守學(xué)生的生理特點(diǎn)。只有這樣才能夠很好的增加其各種特色力量素質(zhì)。此外,在兒童青少年力量練習(xí)過程中,最重要的是安全的保證,教師在進(jìn)行力量練習(xí)過程中要充分做好防護(hù)措施。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 宋進(jìn)德.兒童青少年羽毛球運(yùn)動(dòng)員骨發(fā)育特征的研究[D].北京體育大學(xué),2016.

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        [3] 周慶功.兒童少年視野發(fā)育初探[J].體育科學(xué),1987(3):25-27,93.

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