武小麥

【摘 要】本文從電影本體的角度出發(fā)，從敘事視點(diǎn)、敘事空間和視聽語言三個(gè)方面對電影《一次別離》進(jìn)行文本分析，以期探求導(dǎo)演阿斯哈·法哈蒂的導(dǎo)演風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)技巧。

【關(guān)鍵詞】一次別離；敘事視點(diǎn)；敘事空間；視聽語言

中圖分類號：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）13-0117-01

電影《一次別離》作為阿斯哈·法哈蒂的代表作品，自2011年在第61屆柏林國際電影節(jié)斬獲金熊獎(jiǎng)后，勢如破竹般橫掃各大電影節(jié)，再度引發(fā)了世界范圍內(nèi)對伊朗電影的關(guān)注。

一、敘事視點(diǎn)與敘事空間

（一）敘事視點(diǎn)

《一次別離》運(yùn)用零聚焦型敘事和多重內(nèi)聚焦敘事，綜合全知視點(diǎn)和限知視點(diǎn)，讓每個(gè)人物都從自己的主觀視點(diǎn)出發(fā)訴說故事，凸顯了人物“個(gè)性”。導(dǎo)演采用了一種最接近現(xiàn)實(shí)的敘述方式來講述“別離”，西敏和納德的視點(diǎn)暗含了對方的倔強(qiáng)；瑞茨作為一個(gè)下層?jì)D女，她的視點(diǎn)總是猶疑的，常常是看了一眼又馬上望回地面；特眉孩子的視點(diǎn)則展現(xiàn)了成人世界的復(fù)雜和中產(chǎn)階級對于教育、移民的不同看法。

影片最后一場戲?qū)а萁栌靡粋€(gè)孩子的視點(diǎn)與整個(gè)社會進(jìn)行對話，而且沒有給出答案，觀眾只是看到特眉對著鏡頭流下了眼淚，明明是大人的沖突，但卻讓孩子來給出答案，導(dǎo)演的意圖也更加隱晦地表達(dá)了出來。

（二）敘事空間

敘事空間是電影中直接呈現(xiàn)的用于承載故事的視聽空間形象，它以活動(dòng)影像和聲音的直觀形象再現(xiàn)作用于觀眾的視覺和聽覺。電影制作者借助電影的敘事空間表達(dá)某種觀念或意識，而觀眾則通過電影敘事空間的提示體會到電影制作者所要傳達(dá)的某種觀念或意識。

而在場景的運(yùn)用上，內(nèi)景大多是墻板、玻璃、隔間和各式各樣的門，這些障礙物似乎是“別離”的隱喻。導(dǎo)演在片中將人物放置在狹小封閉的空間中，運(yùn)用景深鏡頭，將人物與環(huán)境融合，營造一種新聞報(bào)道般的真實(shí)感。對調(diào)動(dòng)觀眾的觀影情緒起到非常大的作用。

片中當(dāng)西敏帶著行李離開家時(shí)，鏡頭在她和女兒之間交替多次，但始終被玻璃隔開。當(dāng)瑞茨遭納德驅(qū)逐時(shí)，導(dǎo)演用正反鏡頭展現(xiàn)了瑞茨和納德之間的距離感。片尾，納德和西敏在法庭外等候女兒的答復(fù)時(shí)，兩人分坐兩側(cè)四目相對，卻被一扇破裂的玻璃門所分割，暗示了兩人的徹底“別離”?？臻g設(shè)置的距離感更好地闡明了“別離”的真正含義，不僅僅是夫妻之間、家庭之間，更是兩個(gè)階層之間的“別離”。

二、視聽語言分析

“視聽語言是電影的畫面、聲音藝術(shù)表現(xiàn)形式的代名詞，又是電影藝術(shù)手段的總稱……是表現(xiàn)每個(gè)電影故事內(nèi)容的基本方式，也是形成各式各樣風(fēng)格的主要因素?！雹匐娪八囆g(shù)正是在相對的時(shí)空結(jié)構(gòu)中以視聽語言建立起來的敘事連續(xù)體。

（一）鏡頭語言

《一次別離》采用手持?jǐn)z影，為影片增加了很多真實(shí)感和紀(jì)錄性，傳承了伊朗電影粗糲平實(shí)的慣例與風(fēng)格。

影片鏡頭角度以平視為主，是日常生活狀態(tài)的呈現(xiàn)。在景深的使用上，導(dǎo)演大幅度使用大景深，沒有將人物從環(huán)境中剝離出來。例如街道上的幾個(gè)鏡頭，雖然會讓觀眾覺得背景有些混亂，但這種粗糙的毛邊感正是影片紀(jì)實(shí)美學(xué)的體現(xiàn)。

片中有兩處長鏡頭讓人印象深刻，影片剛開始的長鏡頭有著很強(qiáng)的代入感，納德和西敏這對夫妻對簿公堂，面對雙方的借口，難以判斷誰是誰非的法官，最后令其簽字回家和解，畫面中只留下兩張空椅。影片結(jié)尾，同樣是在法院，不同的是兩人已在等待離婚后女兒的抉擇，這時(shí)的長鏡頭像是一個(gè)第三者，在法庭外的人群中看著被破裂玻璃隔開的夫妻倆，既熟悉又陌生。

除了長鏡頭的使用，影片也通過蒙太奇剪輯對關(guān)鍵鏡頭進(jìn)行抽離，加快了片子的節(jié)奏，為原本簡單樸實(shí)的敘事風(fēng)格增添了幾分緊張感。

另外，在鏡頭語言上還有很多細(xì)節(jié)值得我們?nèi)リP(guān)注。在瑞茨帶著女兒到納德家當(dāng)保姆的時(shí)候，有許多索瑪耶的特寫鏡頭，多俯視的角度，有一種高高在上的感覺，索瑪耶看著納德一家與母親之間發(fā)生的一切，同樣成為了階級不平等的一種暗示。

（二）影調(diào)風(fēng)格與光線設(shè)計(jì)

大概因?yàn)橛捌写嬖诖罅康赖律系幕疑貛?，?dǎo)演采用灰色調(diào)，給人一種壓抑的感覺，為觀眾營造出一種冷峻的氣氛。每個(gè)角色都有不為人知的一面，但他們都不是壞人。在光線的運(yùn)用上，延續(xù)了導(dǎo)演質(zhì)樸的風(fēng)格，采用自然光線，營造了生活的氣息。

（三）聲音設(shè)計(jì)

作為一部現(xiàn)實(shí)主義題材的作品，影片《一次別離》在聲音設(shè)計(jì)上秉持著真實(shí)、克制的原則，利用聲音的開放性，有效地傳達(dá)了環(huán)境信息，并推動(dòng)敘事。影片放棄了配樂，對白成為了推進(jìn)敘事、刻畫人物性格的主要方式。并利用環(huán)境音響為片子增添了許多生活氣息，賦予了畫面深度和廣度。

影片由復(fù)印機(jī)運(yùn)作時(shí)的聲音開場，營造出了一種生活質(zhì)感，強(qiáng)調(diào)了人物與周遭環(huán)境的關(guān)聯(lián)。影片最后，特眉在面對法官時(shí)，法庭外男人的喊叫聲、關(guān)門聲、孩子的哭鬧聲依舊伴隨著畫面，隨著長鏡頭移至走廊，環(huán)境聲逐漸變大，直到片尾出字幕時(shí)，背景音樂才第一次響起。

此外，片中街道的車水馬龍和公共場所紛繁雜亂的場面，雖都不那么精致，但這種“毛邊感”在渲染氣氛的同時(shí)，也巧妙地隱喻了某種隔閡與內(nèi)心的煩躁，更為之后的劇情埋下伏筆。

三、小結(jié)

《一次別離》是阿斯哈·法哈蒂電影風(fēng)格最為成熟的一部影片。它走出了一條獨(dú)特的民族化的電影之路，用最樸實(shí)的語言說出了最復(fù)雜的境遇，每個(gè)細(xì)節(jié)都回旋著現(xiàn)實(shí)的氣息，并于無聲處引發(fā)觀眾思考。導(dǎo)演運(yùn)用精巧的構(gòu)思、含蓄的表達(dá)，讓我們看到了伊朗當(dāng)代社會的真實(shí)狀態(tài)，片中的紀(jì)實(shí)主義影像美學(xué)、指涉現(xiàn)實(shí)的人物群像、法哈蒂式的懸念設(shè)置、伊朗式的矛盾沖突都體現(xiàn)了導(dǎo)演獨(dú)特的電影美學(xué)風(fēng)格。

注釋：

①許南明，富瀾，崔君衍.電影藝術(shù)詞典[M].北京：中國電影出版社，2005年版，第163頁。