摘 要：以湖北理工學(xué)院新申報的能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)為例，從能源與環(huán)境的關(guān)系及工程應(yīng)用中存在的問題入手，提出專業(yè)建設(shè)過程中應(yīng)對企業(yè)需求進行深入調(diào)研，明確社會對能源與環(huán)境專業(yè)人才的需求方向，應(yīng)把學(xué)校優(yōu)勢資源與企業(yè)需求相結(jié)合，重視工程實踐能力的培養(yǎng)。從企業(yè)需求的角度，為學(xué)校能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)提出建設(shè)性建議。

關(guān)鍵詞： 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程； 特色建設(shè)； 企業(yè)需求； 人才培養(yǎng)

自從2001年岑可法院士對“熱能工程”專業(yè)提出改革，并在新專業(yè)定位上突出能源生產(chǎn)與環(huán)境保護的密切關(guān)系以來，浙江大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、江蘇

大學(xué)等許多高等院校紛紛對原有的熱能與動力工程等相關(guān)專業(yè)進行改革，并申辦了能源與環(huán)境系統(tǒng)工程本科專業(yè)。實踐表明，該專業(yè)就業(yè)前景十分看好。如2009年，浙江大學(xué)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)畢業(yè)生的供需比近1∶7。招聘企業(yè)有國內(nèi)的能源類企業(yè)，還有來自美國、瑞典、奧地利等國家的知名企業(yè)。在金融危機的影響下，能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)卻有著如此大的活力和引力，說明，高等院校的專業(yè)設(shè)置必須要與社會需求相適應(yīng)。能源與環(huán)境的關(guān)系及工程應(yīng)用中存在的問題

能源作為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，為我國經(jīng)濟帶來快速增長的同時，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染問題。能源與 環(huán)境是經(jīng)濟增長的雙端約束，能源稀缺和環(huán)境污染是可持續(xù)發(fā)展中必須解決的首要難題，能源與環(huán)境問題是中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

1 能源與環(huán)境的關(guān)系

能源稀缺和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國在實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展中面臨的難題和挑戰(zhàn)。作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國在改革開放后的1978 - 2010 年期間，20 多倍的 GDP 增長是以能源的高消費為代價，其間能源消費量翻了 5翻。

能源大量消費使環(huán)境持續(xù)污染，造成了水、土、空氣的嚴(yán)重污染。我國能源資源以煤炭為主，位居世界前列，而石油及天然氣儲量較小，加之我國人口眾多，故人均能源擁有量偏低。但我國是能源消費大國，加之一次性能源的不可再生性，盡管我國一直致力于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，但能源消耗總量依然很大，能源有效利用率偏低，造成環(huán)境污染問題嚴(yán)重，中國經(jīng)濟增長也出現(xiàn)了動力不足的現(xiàn)象?！笆晃濉币?guī)劃綱要確立的全國單位 GDP 能耗下降 19.1% ，SO2、化學(xué)需氧排放總量分別下降 14.29% 和 12.45%的目標(biāo)實現(xiàn)了； “十二五”以節(jié)能減排為重點，目標(biāo)是到2015年全國單位GDP能耗下降16% ，NOX排放總量要下降10%左右，但能源與環(huán)境問題依然嚴(yán)峻。

2 在工程應(yīng)用中能源與環(huán)境存在的問題

當(dāng)前，隨著國家相關(guān)環(huán)境規(guī)劃如“水十條”、“氣十條”、土壤治理新要 求等相關(guān) 環(huán) 境規(guī)劃的出臺，將不斷倒逼產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和企業(yè)能效的提高。國家加大對環(huán)境污染治理 投入的同時，企業(yè)面臨的環(huán)境污染治理的壓力也越來越大這將迫使企業(yè)通過技術(shù)創(chuàng)新、資源配置優(yōu)化等手段來實現(xiàn)能源使用效率的提高和污染物排放的規(guī)范。能源與環(huán)境是 經(jīng)濟發(fā)展的起點和末端的約束，在依法治理環(huán)境的過程中，企業(yè)不僅需要投入大量資金購置治理設(shè)備，還要承擔(dān)設(shè)備運行過程中能源及其他消耗的成本，這對企業(yè)來說將會苦不堪言。在有效實現(xiàn)環(huán)境污染治理的同時，如何降低環(huán)境污染治理設(shè)備的運行成本，一直以來是環(huán)境工程設(shè)計人員研究的方向。實際工程應(yīng)用中，企業(yè)排放的各種污染物中含有大量未被利用的能源，如果這些能源能夠被合理利用，既可避免環(huán)境的污染，又能為企業(yè)減少環(huán)境污染治理設(shè)備的運行費用，成為企業(yè)增加盈利的方式，也能提高企業(yè)在環(huán)境 污治理方面投入的積極性[1]。

3 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)未來發(fā)展的建議

3.1 抓住機遇，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，拓寬培養(yǎng)尺度

隨著能源生產(chǎn)和環(huán)境保護投入的大幅度增加，我國能源和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，成為國民經(jīng)濟的重要組成部分，有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，開發(fā)利用可再生能源也成為世界能源可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，政府的政策支持，社會的認(rèn)可以及中國豐富的可再生資源，使得我國的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景十分廣闊。但目前，我國面臨嚴(yán)重的人才不足，現(xiàn)有的能源和環(huán)保技術(shù)人才數(shù)量難以適應(yīng)國民經(jīng)濟的飛速發(fā)展。近3年來，在國家“節(jié)能減排”政策的引導(dǎo)下，能源類企業(yè)紛紛花巨資添置各類環(huán)保設(shè)備，但由于人才匱乏，很多設(shè)施處于閑置或使用不當(dāng)狀態(tài)，給企業(yè)和國家造成了巨大的損失。并且，能源與環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還將催生一系列新生職業(yè)，如為整個能源和環(huán)保業(yè)發(fā)展做出整體規(guī)劃的策劃師，對企業(yè)環(huán)境做出評估的環(huán)境評價工程師，還有資本運作能力較強的環(huán)保經(jīng)紀(jì)人等等?；谶@些發(fā)展機遇，將會有新的行業(yè)、新的工種、新的崗位群不斷涌現(xiàn)。所以，能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)應(yīng)該發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，順應(yīng)社會的發(fā)展趨勢和人才市場需求的變化，不斷調(diào)整專業(yè)方向，向相近相關(guān)專業(yè)漸進拓展。此外，還需要通過培訓(xùn)、報告等方式加強對各類人才進行公共能源與環(huán)境教育，使之成為有環(huán)境素養(yǎng)的人才?？傊?，培養(yǎng)各類、各級、各層次的能源與環(huán)境人才是構(gòu)建創(chuàng)新型能源與環(huán)境人才培養(yǎng)模式的思路的出發(fā)點和落腳點，是構(gòu)建創(chuàng)新型能源與環(huán)境人才培養(yǎng)模式的尺度要求[2]。

3.2 著眼學(xué)生長遠發(fā)展，注重專業(yè)知識教育和

素質(zhì)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展隨著未來社會的發(fā)展，從業(yè)者的知識和能力必須隨之不斷更新，否則就難以適應(yīng)社會的需求，甚至無立足之地。這表明，在市場經(jīng)濟體制下，終身職業(yè)已經(jīng)不太可能。因此，高等院校在確立培養(yǎng)目標(biāo)時，應(yīng)該注重專業(yè)知識教育和素質(zhì)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，在深入調(diào)查研究、了解新形勢下人才需求的基礎(chǔ)上，一方面以滿足學(xué)生第一職業(yè)需要為目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生勝任第一職業(yè)的工作能力，另一方面，著眼學(xué)生未來的發(fā)展，努力挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)摿?，增強學(xué)生的適應(yīng)性，為社會培養(yǎng)既滿足當(dāng)前需要又適應(yīng)未來發(fā)展需要的高素質(zhì)綜合人才。知識教育和素質(zhì)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，實際上就是學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使學(xué)生的綜合能力得到提升。在設(shè)置專業(yè)人才培養(yǎng)模式時，必須要充分考慮素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、開拓創(chuàng)新能力、社會適應(yīng)能力、心理承受能力等多種能力。精心設(shè)計，合理調(diào)整，構(gòu)建完善的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，真正做到“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，使學(xué)生在實際工作中更具有競爭性和創(chuàng)造性。

3.3 注重人才培養(yǎng)的統(tǒng)一性和特色性

由于能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)在我國是一個新興專業(yè)，目前還沒有形成統(tǒng)一的辦學(xué)模式。所以，在專業(yè)人才培養(yǎng)中應(yīng)該遵循統(tǒng)一性與特色性相結(jié)合的原則，即在追求共性的同時，還要體現(xiàn)特色性，既要培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，又要培養(yǎng)學(xué)生的特有能力，這是提高人才市場競爭力的關(guān)鍵。目前，全國許多高校都熱衷于聯(lián)合同類院校編寫并使用國家級系列規(guī)劃教材。雖然各院校教材的統(tǒng)一化和規(guī)范化對于提高教學(xué)質(zhì)量和落實培養(yǎng)目標(biāo)具有重要意義，但是，如果在全國范圍內(nèi)所有同類院校的相同專業(yè)，不僅課程相同，教材相同，教學(xué)內(nèi)容甚至過程及方法也相同，那么，學(xué)生在相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容方面的個性特征將會逐漸薄弱，進而專業(yè)的特色與優(yōu)勢也將會逐漸淡化和消失[3]。

4 結(jié)論

高等院校作為知識傳播的重要載體，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)和創(chuàng)新型人才，促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的歷史重任。教師隊伍的素質(zhì)和能力是人才培養(yǎng)目標(biāo)能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素之一。所以，能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)要在不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式的同時，不斷加強師資隊伍的建設(shè)，這對于培養(yǎng)出高質(zhì)量、高水平的人才是非常重要的，其關(guān)鍵點是師資隊伍的全面調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻

[1]程娜.發(fā)展綠色經(jīng)濟背景下的中日能源與環(huán)境合作[J].求是學(xué)刊，2017，44（01）：68-76.

[2].首屆中國能源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)者論壇 征文啟事[J].經(jīng)濟研究，2016，51（12）：198.

[3]胡紹雨.我國能源、經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展分析[J].技術(shù)經(jīng)濟與管理研究，2013（04）：78-82.

作者簡介

包文愷（1995-）男，浙江嘉興人，本科，浙江科技學(xué)院學(xué)生，研究方向：能源與環(huán)境系統(tǒng)工程。