馬怡迪 徐嘉銘

【摘要】本文通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計相結(jié)合的方法，對中國計量大學大學生新媒體使用狀況實施抽樣調(diào)查，分析了當前大學生在新媒體使用時間、使用頻率、使用目的、閱讀習慣等方面的狀況和特點，進而提出通過注重互動和反饋、關注輿論方向、加強教育和引導、建立網(wǎng)絡學習互動平臺、豐富思想政治教育內(nèi)容等對策，來提升大學生新媒體使用行為質(zhì)量，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

【關鍵詞】大學生；網(wǎng)絡新媒體；思想政治教育

本文的新媒體主要指網(wǎng)絡新媒體，包括互聯(lián)網(wǎng)和手機網(wǎng)絡[1]。作為集網(wǎng)絡優(yōu)勢與新媒體技術應用于一體的網(wǎng)絡新媒體，它的迅猛發(fā)展和廣泛應用已極大地改變了人們的生活模式、工作方式與思維模式；同時它也深刻地影響著人們的世界現(xiàn)、人生觀和價值觀。向來對新鮮事物敏感又易于接受的大學生對其鐘愛有加，成為我國網(wǎng)絡技術受益最早、最廣、所受影響最深的群體之一，在這種背景下，大學生群體的思想動態(tài)也隨之發(fā)生變化[2]。

網(wǎng)絡新媒體為大學生的“在線生存”提供了一個技術系統(tǒng)和可能世界，也為高校有意識地、主動地構建大學生思想政治教育的新時空奠定了基礎。 開展大學生網(wǎng)絡新媒體使用現(xiàn)狀和特點的實證研究，可為科學、有效開展新時期大學生網(wǎng)絡思政教育提供依據(jù)，有重要的實踐意義[1]。

一、研究對象與研究方法

本研究的調(diào)查對象為中國計量大學在校生，以抽樣調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)。研究者通過QQ、微信、微博等多種方式，發(fā)放 《大學生網(wǎng)絡新媒體的使用狀況調(diào)查問卷》（在線調(diào)查），共計收到問卷552份，其中有效問卷 552 份，問卷有效率 100%。數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具主要是 Excel 軟件。

本研究的樣本性別構成為女性 62%， 男性38%；樣本的專業(yè)涉及全校15個學院，專業(yè)分布均衡。研究報告在問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計相結(jié)合的基礎上，結(jié)合個別訪談和小組會談， 對中國計量大學大學生網(wǎng)絡新媒體使用的狀況和特點進行了分析，并針對如何提高大學生網(wǎng)絡使用行為質(zhì)量、提升大學生網(wǎng)絡思政教育水平提出了意見和建議。

二、大學生網(wǎng)絡新媒體使用現(xiàn)狀分析

1.使用時間和頻率

調(diào)查顯示，大學生每天上網(wǎng)時間0～4小時占42%，5～8小時占45%，9～12小時占6%，12小時以上占7%；大學生每天使用手機時間0～4小時占30%，5～8小時占49%，9～12小時占12%，12小時以上占9%。

調(diào)查結(jié)果表明，上網(wǎng)和使用手機占用了大學生較多的課余時間，成為大學生獲取各類信息的主要渠道。這其中，手機作為新興媒體，因其攜帶方便、上網(wǎng)即時快捷等性能，被大學生廣泛接受。網(wǎng)絡新媒體已經(jīng)廣泛而深入地滲透到大學生的生活和學習中，成為他們?nèi)穗H接觸和信息溝通一個重要的渠道。

2.使用目的

由圖1可知，大學生上網(wǎng)的主要目的是娛樂（看視頻、打游戲等），其次是溝通（QQ、微信聊天等），學習（查閱學習資料、看文獻、學論文等），其他（看新聞、購物等）。由圖2可知，大學生使用手機的主要目的是溝通（QQ、微信聊天等），其次是娛樂（看視頻、打游戲等），學習（查閱學習資料、看文獻、學論文等），其他（看新聞、購物等）。

調(diào)查結(jié)果表明，大學生使用網(wǎng)絡的主要目的是娛樂（看視頻、打游戲等），看網(wǎng)絡視頻、聽音樂、玩游戲是大學生娛樂生活的重要內(nèi)容，也是大學生接觸網(wǎng)絡新媒體主要目的之一。而大學生使用手機的主要目的是溝通，溝通采用QQ和微信等即時聊天工具。QQ和微信深受大學生的歡迎，在各類網(wǎng)絡新媒體中，使用率排名第一，究其原因主要是即時聊天工具操作簡單、快捷、經(jīng)濟。

3.閱讀習慣

調(diào)查顯示，針對“是否有每天閱讀微信公眾號的習慣？”這一問題，大學生中52%表示“有，偶爾會看看”，30%表示“有，經(jīng)?？础保?8 %表示“幾乎不看”。

調(diào)查顯示，針對“你一般每天花多長時間閱讀微信公眾號文章？”這一問題，5～10分鐘占57%，10～30分鐘占33%，30～60分鐘占8%，1小時以上占2%。

由圖3可知，大學生微信公眾號閱讀主要偏好校園媒體類，其次是實用干貨類和娛樂類，最后依次為新聞資訊類，人際交往類，心靈雞湯類，健康健身類，購物、品牌類，其他和職業(yè)職場類。

調(diào)查結(jié)果表明，電子閱讀具有便捷、可循環(huán)利用、形式多樣、新穎等特點，是深受大學生喜愛的一種新型閱讀方式。而融合了新媒體技術的微信公眾號，更加方便、快捷，也更符合大學生的閱讀需要，已經(jīng)成為大學生獲取信息的重要方式和渠道。大部分學生每天閱讀微信公眾號的時間控制在60分鐘以內(nèi)，呈現(xiàn)比較理性的狀態(tài)。而大學生的閱讀偏好和大學生活緊密相關，校園媒體類的微信推送是大學生最為關注的部分。

由此可見，微信公眾號是進行大學生思想政治教育的良好載體，通過積極建設學校各類官方微信平臺，傳播時代正能量，勢在必行。

三、網(wǎng)絡新媒體時代下大學生思想政治教育的對策分析

在新形勢下正確處理大學生的思想政治教育問題，事關新一代青年未來的發(fā)展。新媒體時代對大學生所帶來的巨大影響必須引起我們的重視。對于大學生在新媒體使用中出現(xiàn)的問題，應重在引導，加強他們的思想政治教育。

1.注重互動和反饋，關注輿論方向，加強教育和引導

基于新媒體的突出特點，一方面是利用新媒體為青年大學生提供及時的信息、優(yōu)秀的作品、正確的思想，提供網(wǎng)絡教育和服務的內(nèi)容；另一方面則要跟蹤和把握新媒體傳播的過程環(huán)節(jié)。為此，對于高校網(wǎng)絡新媒體的建設需配備專門的管理人員，及關注大學生輿論方向，回復大學生關心的問題，及時反映和反饋大學生的意愿和需求。要培養(yǎng)一部分信息全面、知識面廣、責任感強的專職教師、輔導員和學生干部成為網(wǎng)絡輿論的意見領袖，及時為他人提供信息、意見、評論，提升服務意識，增強網(wǎng)絡人群的穩(wěn)定和和諧[3-4]。

2. 建立學生喜聞樂見的網(wǎng)絡學習互動平臺

解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合是大學生思想政治教育必須遵循的一個基本原則。大學生的網(wǎng)絡思政教育也要以解決大學生網(wǎng)絡使用中面臨的實際問題為出發(fā)點， 只有這樣才能提高教育的針對性、實效性。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生沒有養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡使用行為習慣， 一個主要原因是缺少得當?shù)姆椒ㄖ笇Ш陀行У膶W習互動平臺。因此，引導大學生正確使用網(wǎng)絡新媒體作為學習和交流的工具，是網(wǎng)絡思政教育和專業(yè)課程教師的共同任務[1，5-6]。

3.豐富思想政治教育內(nèi)容，與時俱進

大學生思想教育內(nèi)容應緊跟時代的步伐，與時俱進，適應時代的要求，在當前的新媒體時代下，大學生強調(diào)個性自由，而傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容陳舊且沒有根據(jù)學生的實際情況開展教育活動。當前，應從實際出發(fā)，結(jié)合大學生的受教育情況、價值取向，有針對性地豐富思想政治教育內(nèi)容，積極開展學生喜聞樂見的思想政治教育活動[7]。

網(wǎng)絡思政教育要求高校能適應教育環(huán)境和學生學習環(huán)境變化，找準教育的切入點，選擇大學生喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡和聚集的方式，創(chuàng)新工作方式和工作平臺，以牢牢把握思想政治教育的主動權。在未來的大學生思想政治教育過程中，以新媒體為依托，開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面是我們的工作重點之一。

【參考文獻】

[1]劉媛媛，成永軍. 如何以新媒體開展網(wǎng)絡思政教育[J]. 傳媒觀察，2012（05）：33-34.

[2] 李茂. 高校思想政治教育視域下網(wǎng)絡新媒體與大學生發(fā)展[J]. 牡丹江教育學院學報，2012（05）：88-89.

[3] 陳家榮. 網(wǎng)絡新媒體對高校學生工作的影響與運用[J]. 出國與就業(yè)（就業(yè)版），2011（23）：96-97.

[4] 高鐵黎. 新媒體對高職學生思想政治教育的影響及對策[J]. 中國集體經(jīng)濟，2011（12）：202-203.

[5] 趙敏. 新媒體視閾中的大學生道德教育創(chuàng)新研究[D].山東大學，2012.

[6] 于運國. 文化交匯對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D].東北師范大學，2014.

[7] 孫春華，谷永林. 新媒體時代對高職學生思想政治教育的影響及對策研究[J]. 求知導刊，2016（9）：7-8.