宮春杰 王崇鞠

摘 要 當代大學(xué)生在教育國際化的背景下，順應(yīng)時代要求，抓住契機，結(jié)合自身優(yōu)勢，就開展留學(xué)服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目的可行性和前瞻性方面展開論述，以期將這一項目在大學(xué)校園內(nèi)推廣，充分的利用現(xiàn)有資源，為大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)契機。

關(guān)鍵詞 留學(xué) 就業(yè) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 培訓(xùn)班

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A

創(chuàng)業(yè)實踐是人自我教化和發(fā)展的活動，喚醒并促動生命創(chuàng)造力量不斷豐盈和升華。高校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，在把握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的同時，要充分認識其不可規(guī)避的挑戰(zhàn)。應(yīng)將創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，推進產(chǎn)學(xué)研合作，打造新型創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺。

當今，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展而就業(yè)形勢卻日趨嚴峻。對于當代大學(xué)生而言，在學(xué)校不僅要學(xué)習專業(yè)知識，還需順應(yīng)形勢的發(fā)展，早接觸社會，早為自己的就業(yè)做準備。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的社會現(xiàn)象。

首先，創(chuàng)業(yè)實際上是解決就業(yè)的另一種模式。目前，我們國家為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了一系列包括工商、稅務(wù)等方面的優(yōu)惠政策，以提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。其次，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能切實拓寬就業(yè)渠道，減輕面臨的就業(yè)壓力。大學(xué)生們往往具備較豐富的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的可能性最大。因此，自主創(chuàng)業(yè)在解決自身就業(yè)的同時也為社會創(chuàng)造了新的就業(yè)機會，有利于緩解國家的就業(yè)壓力。

近年來，隨著全球化進程的發(fā)展，我國赴國外留學(xué)、就業(yè)的人逐年增多。與此同時，我國經(jīng)濟的高速發(fā)展也吸引了大量的國外人群來華學(xué)習、工作。由此掀起的教育文化服務(wù)熱潮空前高漲，教育文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遇到了前所未有的發(fā)展機遇。而實際上，許多有赴海外留學(xué)、工作意向的人及國外欲來華人士卻處于迷茫狀態(tài)。特別是近年來高校畢業(yè)生，他們面臨越來越嚴峻的就業(yè)壓力，出國留學(xué)、工作無疑成為另一條熱門出路。如何更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，已成為所有大學(xué)生亟待解決的問題。因此這個市場具有很大的發(fā)展空間。

信息飛速發(fā)展的今天，當代大學(xué)生，他們不再僅僅滿足于當前，而是更多的學(xué)生都在為自己的未來謀劃、設(shè)計。從大一剛?cè)雽W(xué)開始，就有許多學(xué)生選擇參加各種各樣的培訓(xùn)班，尤其是各個語言培訓(xùn)班，他們中的許多人都在為自己創(chuàng)造未來職業(yè)生涯的多種選擇機會。盡管現(xiàn)在市場上存在著眾多的教育文化機構(gòu)，但真正成規(guī)模、有特色、具有品牌效應(yīng)的機構(gòu)卻屈指可數(shù)。目前，市場上許多魚目混雜的培訓(xùn)班往往使剛?cè)雽W(xué)的學(xué)子們既浪費了金錢，又浪費了時間。因為，學(xué)生們無法從表面上，也不能夠在短時間內(nèi)，判斷出這些培訓(xùn)班的資質(zhì)和實力，他們只是結(jié)合自己的實際情況，選擇就近的，價格相對低的機構(gòu)學(xué)習。這使得一些專門以盈利為目的的小機構(gòu)鉆了空子。學(xué)生多因為教師不專業(yè)，培訓(xùn)軟硬件條件差，培訓(xùn)效果不好等原因而紛紛放棄。但學(xué)生們失去的不僅僅是金錢和時間，更多的是失掉了他們的夢想，失去了他們?nèi)松囊淮芜x擇的機會。大學(xué)生其首要任務(wù)是完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，如果把大量的時間和精力花費到選擇留學(xué)機構(gòu)和長途跋涉去培訓(xùn)上面，不利于專業(yè)的學(xué)習和研究。綜上所訴 ，在學(xué)校內(nèi)開辦一所由學(xué)校把關(guān)，集知識性、專業(yè)性于一體的留學(xué)教育服務(wù)機構(gòu)迫在眉睫。

從2000年開始，留學(xué)行業(yè)進入高速發(fā)展的階段，近年來，國家留學(xué)政策的改革讓留學(xué)人數(shù)呈噴井式上升，留學(xué)市場逐漸轉(zhuǎn)為供大于求，競爭異常激烈。而境外教育機構(gòu)的加入也讓很多留學(xué)機構(gòu)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。此時，客戶的需求也相應(yīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，他們愿意為更好的服務(wù)和更好的結(jié)果支付更高額的費用。這更為留學(xué)服務(wù)機構(gòu)提供了更大的發(fā)展空間。目前中國已成為世界第一的留學(xué)生輸出國。在這期間，國內(nèi)的留學(xué)市場也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化，但“水很深”，這是很多留學(xué)生和家長對于國內(nèi)留學(xué)市場的看法。針對目前國內(nèi)就業(yè)形勢日益嚴峻的現(xiàn)狀，特別是非211、985院校畢業(yè)生就業(yè)不理想的現(xiàn)實，大量的畢業(yè)生有出國深造學(xué)習國外先進文化知識、管理經(jīng)驗的意向。同時，中國經(jīng)濟的發(fā)展引起了大量的國外留學(xué)生的關(guān)注，很多外國人有到中國學(xué)習、工作的計劃，但也苦于沒有合適的渠道。因此，開辦一個集金牌咨詢、金牌服務(wù)、金牌售后為一體的、特別是大學(xué)生親自創(chuàng)辦的，誠信度高，走親民路線的留學(xué)服務(wù)機構(gòu)勢在必行。

另外，現(xiàn)在各大高校教師隊伍中不乏出國留學(xué)的博士，博士后人員。他們往往有很廣的海外人脈資源，能夠幫助大學(xué)生與世界各國聯(lián)系，拓寬留學(xué)培訓(xùn)的渠道。特別是一些世界著名的大學(xué)，它們往往非常重視校友的介紹和推薦，這樣就能使還在大學(xué)校園的大學(xué)生們在最短的時間里獲取最大的資源。

大學(xué)生創(chuàng)辦留學(xué)服務(wù)機構(gòu)是時代的召喚，是社會的趨勢。大學(xué)生要充分利用好自身的資源和優(yōu)勢，為身邊的同學(xué)提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為自己的事業(yè)開拓市場，為社會的發(fā)展貢獻力量。

參考文獻

[1] 戴莉莎，王紹舫.當代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢及挑戰(zhàn)[J].重慶與世界，2016（46）.