鄭富佳

摘 要：在近幾年發(fā)展下，高校的基建維修工程成為一些腐敗誘發(fā)的要點(diǎn)，重視基建維修工程風(fēng)險(xiǎn)，將其作為主要話題。為了對(duì)其預(yù)防，需要為高?；ňS修工程構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，為其營(yíng)造和諧校園。因此，文章中，做出有效的構(gòu)建措施。

關(guān)鍵詞：高校 基建維修 風(fēng)險(xiǎn)防范

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）05-0-01

隨著我國(guó)高校的不斷擴(kuò)招和教育工作的不斷投入，高?；ňS修工程發(fā)展規(guī)模不斷壯大。在高?；ňS修工程中，一些工作人員和部門相互利用，受利益因素的誘惑，產(chǎn)生一些腐敗問題，引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生。所以，加強(qiáng)對(duì)工作的控制十分必要。

一、高強(qiáng)度保持反腐敗

在近幾年發(fā)展下，受社會(huì)大環(huán)境的影響，高校構(gòu)建的相關(guān)機(jī)制還不夠完善，從而引起一些腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。比如：在工程造價(jià)工作中，由于缺乏第三方預(yù)算機(jī)制，無法工程造價(jià)過高。同時(shí)，校方人員和工程人員增加工作量或者減少原材料，影響學(xué)校整體利益。在對(duì)工程進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候，人員工作態(tài)度不端正，行為不當(dāng)?shù)龋@些腐敗要點(diǎn)都會(huì)影響學(xué)校的自身形象。為了對(duì)這些問題進(jìn)行解決，需要在兩方面進(jìn)行完善。第一，高校為其提供剛性約束，因?yàn)楦咝Ｊ侵R(shí)分子的聚集地，但是，由于教育問題和管理問題的存在，導(dǎo)致很多知識(shí)分子基于一定權(quán)力違法違紀(jì)。所以，在高校中，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律的積極宣傳，尤其是政治紀(jì)律，使工作人員都能自覺執(zhí)行，促使紀(jì)律作用的充分發(fā)揮。還需要對(duì)違法違紀(jì)行為嚴(yán)格嚴(yán)查，解決其存在的傾向性問題，保證能將其消除。第二，對(duì)主體進(jìn)行監(jiān)督，劃分一定責(zé)任。高校組織需要將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重點(diǎn)，劃分人員的工作職責(zé)，針對(duì)其存在的問題，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)解決，保證各個(gè)人員自身職責(zé)的充分落實(shí)[1]。

二、加強(qiáng)體制的創(chuàng)新

嚴(yán)格的制度和法制能發(fā)揮一定約束性，解決腐敗問題的產(chǎn)生。在工作中，為其提供監(jiān)督權(quán)力，保證在制度約束下規(guī)范使用權(quán)力，以達(dá)到防范腐敗的目的。在新時(shí)期建設(shè)和發(fā)展中，對(duì)工作進(jìn)行改革，需要基于機(jī)制的完善化，保證制度體系的嚴(yán)格發(fā)展[2]。在高?；ňS修工程中，要將權(quán)力與制度結(jié)合，針對(duì)其產(chǎn)生的問題，為其提出科學(xué)、合理的執(zhí)行對(duì)策，保證在權(quán)力在一定程度上規(guī)范實(shí)現(xiàn)，避免權(quán)力濫用現(xiàn)象的產(chǎn)生。比如：在工程立項(xiàng)環(huán)節(jié)中，將“一把手”決策權(quán)進(jìn)行分解，實(shí)現(xiàn)分級(jí)審批制度。針對(duì)高校基建維修工程，可以對(duì)工程的建設(shè)規(guī)模大小進(jìn)行劃分審批，保證在一定程度上能避免問題的產(chǎn)生，也能促進(jìn)工程立項(xiàng)的科學(xué)性。對(duì)于高?；ňS修工程的預(yù)算編制工作，在制度發(fā)展下，如果工程造價(jià)較高，將給學(xué)校的財(cái)務(wù)工作造成很大危害。所以，在編制工作中，需要為其構(gòu)建符合的資料信息庫(kù)，在積極監(jiān)督下，對(duì)造價(jià)進(jìn)行預(yù)算。如果其產(chǎn)生的差異較大，要分析其產(chǎn)生的原因，并為其執(zhí)行出適合的預(yù)算措施，避免不利因素的產(chǎn)生。在工程管理工作中，還需要為其建設(shè)配合機(jī)制，將其作為關(guān)鍵。在整個(gè)工作中，按照合同上的要求，對(duì)建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理工作的精細(xì)化發(fā)展。還需要在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)人員職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督，確保人員權(quán)力的規(guī)范執(zhí)行，保證在工程建設(shè)和發(fā)展下，為其提供良好服務(wù)[3]。

三、營(yíng)造正氣校園環(huán)境

在實(shí)踐工作中，為了促使人員世界觀、人生觀和價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，保證能抵住其誘惑。在高校基建維修工程中，可以為其構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，促進(jìn)人員思想素質(zhì)和道德素養(yǎng)的提高，保證在整體上營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境[4]。

第一，促進(jìn)思想理念的形成，為腐敗打擊工作提供動(dòng)力。工作中，高校職工需要加大力度實(shí)現(xiàn)信念教育工作。在總體發(fā)展進(jìn)行分析，我國(guó)高校職工已經(jīng)加大了信念教育工作，但是，少數(shù)職工存在不同程度的信念模糊現(xiàn)象。通過近幾年高校產(chǎn)生的腐敗事件，發(fā)現(xiàn)與很多職工自身觀念都存在較大關(guān)系。所以，在該執(zhí)行條件下，需要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部建立科學(xué)理論，分析歷史規(guī)律，認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展的主題和本質(zhì)，保證能促進(jìn)思想理念的形成，也能在一定程度上形成一定認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義的積極發(fā)展。

第二，增強(qiáng)高校職工的敬畏權(quán)力意識(shí)。權(quán)力既存在優(yōu)勢(shì)，也具備一定缺陷。在現(xiàn)代多元化發(fā)展下，一些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)權(quán)力沒有正確認(rèn)識(shí)，從而在一些方面引起更多教訓(xùn)。導(dǎo)致好問題的產(chǎn)生，主要是權(quán)力不受約束，引發(fā)腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。所以，要引導(dǎo)人員依法執(zhí)行，不能濫用權(quán)力，以免對(duì)多個(gè)方面造成很大影響。在高?；ňS修工程中，后勤干部都需要詳細(xì)分析自身權(quán)力，在工作中嚴(yán)格遵守，杜絕一些問題的產(chǎn)生。

第三，對(duì)法制工作進(jìn)行宣傳和教育，促使全校內(nèi)的工作人員遵守法律，避免腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。在大多數(shù)發(fā)展情況下，法制的積極宣傳能提高人員的清廉程度。

針對(duì)近幾年高?；ňS修工程中產(chǎn)生的違法違紀(jì)事件，需要在學(xué)校中禁止形式化，并加大力度對(duì)學(xué)校法制進(jìn)行宣傳和教育，保證在整體上為高校營(yíng)造良好的建設(shè)環(huán)境。如：做好大學(xué)生的法制教育工作，加強(qiáng)實(shí)踐。引導(dǎo)學(xué)生積極參與法治活動(dòng)，并在實(shí)踐中掌握知識(shí)，確保工作效果的實(shí)現(xiàn)。還要做好領(lǐng)導(dǎo)人員和職工的法治宣傳，促使其失效性的發(fā)揮。使職工利用日常時(shí)間學(xué)習(xí)政治，認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法的重要性，促使其思想意識(shí)的形成[5]。

第四，為高?；ňS修工程工作人員提供保障。因?yàn)楦咝；ňS修工程工作人員學(xué)歷不高，在日常工作中具備較大的勞動(dòng)強(qiáng)度，工資待遇不高。所以，高校根據(jù)一定要求，需要為其提供完善的社會(huì)保障，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格的教育管理工作，保證能維護(hù)各個(gè)方面的利益。

總結(jié)

通過分析發(fā)現(xiàn)，我黨最主要的任務(wù)為反腐倡廉，根據(jù)習(xí)近平總書記的講話精神，將預(yù)防和懲治進(jìn)行結(jié)合，促使各個(gè)方面的統(tǒng)一性，具備重要作用。在高?；ňS修工程中，構(gòu)建反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制，能在高校改革發(fā)展下，為其營(yíng)造良好風(fēng)氣。

參考文獻(xiàn)

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[5]孫玲.基于內(nèi)部控制視角強(qiáng)化高校風(fēng)險(xiǎn)防范能力[J].中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會(huì)計(jì)，2017（8）：218-219.