黃瑋瑋

摘 要：微信，作為一種具有豐富信息資源、方便快捷的傳播方式、多元化功能的現(xiàn)代信息傳播方式，獲得了人們的廣泛認(rèn)同。而中職院校充分利用微信來(lái)開(kāi)展德育，為當(dāng)前的中職院校德育拓展了全新的教育領(lǐng)域。文章作者通過(guò)深入的分析與研究，重點(diǎn)闡述了運(yùn)用微信平臺(tái)創(chuàng)新中職院校德育的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：微信平臺(tái)；中職院校；德育；對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G711文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A收稿日期：2017-12-03

一、微信所具有的主要特征

1.多元化信息特征，具有豐富而廣博的信息量

微信具有多元化信息特征，從內(nèi)容到形式，都體現(xiàn)出資源信息豐富而廣博的特點(diǎn)，可由微信用戶依據(jù)自身的興趣愛(ài)好來(lái)關(guān)注相關(guān)的微信公眾號(hào)。當(dāng)前的微信公眾平臺(tái)涉及不同的信息類型，充分體現(xiàn)出微信的多元化信息的特點(diǎn)。用戶可借助于微信的網(wǎng)絡(luò)瀏覽的功能，來(lái)有效地拓展微信的實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域，使用戶能夠有效地獲取多樣化的社會(huì)生活信息。

2.獨(dú)特化特征，方便快捷的信息推送

微信具有精準(zhǔn)度較高的特點(diǎn)。對(duì)于微信用戶而言，在關(guān)注與訂閱了微信公眾號(hào)之后，就可接收到微信公眾號(hào)所推送的所有信息，而且微信能夠方便快捷地進(jìn)行信息推送。在用戶客戶端當(dāng)中，還可顯現(xiàn)出未讀信息的信息數(shù)量，讓用戶能夠較好地閱讀信息。同時(shí)，微信能夠接收微信好友所發(fā)來(lái)的在線與離線的消息與文件，讓微信用戶能夠較好地獲得無(wú)障礙的交流與溝通，并能夠及時(shí)獲取最全最新的資訊與信息內(nèi)容。

二、運(yùn)用微信平臺(tái)創(chuàng)新中職院校德育的應(yīng)用對(duì)策

1.持續(xù)更新發(fā)展教育理念，讓微信德育走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心

為有效地提升德育的實(shí)效性，中職院校必須轉(zhuǎn)變德育理念，采取全新的德育模式。中職院校當(dāng)中從事德育的教育工作者，必須依據(jù)學(xué)生的實(shí)際心理特點(diǎn)，來(lái)與學(xué)生開(kāi)展有效的情感溝通，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大的實(shí)際情況，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，并要給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，從而讓學(xué)生具有輕松愉悅的心情，有利于學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展良好的德育。當(dāng)今的中職學(xué)生崇尚個(gè)性化、自由化，在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中難以認(rèn)同傳統(tǒng)灌輸式的教育教學(xué)方式，更認(rèn)同生動(dòng)有趣、直觀形象的教學(xué)方式。同時(shí)，也較為注重交流與溝通的趣味性，因此，可充分運(yùn)用微信的方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育。

2.以微信作為重要的傳播載體，讓學(xué)生感受生活化的德育

教師應(yīng)確實(shí)改變教育理念，在教學(xué)當(dāng)中有效地體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位，充分運(yùn)用當(dāng)前中職學(xué)生所認(rèn)同與接受的網(wǎng)絡(luò)交流的方式，以德育教學(xué)作為德育當(dāng)中的主要課堂，以“微信”德育作為輔助課堂。教師可借助于文字、圖片、視頻等多樣化的方式來(lái)編創(chuàng)德育工作的內(nèi)容。而德育引入更多的生活化的內(nèi)容與形態(tài)，充分運(yùn)用生活化的“微語(yǔ)言”來(lái)對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育。伴隨著微信進(jìn)入中職學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，中職院校的德育工作有效地?cái)[脫了時(shí)空的限制，因此，學(xué)校應(yīng)與學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)交流與溝通。例如，可開(kāi)設(shè)校園微信公眾號(hào)，并借助于此微信公眾號(hào)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育工作，讓學(xué)生多關(guān)注校園微信公眾號(hào)?？刹扇∠率鰩追N方式來(lái)進(jìn)行：第一，可開(kāi)通中職院校的官方微信公眾號(hào)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展有效的德育管理渠道。充分運(yùn)用文字、圖片、視頻、語(yǔ)音等形式將各種具有正能量的新聞資訊、學(xué)習(xí)方法、生活常識(shí)、校園動(dòng)態(tài)多樣化的信息，利用校園官方微信公眾號(hào)進(jìn)行推送，并及時(shí)地對(duì)資訊進(jìn)行持續(xù)性的更新，有效地吸引學(xué)生關(guān)注校園官方微信公眾號(hào)。學(xué)生也可借助于微信公眾賬號(hào)，針對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理，提出合理化的意見(jiàn)與建議，讓學(xué)校能夠適時(shí)地了解與掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及學(xué)生提出的合理訴求，并對(duì)學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行有效的解答，使之成為學(xué)校與學(xué)生交流與溝通的良好渠道，同時(shí)，也成為學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育建議的一個(gè)重要的途徑。第二，可建立年級(jí)、班級(jí)微信群，有效地開(kāi)展“伙伴學(xué)習(xí)”，同時(shí)，也可利用同齡人沒(méi)有代溝的有利條件，讓學(xué)生之間通過(guò)日常交流、微信信息交流、轉(zhuǎn)發(fā)具有正能量的道德教育內(nèi)容來(lái)進(jìn)行形式多樣的相互教育。

總之，當(dāng)前運(yùn)用微信平臺(tái)來(lái)創(chuàng)新中職院校德育工作，為當(dāng)前的中職院校德育拓展了全新的教育領(lǐng)域，可有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，讓學(xué)生獲得全面發(fā)展。

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