摘 要：書院制學(xué)生管理模式是當(dāng)下國內(nèi)高校進(jìn)行學(xué)生管理的創(chuàng)新之舉。區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)生管理模式，書院制是以學(xué)生宿舍為重點(diǎn)的住宿區(qū)管理模式，這一創(chuàng)新之處成為高校推進(jìn)教學(xué)、管理改革的組成部分，能有效解決高校擴(kuò)招、辦學(xué)規(guī)模日漸擴(kuò)大過程中遇到的難題。本文便是以書院制在高校的探索使用為背景，分析學(xué)生管理模式的創(chuàng)新，以期為高校改革的順利推進(jìn)提供意見、建議。

關(guān)鍵詞：書院制 學(xué)生管理模式 高校 管理創(chuàng)新

中圖分類號：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-1578（2018）03-0026-01

1 引言

學(xué)生管理工作是高校教育事業(yè)的重要組成部分，它不僅事關(guān)高校的建設(shè)發(fā)展，更關(guān)乎學(xué)生能否健康成長，因此，高校為給學(xué)生創(chuàng)造更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生得到全面發(fā)展，不斷探索，進(jìn)行學(xué)生管理模式的創(chuàng)新。在西方發(fā)達(dá)國家的高校內(nèi)，書院制學(xué)生管理模式由來已久，哈佛、劍橋等名校的成功經(jīng)驗(yàn)展示了這一學(xué)生管理模式的有效性。與傳統(tǒng)的學(xué)院制管理模式不同，書院制管理更加注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體意識，隨著高校擴(kuò)招、生源不斷增加，學(xué)生的主體意識的覺醒、需求的多樣化，要求高校管理人員實(shí)現(xiàn)從學(xué)生管理者向服務(wù)提供者的角色轉(zhuǎn)變。同時，書院制學(xué)生管理模式突破了傳統(tǒng)學(xué)院管理存在的弊端，以宿舍為中心的模式讓學(xué)生自下而上地參與到自身管理中，增加了學(xué)生之間的交流互動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主、團(tuán)隊(duì)合作等精神。由于書院制模式強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的參與性，其開放、自治特點(diǎn)避免了學(xué)院制管理的行政色彩過于濃厚問題，能調(diào)動學(xué)生組織和社團(tuán)在學(xué)生管理工作中的積極性和參與性。

正是由于書院制學(xué)生管理模式在高校教育工作中發(fā)揮的重要作用，近年來，國內(nèi)不少高校也引入書院制模式，復(fù)旦大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校已經(jīng)在實(shí)際管理工作中應(yīng)用了書院制模式，并取得良好效果。書院制管理模式在高校中的應(yīng)用，重申以人為本的教育理念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，有助于培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才。為避免高校采用書院制管理模式中出現(xiàn)“水土不服”現(xiàn)象，還需要做好許多工作。

2 轉(zhuǎn)變高校管理理念，完善管理機(jī)制體制

傳統(tǒng)學(xué)院制管理模式下，是以教師為主體的管理方式，缺少與學(xué)生之間的交流互動，雖“萬事操心”，但學(xué)生有時并不買賬。書院制學(xué)生管理模式下，改變的是教師與學(xué)生之間的關(guān)系，高校、教師要擺脫“管理者”角色定位，充分尊重學(xué)生的主體性地位，引導(dǎo)學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生參與性、主動性。高校要順應(yīng)當(dāng)下社會改革中“去行政化”發(fā)展趨勢，將學(xué)生作為工作服務(wù)的主體，完善高校學(xué)生管理工作的機(jī)制，創(chuàng)建有效發(fā)揮書院制管理有效性的機(jī)構(gòu)。在為學(xué)生營造自下而上參與學(xué)生管理工作的同時，高校要自上而下設(shè)置書院制模式工作辦公室，依托原有的、發(fā)展成熟的學(xué)院制模式，設(shè)立書院制管理辦公室，以系統(tǒng)化工作機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生參與書院制管理，保證學(xué)生管理工作落實(shí)、落細(xì)、落小。

3 突出重點(diǎn)，凸顯學(xué)生宿舍教育重要性

書院制的本質(zhì)就是以學(xué)生宿舍為重心的住宿社區(qū)管理模式，宿舍教育在書院制管理模式推行使用過程中，發(fā)揮著不可忽視的作用。對于高校學(xué)生而言，宿舍是學(xué)習(xí)生活的重要場所，更是對個人成長有著重要影響的環(huán)境。在高校進(jìn)行書院制管理模式創(chuàng)新工作中，要突出宿舍的重要地位，通過全面、良好的宿舍教育來為實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理保駕護(hù)航。在書院制管理模式下，高校要將宿舍列入學(xué)生管理工作之中，引導(dǎo)學(xué)生建立宿舍管理體系，高校可以通過安排輔導(dǎo)員等走進(jìn)學(xué)生宿舍，甚至居住在宿舍，增加與學(xué)生之間的交流互動，及時了解學(xué)生可能遇到的問題、解決學(xué)生反映的難題。同時，高校可以借助以學(xué)生宿舍為主體開展的各項(xiàng)活動，有意識地引導(dǎo)學(xué)生在參與活動中，體會到集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，并通過成立宿舍社團(tuán)組織，為學(xué)生提供發(fā)揮才智、鍛煉能力的平臺。

4 增強(qiáng)書院文化感召力，做好管理隊(duì)伍建設(shè)

隨時間發(fā)展，90后、00后已經(jīng)成為高校學(xué)生主體，自我意識的覺醒、個人權(quán)利觀念的增強(qiáng)，對高校管理工作提出新的挑戰(zhàn)。書院制管理模式的創(chuàng)新應(yīng)用，應(yīng)當(dāng)將學(xué)生意識形態(tài)的更新納入其中。調(diào)動學(xué)生的參與性，僅依靠政治性的要求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過文化感召力的影響，從心理上號召學(xué)生參與到書院制管理體系中是其中應(yīng)有之意。建立高校的書院制文化，高校要創(chuàng)新文化傳播理念和方式，通過設(shè)立院訓(xùn)和院歌、開展人文教育課程等，潛移默化間形成學(xué)生的向心力，便于書院制管理的推行。在這一系列工作的開展過程中，高校管理隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要，這影響到各項(xiàng)工作能否順利開展并取得響應(yīng)效果，當(dāng)下高校中的學(xué)生管理具體工作主要通過輔導(dǎo)員進(jìn)行，要嚴(yán)格輔導(dǎo)員選拔制度，提高輔導(dǎo)員的工作待遇，增加對輔導(dǎo)員的人文關(guān)懷，提高其工作責(zé)任意識，鼓勵他們創(chuàng)新工作方式方法，真正走進(jìn)學(xué)生、開展管理工作。

5 結(jié)語

綜上，書院制學(xué)生管理模式以學(xué)生為主體、宿舍為重點(diǎn)、自我管理為途徑，突破了原有的學(xué)生管理體制中出現(xiàn)的問題，并與傳統(tǒng)的學(xué)院制管理模式相輔相成，共同推動高校學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行。高校采用書院制學(xué)生管理模式，并根據(jù)自身發(fā)展實(shí)際進(jìn)行管理方式的創(chuàng)新，適應(yīng)了教育改革發(fā)展的迫切需求，有助于學(xué)生的全面健康發(fā)展，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)有用之才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 董兆祺 馮耀輝 宮媛 張峻.高校書院制學(xué)生管理模式的研究[J].考試周刊，2017，11（74）：112-113.

[2] 彭華.書院制：高校學(xué)生管理模式創(chuàng)新的可能路徑[J].湖北第二師范學(xué)院學(xué)報，2013，05（30）：89-90.

[3] 王發(fā)龍.書院制改革背景下高校學(xué)生管理模式的探索[J].科教導(dǎo)刊，2014，10（23）：56-57.

作者簡介：蘆鑫（1987-），男，漢族，籍貫：甘肅省嘉峪關(guān)市人，學(xué)歷：碩士研究生，講師職稱。主要研究方向：管理學(xué)。