陳秀元 孫琳 柯青青

[摘 要] 自媒體平臺已經(jīng)逐漸深入校園，高校在構(gòu)建自媒體平臺時，也應(yīng)著重采用思想政治方面的參考文獻(xiàn)、信息資料，充分應(yīng)用自媒體平臺的各方面優(yōu)勢，將社會上積極、有效的正能量傳遞給學(xué)生，以加強(qiáng)對學(xué)生思政理念的培養(yǎng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)高校的順利發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 高校思想政治教育；自媒體平臺；應(yīng)用

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）20-0230-01

本文對自媒體平臺在高校思想政治方面相應(yīng)教育工作的兩點優(yōu)勢進(jìn)行分析，包括：引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的思想政治理念，豐富高校思想政治方面相應(yīng)的教育資源，提出了自媒體平臺在高校思想政治方面相應(yīng)教育工作應(yīng)用的三點有效途徑，即注意發(fā)布在平臺上內(nèi)容的及時性與時效性；遵循學(xué)生的主體需求；改良行文風(fēng)格，打造自己的優(yōu)質(zhì)品牌，以供參考。

一、自媒體平臺在高校思想政治方面相應(yīng)的教育工作優(yōu)勢

（一）引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的思想政治理念

隨著時代的發(fā)展，科技時代已經(jīng)來臨，自媒體平臺慢慢成了當(dāng)今社會媒體傳播的主要有效途徑，公眾開始熟悉并了解自媒體平臺，充分應(yīng)用并通過自媒體平臺對信息進(jìn)行獲取。高校在開展思想政治教育工作時，可以合理行使自媒體平臺時效性、簡便性、快捷性等實際優(yōu)勢，在思想政治相關(guān)方面的理念上對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，洗滌學(xué)生的心靈。因此，高校應(yīng)提高對建設(shè)本校自媒體平臺的重視，加快建設(shè)的進(jìn)度，合理利用自媒體平臺的各方面功能，實時對平臺包含的各類社會輿論、信息進(jìn)行評價和改進(jìn)，正確地引導(dǎo)學(xué)生的思想理念。

（二）豐富高校思想政治方面相應(yīng)的教育資源

隨著科技的飛速發(fā)展，電腦、手機(jī)、平板等智能交流設(shè)備對學(xué)生的校園生活與學(xué)業(yè)已經(jīng)有著不可或缺的重要意義。高校通過綜合考慮自媒體平臺的發(fā)展特點與自身實際情況，融合本院校的思政教育理念，對自媒體平臺進(jìn)行構(gòu)建，充分有效地收集、整理、統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)上豐富、龐雜的信息資源，利用正確、合理的思政方面相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)信息，開拓本院校的思政教育理念，促使學(xué)生對自身思想政治理念和精神進(jìn)行建設(shè)，高校自身的信息傳輸途徑也會變得更加多元、多樣，以達(dá)到高校構(gòu)建思政教育相應(yīng)方面的自媒體平臺的根本意愿。

二、自媒體平臺在高校思想政治方面相應(yīng)教育工作應(yīng)用的有效途徑

（一）注意發(fā)布在平臺上的內(nèi)容的及時性與時效性

現(xiàn)階段，新穎的信息資源往往更加吸引社會各界及公眾的注意力，我國自媒體平臺上對于更新信息的工作呈高效性。由此可見，信息資源若已經(jīng)失去及時性與時效性，那么對于學(xué)生的影響力就會在很大程度上降低。因此，高校應(yīng)對近況發(fā)生的相關(guān)思政方面的熱點問題提起相應(yīng)的重視，并在本院校的自媒體平臺上及時更新，以擴(kuò)大學(xué)生對本院校自身平臺的關(guān)注程度，促進(jìn)高校自媒體平臺的有效發(fā)展，達(dá)到加強(qiáng)思想政治方面相應(yīng)教育工作的目的。

（二）遵循學(xué)生的主體需求

高校在對自媒體平臺的信息實況進(jìn)行更新時，應(yīng)及時、高效地將本院校行為規(guī)范、通知公告、生活指南、制度等方面信息進(jìn)行上傳，遵循學(xué)生的主體需求，提高對學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)期間的便利程度。同時，生活類的相關(guān)服務(wù)信息與學(xué)習(xí)、活動方面的作業(yè)、習(xí)題、晚會、競賽等信息也應(yīng)該展現(xiàn)在高校的自媒體平臺內(nèi)容中。此外，高校應(yīng)充分考慮學(xué)生集中關(guān)心的熱門信息，進(jìn)行不間斷性科學(xué)化的研讀，排除負(fù)面影響，將正能量傳遞給學(xué)生，以促進(jìn)高校學(xué)生理想信念、政治思想的發(fā)展。

（三）改良行文風(fēng)格，打造自己的優(yōu)質(zhì)品牌

雖然高校自媒體平臺的信息量較大、信息內(nèi)容也是豐富多樣的，但高校負(fù)責(zé)自媒體平臺信息發(fā)布工作的技術(shù)人員應(yīng)改良自身的行文風(fēng)格，并固定自身的行文風(fēng)格，打造出自己院校的自媒體平臺優(yōu)質(zhì)品牌。在進(jìn)行信息發(fā)布的過程中，技術(shù)人員將網(wǎng)絡(luò)上的信息資料進(jìn)行匯總，重新編寫，再標(biāo)注上本院校的標(biāo)志與水印等。就如同畫家作畫一般，畫筆本身便具有顏色色彩，再通過畫家的勾勒，最后落下自己的簽名或印章，形成畫家自身的品牌。高校建立自己的優(yōu)質(zhì)品牌的自媒體平臺，能夠充分帶動以后的工作，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思政方面知識的信心。

三、結(jié)語

當(dāng)前，在應(yīng)用自媒體平臺的人群中學(xué)生比例正在逐步提升，而當(dāng)代學(xué)生的思想多變，對新信息的渴望比較強(qiáng)烈，較容易受到社會上駁雜信息的影響。這既是高校教育模式創(chuàng)新的機(jī)緣，也是對高校提出的挑戰(zhàn)。因此，高校應(yīng)加強(qiáng)對本院校自媒體平臺的建設(shè)力度，幫助學(xué)生分析信息、采用信息，對學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生思政方面的建設(shè)。

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