付曉霞

[摘 要] 大學(xué)生思想政治教育在當(dāng)下社會中，實(shí)踐性更為重要。大學(xué)生的思想政治教育學(xué)習(xí)作為社會人生中主要的組成部分，實(shí)效性更是體驗(yàn)教育的評價指標(biāo)。大學(xué)生的思想政治教育在近些年來已經(jīng)取得了很大的成就，經(jīng)驗(yàn)頗豐。對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育來講，其還存在很多不足之處，了解當(dāng)下教育現(xiàn)狀及面臨的困難，進(jìn)行研究探索，增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性，開展有效的思想政治教育有利于大學(xué)生全面發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 當(dāng)代大學(xué)生；思想政治教育；實(shí)效性

[中圖分類號] G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）02-0216-01

當(dāng)下正處于新媒體網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)字時代，大學(xué)生思想政治教育在當(dāng)代社會大背景下各項(xiàng)影響因素都在發(fā)生著改變。所謂思想政治教育實(shí)踐性就是結(jié)合當(dāng)下大學(xué)生個性化心理、行為思想等特點(diǎn)，按照教育目標(biāo)和基本要求開展活動，實(shí)施后達(dá)到的真實(shí)有效的教育目標(biāo)。實(shí)效性既是大學(xué)生思想政治教育的起點(diǎn)也是終點(diǎn)。目前大學(xué)生思想政治教育還不能完全適應(yīng)時代的發(fā)展，大學(xué)生作為社會建設(shè)的首批儲備軍，他們的思想道德修養(yǎng)會影響社會文化。大學(xué)生不單要對馬克思主義和思想政治教育進(jìn)行學(xué)習(xí)，還要結(jié)合毛澤東思想概論以及鄧小平理論基本知識和理論，只有提高了大學(xué)生的思想政治教育素養(yǎng)，才會促進(jìn)思想政治教育實(shí)效性的實(shí)施。

一、當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育存在的問題

（一）大學(xué)生信仰理想多元化

隨著社會主義思想文化的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的增長，大學(xué)生對社會的需求越來越多，目的卻很單一，因此在信仰理想層次就會出現(xiàn)迥異。調(diào)查可見，大學(xué)生的思想政治理念意識比較淡薄，很多大學(xué)生不能理解自己想追求的目標(biāo)，對其理解不夠充分。

（二）政治觀念不清

思想政治教育在我國政治領(lǐng)域具有舉足輕重的地位，因此針對幾大專題提出問題探究，總結(jié)為當(dāng)代大學(xué)生政治觀念意識模糊不清。對基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中我國的重要指導(dǎo)思想只處于課本知識記憶階段，并沒有完全理解，這都表明大學(xué)生對思想政治教育存在困惑，政治觀念更是沒有形成。

（三）大學(xué)生自我個性明顯，趨于注重利益

由于社會市場經(jīng)濟(jì)的壓力以及就業(yè)工作的困難，大學(xué)生的就業(yè)壓力加大。目前宏觀上考慮大學(xué)生思想政治人生價值觀的主體方向是比較積極健康的，但面對當(dāng)下存在的問題和困境，大學(xué)生都會選擇注重個人的自我發(fā)展前景。當(dāng)下大學(xué)生更注重個體，過度關(guān)注自我，更注重思想道德教育實(shí)踐活動帶給自己的好處。要求付出要有實(shí)質(zhì)性物質(zhì)回報，不懂得付出努力回報自己的是對人生有益的財(cái)富。

（四）思想政治教育背景下大學(xué)生出現(xiàn)思想心理問題

當(dāng)代大學(xué)生備受社會輿論、精神、經(jīng)濟(jì)、情感、就業(yè)、人際交往等諸多方面的壓力，讓學(xué)生在校內(nèi)就感到疲憊、困惑、迷茫，心理問題就會隨之而出。在近些年國家根據(jù)就業(yè)情況大力提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，這在一定程度上雖緩解了一部分就業(yè)困難的煩惱，卻也一定程度加大了畢業(yè)選擇就業(yè)的難度，這都無疑與社會發(fā)展?fàn)顩r以及心理思想狀態(tài)息息相關(guān)。因此，注重引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)也是思想政治教育中不可忽視的問題。

二、有效實(shí)施當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的策略

（一）改變思想政治教育理念

理念信仰作為一個人的精神支柱，對個體發(fā)展甚至社會發(fā)展都具有舉足輕重的作用?！爸挥忻鞔_目標(biāo)才能有前進(jìn)的動力”所說的也就是這個道理。對此，要樹立以人為本的教育理念，將大學(xué)生個體作為思想政治的主體，積極鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治，并滲透到大學(xué)生活中使學(xué)生養(yǎng)成互相尊重、理解、幫助和關(guān)心的個人素養(yǎng)。樹立正確的人生觀，有利于提高大學(xué)生之間的人際交往能力，提升自信。

（二）改革思想政治教育教學(xué)內(nèi)容方式，為提高實(shí)效性打下基礎(chǔ)

根據(jù)社會環(huán)境的改變，社會的需求也在不斷變化。我們處在一個不斷更新、不斷有新鮮血液注入進(jìn)來的時代，大學(xué)生對待社會的需求也是精益求精。因此，將多個學(xué)科并重，全方面地進(jìn)行思想政治品德教育，豐富教學(xué)內(nèi)容，為提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性打下理論基礎(chǔ)。

（三）加強(qiáng)教師素質(zhì)理論，利用新媒體創(chuàng)新教學(xué)路徑

思想政治教育不單是大學(xué)生的基本必修課，還要求教師跟隨主流增強(qiáng)自身思想政治素養(yǎng)，只有教育事業(yè)工作者具有很強(qiáng)的理論知識和良好的政治素養(yǎng)才有利于使學(xué)生注重思想政治修養(yǎng)。當(dāng)代社會以網(wǎng)絡(luò)新媒體發(fā)展為主，要求教師利用廣泛的網(wǎng)絡(luò)資源和資料，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容并將其整合，融入教育工作中。

（四）建設(shè)大學(xué)生心理防御站，進(jìn)行思想政治教育疏導(dǎo)滲透

大學(xué)生心理抗壓能力逐漸減弱，這與社會環(huán)境、家庭環(huán)境以及教育環(huán)境都是存在關(guān)系的。建設(shè)大學(xué)生心理防御站，可以采用新媒體去開展，利用其注重隱私保護(hù)的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的心理疏導(dǎo)，建立健康檔案。根據(jù)不同學(xué)生的心理狀態(tài)、思想特征以及傾向，進(jìn)行分類整合。

當(dāng)下時代，應(yīng)實(shí)現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大大提高社會實(shí)踐能力。思想政治教育對人的價值觀、人際交往、社會生存具有重要的作用，因此，應(yīng)重視對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

參考文獻(xiàn)：

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[2]曹花，唐靜.自我意識矛盾性與大學(xué)生輕生預(yù)防[J].人民論壇，2010（29）.