劉兆瑩

[摘 要] 當(dāng)今社會是信息技術(shù)發(fā)展的社會，在這樣的背景下，人們的生活、工作和學(xué)習(xí)都發(fā)生了巨大的變化，特別是在信息的傳遞過程中，傳遞的方式和介質(zhì)都發(fā)生了變化。高校是培養(yǎng)人才的地方，促進(jìn)高校學(xué)生的發(fā)展是教師最重要的教學(xué)任務(wù)，目前高效思政教育是非常有必要的，信息技術(shù)的發(fā)展為高校思想政治教育提供了良好的基礎(chǔ)和機(jī)遇，學(xué)校應(yīng)該積極把握這個機(jī)遇，積極創(chuàng)新高校的思想政治教育策略，與新媒體環(huán)境的發(fā)展相適應(yīng)。

[關(guān) 鍵 詞] 新媒體環(huán)境；思政教育；策略

[中圖分類號] G642 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）02-0095-01

目前，新媒體已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分，新媒體給我們帶來最大的好處就是改變了我們的生產(chǎn)和生活方式。但是任何事物都存在雙面性，新媒體在給我們帶來好處的同時也會影響我們的思想，其中高校的學(xué)生在新媒體環(huán)境下思想沖擊更大。高校的學(xué)生還沒有真正地接觸社會，他們的思想在新媒體環(huán)境下會受到更大的波動，不利于學(xué)生正確價值觀念的形成，因此，在高校思想政治教育中教師要積極創(chuàng)新策略。本文主要分析了新媒體環(huán)境下高校的思想政治教育策略，以更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和進(jìn)步。

一、高校思想政治教育存在的問題

（一）教學(xué)模式過于傳統(tǒng)

在目前高校思想政治教育過程中，教師采用的教學(xué)模式比較傳統(tǒng)，都是在課堂上講解理論知識，思想政治本身具備很強(qiáng)的理論性，這樣的教學(xué)比較單一，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中很被動，不愿意主動思考和接受教育。長期處于這樣的教學(xué)模式中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣將會受到很大的影響。另外，教師傳統(tǒng)的教學(xué)模式使課堂變得不那么自由和寬松，這直接阻礙學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮。但是教師在教學(xué)中應(yīng)該明白思想政治教育的效果不是短時間內(nèi)就能看到的，需要長期引導(dǎo)。

（二）現(xiàn)實的人機(jī)交往方式受到了沖擊

隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生交流的方式發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，很多學(xué)生把大部分時間都花到了上網(wǎng)和玩手機(jī)上，這是一種趨勢，并且這種趨勢在逐年增強(qiáng)，學(xué)生逐漸適應(yīng)這個虛擬的交流世界，逐漸與現(xiàn)實社會脫節(jié)，可能會對學(xué)生的人格發(fā)展帶來一定的影響，這給高校思想政治教育帶來了一定的阻礙。總的來說，在新媒體環(huán)境下，學(xué)生的交流模式和思想都發(fā)生了一定的變化，思想政治教學(xué)壓力更大。

二、新媒體環(huán)境下的高校思政教育策略

（一）注重高校是思想政治教育新媒體網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)

在新媒體逐漸發(fā)展的背景下，高校在思想政治教育方面應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)思想和模式，將實際的教學(xué)與新媒體結(jié)合在一起，最大限度地實現(xiàn)思想政治教育的教學(xué)效率。在新媒體網(wǎng)絡(luò)背景下，高校思想政治教育應(yīng)該首先注重網(wǎng)站的建立，為學(xué)生提供一定的引導(dǎo)作用。另外，網(wǎng)絡(luò)媒體為教學(xué)提供了更多的空間。高校在建設(shè)新媒體網(wǎng)絡(luò)體系中，要充分考慮學(xué)校的實際情況，將新媒體的優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮出來。最后學(xué)校在思想政治教育新媒體網(wǎng)絡(luò)體系的維護(hù)中要選擇專業(yè)性的人才，為網(wǎng)絡(luò)體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）注重新媒體與傳統(tǒng)媒體之間的結(jié)合

在新媒體發(fā)展的背景下，教師的教學(xué)方式也發(fā)生了改變，這也直接影響著學(xué)生的思維能力和視野發(fā)展，但是在這樣的背景下，高校思想政治教育并沒有體現(xiàn)出太多的效率，教師對思想政治教育的認(rèn)識嚴(yán)重不足，導(dǎo)致學(xué)生的素質(zhì)沒有得到有效的提升。另外在新媒體環(huán)境下，教師的教學(xué)必須與時代的發(fā)展相適應(yīng)，將傳統(tǒng)媒體在思想政治教育中存在的問題進(jìn)行分析，將新媒體與傳統(tǒng)媒體更好地結(jié)合在一起，促進(jìn)高校思想政治教學(xué)效率的有效提升。

（三）利用新媒體加強(qiáng)家校共建

學(xué)生的思想政治教育不應(yīng)該只局限于學(xué)校，在新媒體環(huán)境下，教師要利用新媒體加強(qiáng)家校共建，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的融合，這是高校思想政治教育不可缺少的教學(xué)途徑。教師可以通過建立家長聯(lián)系群或者其他交流平臺，與家長進(jìn)行有效的溝通。高校的學(xué)生已經(jīng)擁有自己的思想，家長與教師在思想政治方面的教育會引導(dǎo)學(xué)生走上更好的道路，為他們以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，充分展現(xiàn)出思想政治教育的有效性，同時這也是新媒體環(huán)境下的必然教學(xué)模式。

三、結(jié)語

新媒體的發(fā)展給高校思想政治教育工作帶來的機(jī)遇是具有雙面性的，一方面新媒體的發(fā)展為高校思想政治教育工作提供了更多創(chuàng)新性的東西，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展，另一方面新媒體也為思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)，教師必須不斷提升自己，將新媒體充分應(yīng)用起來。所以在新媒體發(fā)展的背景下，教師還是要注重對傳統(tǒng)媒體的應(yīng)用，將兩者更好地結(jié)合在一起，促進(jìn)高校思想政治教育工作效率的提升，同時也為高校思想政治教育工作提供更好的服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

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