潘金秋

[摘 要] 就當(dāng)前高職院校大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為加以研究，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高職院校大學(xué)生普遍存在消費(fèi)觀念不成熟、盲目追求品牌以及缺乏必要的消費(fèi)計(jì)劃等不合理消費(fèi)行為，這類不合理行為對家庭以及社會造成不利影響。針對此類問題，結(jié)合高校實(shí)際，提出了開設(shè)適當(dāng)理財(cái)課程、加大校園文化建設(shè)等方面的建議，以期能為引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)行為、遏制校園信貸發(fā)展提供幫助。

[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；大學(xué)生；消費(fèi)；校園信貸

[中圖分類號] G715 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）20-0011-01

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，人們的消費(fèi)觀念以及消費(fèi)行為也出現(xiàn)了許多變化。高職院校大學(xué)生作為社會消費(fèi)群體的新生群體，在一定程度上引領(lǐng)消費(fèi)的發(fā)展。如何規(guī)范高職院校大學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)心理，糾正不良消費(fèi)行為，對促進(jìn)社會和諧發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。

一、目前高職院校大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)與調(diào)查研究報(bào)告

高職院校大學(xué)生作為社會消費(fèi)當(dāng)中的一個特殊群體，既有成人消費(fèi)群體的一般特點(diǎn)，又是一個經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立的特殊消費(fèi)群體，這樣消費(fèi)特點(diǎn)造成其消費(fèi)心理和消費(fèi)行為存在許多問題。根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，高職院校大學(xué)生消費(fèi)問題主要有以下三點(diǎn)，分別是消費(fèi)的觀念不成熟、盲目追求品牌以及缺乏必要的消費(fèi)計(jì)劃等。在消費(fèi)觀念不成熟方面，高職院校大學(xué)生自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識不強(qiáng)，對收入與消費(fèi)的比例關(guān)系缺乏正確理解，容易出現(xiàn)盲目消費(fèi)情形；此外，高職院校學(xué)生的自控意識不強(qiáng)，容易受到廣告、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介的影響；攀比心理也在一定程度上助推了非理性消費(fèi)行為。其次盲目追求品牌，根據(jù)調(diào)查研究，目前43%的高職院校大學(xué)生在選擇產(chǎn)品時其首選因素就是產(chǎn)品品牌，究其原因，當(dāng)前品牌理念已深入人心，無論是生產(chǎn)者還是消費(fèi)者都對品牌形象有著特殊偏愛。高職學(xué)生作為新生的消費(fèi)群體，他們對品牌的感知以及敏感性更強(qiáng)，相較于其他消費(fèi)群體，高職學(xué)生對品牌的追逐更為強(qiáng)烈。最后高職院校大學(xué)生普遍缺乏必要的消費(fèi)計(jì)劃，表現(xiàn)在消費(fèi)的隨意性和偶然性。他們普遍缺乏制訂消費(fèi)計(jì)劃的意識，在日常生活中，容易出現(xiàn)消費(fèi)超限及提前消費(fèi)現(xiàn)象，加之當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)更加趨于多元，除了進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)方面消費(fèi)外，更多地會選擇交際消費(fèi)、通訊、游戲娛樂等社交消費(fèi)，以此來獲得認(rèn)同。

二、高職院校大學(xué)生消費(fèi)的影響以及建議

當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)已經(jīng)成為家庭開支的重要部分，據(jù)統(tǒng)計(jì)，高職院校大學(xué)生人均年消費(fèi)約10800元，加之學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)等必要開支，一名大學(xué)生的年消費(fèi)將近2萬，按照2017年全國居民人均可支配收入為25974元（來自《2017年中國居民消費(fèi)發(fā)展報(bào)告》），這筆花費(fèi)對很多家庭來說已是一筆不小的開支。如果高職院校學(xué)生依舊盲目消費(fèi)，不但會加劇家庭的壓力，對于高職院校學(xué)生的價(jià)值觀以及消費(fèi)觀的培養(yǎng)都極為不利。因?yàn)?，高校必須關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)，努力規(guī)范高職院校的消費(fèi)行為。本文結(jié)合大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)，就如何規(guī)范大學(xué)生消費(fèi)行為，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀，遏制校園信貸蔓延，提出兩點(diǎn)建議：

首先需要積極地引導(dǎo)高職院校學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的消費(fèi)觀念，所謂科學(xué)的消費(fèi)，即消費(fèi)計(jì)劃性，要學(xué)會充分運(yùn)用有限資金，統(tǒng)籌安排整學(xué)期的消費(fèi)計(jì)劃，讓每筆開支有意義，對此建議高職院校要開設(shè)有關(guān)理財(cái)方面的課程，培養(yǎng)學(xué)生的理財(cái)意識，讓學(xué)生樹立科學(xué)消費(fèi)的觀念。

其次通過良好的校園風(fēng)氣來引領(lǐng)正確的消費(fèi)心理。實(shí)踐證明，良好的校園文化對學(xué)生行為產(chǎn)生積極的影響。想要學(xué)生學(xué)會理性消費(fèi)，就需要營造出與此相關(guān)的優(yōu)良風(fēng)氣。高職院?？刹扇≈v座、班會、標(biāo)語等方式直接引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和踐行科學(xué)消費(fèi)。此外學(xué)校還可以通過開展多種校園活動，豐富校園生活，在大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀方面加以培養(yǎng)，讓學(xué)生將關(guān)注力集中到其他或者更高的層次上，在潛移默化中灌輸理性的消費(fèi)理念?？傊?，高職院校需要把培養(yǎng)高職生的正確消費(fèi)心理以及消費(fèi)行為當(dāng)作學(xué)校文化建設(shè)的一部分，并且在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)正確消費(fèi)觀念的專題，這樣不但可以養(yǎng)成良好的消費(fèi)心理以及消費(fèi)行為，而且也可以促進(jìn)校園良好氛圍的發(fā)展。

三、結(jié)語

總而言之，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究可以發(fā)現(xiàn)，目前高職院校大學(xué)生的消費(fèi)心理以及消費(fèi)行為普遍存在一定的問題，因此，要求教育工作者要積極引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念，合理適當(dāng)消費(fèi)，這對減輕家庭負(fù)擔(dān)，提振校園風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧都有重要的意義。

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