彭潔

【摘要】近年來，越來越多的家長開始讓孩子學習鋼琴并積極參加鋼琴考級，然而需要思考的是，學習鋼琴的目的是為了培養(yǎng)孩子的藝術審美、提高自身的修養(yǎng)，還是僅僅是為了考級而考級？

【關鍵詞】鋼琴；考級；初衷；態(tài)度

【中圖分類號】J624 【文獻標識碼】A

一、什么是考級

（一）考級的由來

鋼琴考級最早是由英國皇家音樂學院舉辦的音樂考試而興起的，因其公平、公正、完善的考試體系，被全世界的專業(yè)音樂人士所認可，是當今最具權威性的音樂考試之一。而如今我們國家學習鋼琴的人越來越多，因此，如何使中國的音樂教育與世界接軌，就成了所有音樂工作者、音樂學習者面臨的一大問題。

（二）國內(nèi)外考級的區(qū)別

國內(nèi)外鋼琴考級在許多方面都存在一些差異。英皇考級主要是為了通過進行正式的全面性的正規(guī)鋼琴考試，來檢測鋼琴學習者的學習成果與成績。國內(nèi)鋼琴考級非常多，簡單地分為音樂家協(xié)會考級和音樂學院考級。最早的鋼琴考級是中國音樂家協(xié)會的鋼琴等級考試，也是目前國內(nèi)普及度最高的鋼琴考級。

首先，英皇考級更加規(guī)范、有整體性，它是由英國各大音樂學院組成的統(tǒng)一機構。我國鋼琴考試的種類五花八門，考級單位各不相同。英皇的考級教材一般兩年換一次，而中國音協(xié)的教材已經(jīng)很多年沒有更換了，這樣不利于老師教學水平的提高。在考試內(nèi)容方面的差距更為明顯，英皇的每一級考試內(nèi)容都包括音階、視奏、聽力、演奏；中國音協(xié)的考級只有音階和演奏兩項內(nèi)容，這就給一些老師和家長提供了盲目攀比和拔高的機會，為考級而考級，忽視了對孩子在能力方面和音樂性方面的培養(yǎng)；其次，是國內(nèi)外的鋼琴考級有不同的目的。在國外，英國皇家音樂學院設立這個音樂考級是為了促進整個社會藝術素質(zhì)的提高。而在國內(nèi)，大多數(shù)的家長和老師通常普遍存在嚴重的功利心理，并沒有將學鋼琴這個過程看成是一門藝術素養(yǎng)的提高，而只是一味追求考級級別。家長、孩子之間盲目攀比，誤認為考級是評判孩子學琴的唯一標準，導致孩子們并沒能夠真正地感受到學習鋼琴的樂趣與享受，沒能領略到音樂的真正魅力；最后，是國內(nèi)外考官的專業(yè)水平相差懸殊。英皇的考官都是專業(yè)的教授，他們對于職業(yè)規(guī)范和道德規(guī)范都有著嚴格的要求。

二、反思考級與學習鋼琴的初衷

（一）為何而學

作為一個鋼琴學習者，應該明確的是學鋼琴到底是為了什么。只有真正是因為熱愛鋼琴、熱愛音樂去學鋼琴，才能夠以全部的熱情投入鋼琴的學習當中，才能夠真正學得好，學得快樂?，F(xiàn)在，越來越多的家長讓孩子學鋼琴是為了考級證書，為能夠考取初中或者高中加分，當考級成為他們學琴唯一的目的時，鋼琴考級就變成另類的應試教育。

（二）怎樣來學

隨著學習鋼琴的人越來越多，不得不開始思考，到底如何才能學好鋼琴呢？只有當你真正喜歡彈鋼琴，熱愛音樂，你才會心甘情愿地投入到鋼琴學習之中，你才會自覺地在課余時間都練鋼琴，把練鋼琴看成是一門愛好，一種樂趣，一件享受的事情。學鋼琴就應該熱愛鋼琴，要堅持不懈，要不怕吃苦，既然決定學習鋼琴就應該堅持下去，只有堅持下來，才能夠真正領略到鋼琴的美麗，感受到樂曲的美妙。量變需要不斷地積累才能發(fā)生質(zhì)變，量變的過程是漫長的，它需要長期的積累，所以要把每一次的練習都當做是一次量的積累。在經(jīng)過無數(shù)次認真的練習之后，你就會發(fā)現(xiàn)自己能在自己都沒意識的狀態(tài)之下就能隨著音樂彈奏出自己喜歡的樂曲，這種境界并不是很多考了鋼琴十級的人就能夠自然擁有的。

三、正確對待考級后的鋼琴學習

學習鋼琴可以培養(yǎng)人的情操，提升人的藝術氣質(zhì)，開闊我們的視野。因此，鋼琴考級的結束并不代表著我們鋼琴學習生涯的結束。相反，在鋼琴考完級后就意味著演奏者的技能得到了進一步的提升，并且已經(jīng)達到了一個比較高的標準。這個時候，就更加要求一種更嚴格的訓練態(tài)度來要求自己。在十級通過之后，一定要做到雖少不停。哪怕每天只練半小時，也不能一下子中斷。練習鋼琴也是一種學習的過程，而學習的過程是持之以恒、不可中斷的。在完成考級之后，更要做到彈奏的風格和方向向多方面發(fā)展，彈奏時盡量涉及多樣的音樂作品。而不再像考級之前僅僅局限在一部分作品之上，我們只有在鋼琴考級后更多地接觸各種種類、各種方面的鋼琴曲，才能夠擴大在鋼琴學習中的眼界。

雖然一些學習者鋼琴能夠過十級，但是仍有不少人是關過能不達的。他們并沒有達到真正十級水平的彈奏能力，所以，就更加需要加強努力。就需要找出自己前面沒有顧忌到的彈奏短板，查缺查漏，提高彈奏能力。

參考文獻

[1]陳瞳.理性看待業(yè)余鋼琴考級熱[J].東方藝術，2010（S1）.