張侃胤
【摘要】如今,群眾文化活動隨著人們的物質(zhì)生活水平的日益豐富,文化需求顯著提高,很多過去的文化活動已無法滿足現(xiàn)在白領的娛樂需求。年輕白領群體,多數(shù)已經(jīng)在業(yè)余時間段內(nèi),不在拘泥與個人文化娛樂,而是去尋求集體之美,將業(yè)余愛好情感在業(yè)余的生活中得以抒發(fā)。特別是一些器樂愛好者,都會與幾名志同道合的朋友組建樂隊,在積極緊張的工作之余,以文化娛樂來陶冶情操,抒發(fā)自我情感。本文詳細論述了白領組建小型樂隊的步驟以及排練規(guī)劃。
【關鍵詞】小型樂隊;白領;排練;組建
【中圖分類號】J621.2 【文獻標識碼】A
文化自信是民族復興的精神引領。當我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時,當新時代人民的需要已經(jīng)從“物質(zhì)文化需求”發(fā)展到“美好生活需要”時,如何回應百姓需求,文化建設就自然被提到了更高層面,需要更多的承載和擔當。在這樣的時代背景下,加強文化建設要真正做到“隨風潛入夜,潤物細無聲”,讓文化如涓涓細流,滿足人民日益增長的美好生活需要。
隨著社會經(jīng)濟不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來越快,單純的傳統(tǒng)娛樂模式,如看電影、聽音樂、網(wǎng)游等方式已經(jīng)不能滿足白領的身心愉悅及緩解壓力效果,對文體娛樂活動的需求和追求,致使越來越多的與志同道合之人成立小型團體,在團體活動中緩解壓力,抒發(fā)個人愛好情感。這些團體偶爾也會在企業(yè)、或社會集體活動時一展身手,這不僅陶冶了個人的情操,更是引領了一個團體,一個企業(yè),乃至整個社會的文體活動,就比如說白領器樂愛好者組建的小型樂隊。
一、樂隊籌備初期
(一)招募隊員
所謂業(yè)余白領樂隊,既是樂隊,那么必然就有樂手,在企業(yè)或是互聯(lián)網(wǎng)、社會召集志同道合之人,是一個樂隊組建成功的基本元素。招募有一定音樂基礎的人員,之后分別進行每個樂手的評審,了解其使用樂器熟練程度、樂理知識深淺和是否具有進行獨奏的能力,以便在樂隊組建成功后安排其扮演的角色。
(二)樂理學習
人員組建齊全后,需對樂手整體進行一個“樂隊”團體概念的認知,相互交流喜歡的音樂風格類型。此外,各樂手難免出現(xiàn)樂理知識、樂器熟練程度參差不齊的情況,針對此問題要進行集體的樂理知識學習、培訓,根據(jù)每個樂手不同的水平進行樂理知識專攻訓練,使多名樂手的樂理水平基本達到接近或是持平的狀態(tài)。
(三)技術提升
在正式排練之前,樂手們進行技術的提升,在選定練習曲之后,由快至慢練習,發(fā)現(xiàn)水平較低的隊員,由高水平隊員對其進行專門的教學,使其演奏水準快速提高。同時,集體基本功反復的練習這一過程中,也會培養(yǎng)各個隊員、聲部之間的和諧、默契程度,使其對其他隊員都有基本的了解,這樣在日后排練、演奏的過程中就不會出現(xiàn)演奏的不和諧、風格不統(tǒng)一、節(jié)奏不統(tǒng)一的情況[1]。
二、組建中期
(一)音樂選材
在召集人員、理論學習、基本功練習過后,樂隊的選材就是重中之重的工作,選材決定著樂隊的音樂風格、以及要表達的音樂文化內(nèi)容。樂隊成員需在選材風格上達成一致,關于樂隊選材應該專注于以下幾點:1.盡量選取積極向上、可帶動現(xiàn)場觀眾以及樂手自身熱情的題材,選擇有益于激勵群眾正能量的內(nèi)容,使樂隊的表演能給予人們生活上積極的影響。2.在選擇具體音樂曲譜時,盡量不要選擇難度系數(shù)過高的音樂題材,或是過于彰顯某一部分樂手水平的題材,應該在仔細衡量各樂手、各聲部的綜合水平之后,選出適合每一名樂手演奏的選材,如此便不會使水平基本功較弱的隊員在演奏時出現(xiàn)“拖后腿”情況,關于高難度的選材,應等樂隊有了一段實踐的排練,默契性和基礎水平都有一定上升的前提下,再進行高難度選材。
(二)樂曲編配
樂隊演奏樂曲的編配,是一支樂隊演奏的核心工作,“工欲善其事,必先利其器”, 在有一定音樂基礎的前提下,樂曲的編配就是使其樂隊可以令大眾喜愛,令大家喜愛的重要利器。一首成功的音樂編曲,需要樂手們付出大量的勞動和心血才能得以完成。在進行編曲工作時,需專注于下幾個要點:1.對歌曲的了解程度:首先,參與編配的人員,應深刻、透徹理解已選曲目的內(nèi)涵、所要表達的藝術內(nèi)容,把握好樂曲的風格、速度、音調(diào)。2.編曲特色:編曲要能體現(xiàn)音樂的原貌,要有樂隊自己的風格,因此這就需要編曲者對各樂手所演奏的樂器有基本的了解,加之一定的樂理知識再進行編曲,確保每一項樂器都可在不影響整體效果的前提下,在整體演奏中都體現(xiàn)出一定特色。3.編曲難度問題:編曲難度要慎重考慮各樂手的實際水平,不能為達到整體效果而強制性為樂手安排與其水平不相當?shù)木幥鷥?nèi)容,如弦樂器(吉他、貝司或是其他弦樂民樂器),應根據(jù)樂手的實際能力來編排SOLO部分等,使其整首樂曲從頭到尾一直在樂手們的水平掌控之中,以此保證演奏的效果。4. 盡量選擇大眾可接受范圍(根據(jù)不同場合決定)的編曲風格。因此在編曲時,就應編制大眾都可接受的內(nèi)容,盡量避免編曲小眾音樂,如重金屬或其他大眾不為所知的獨特音樂風格等。
(三)樂隊紀律
任何一個團體,不論大小、人多人少,成功的進行長期運作,都和有效的紀律管理是密不可分。在樂隊組建后,一些樂手偶爾冒出新奇、特立獨行想法的情況會經(jīng)常出現(xiàn)。同時,樂手之間有可能也因之前的相互不熟絡,在編曲、學習、排練過程中產(chǎn)生不同程度的摩擦。因此當出現(xiàn)如上情況之時,為了保證樂隊和諧,可持續(xù)運作,就應有一定的紀律條例加以約,故在樂隊組建初期至正式排練、演出階段,就應編制好紀律條例,避免后期樂隊不和諧情況發(fā)生。為確保公平,編制的條例可一定程度上集思廣益,適當?shù)赜蓸逢牫蓡T進行集體編制紀律條例,主要內(nèi)容圍繞到以下幾點。1.拒絕因技術水平或因意見不同而進行語言攻擊他人行為;2. 杜絕拉幫結伙導致樂隊分裂行為;3.杜絕無故曠課排練,有事應提前進行請假。多數(shù)樂隊都是因缺乏以上三點紀律,而最終導致樂隊解散,無法長久運轉(zhuǎn),一個成功的樂隊,隊員的個人素養(yǎng)也起著至關重要的作用。另外,雖然一個樂隊是樂手之間平等的合作關系,但是也應選出一個人領導或是管理者、負責安排排練計劃以及成員管理,有管理的樂隊效率會非常高,為避免樂手心理不平衡,有條件的情況下推薦選擇樂隊體系外部成員作為紀律監(jiān)督者、樂隊管理者[2]。
三、組建后期
(一)樂隊排練
臺上一分鐘、臺下十年功,成功的演出,正是依托著平日長久的排練才能保證水準,排練也是一支樂隊長久運轉(zhuǎn)、可以令大眾喜愛的成功‘基石。樂隊成員雖是業(yè)余,也應該予以熱情積極,并且以認真的態(tài)度去對待。為了確保演出時的效果,成員需要杜絕一切浪費時間行為,有紀律、有效率地在有限的時間里不斷進行練習,不論面對的是墻壁、還是成千上萬的觀眾,應該始終保持著積極的態(tài)度,展現(xiàn)出每個樂手最優(yōu)秀的一面。在排練時應注重以下幾點:
1.明確排練重點
雖然業(yè)余白領樂隊的排練是文體娛樂,并非專業(yè)樂隊,但是核心思想和態(tài)度也必須如同工作一樣端正,才能確保樂隊的成功運作。樂手應該明白排練的三個理由:(1)學習心得音樂;(2)溫習排練過的歌曲;(3)為實踐演出做準備。
2.合理安排時間
根據(jù)樂隊成員每個人的情況,定制出合理的排練時間,通常情況下業(yè)余白領樂隊的排練時間主要集中在周末雙休日時間,如樂手出自同一企業(yè),可在不影響正常工作、身體健康的狀態(tài)下,每日下班后進行短時間的排練。排練時間一旦固定,樂隊成員必須嚴格遵守樂隊紀律,做到有事知會、請假,杜絕無故人員曠課。此外,樂隊成員需合理利用、充分利用有效的時間,因為一般除周末外,平時可利用時間十分稀少,為了整體水平快速提高,應杜絕浪費時間現(xiàn)象。例如:樂手之間大多是志同道合之人,見面后難免進行閑聊,或是在排練過程中突然有人說聽到優(yōu)秀作品,隨后演奏讓大家欣賞,如此一來,所有隊員將神游于排練之外的內(nèi)容,致使時間大量浪費。
3.排練場地
考慮聲學效果,排練教室選擇隔音、吸音材質(zhì)裝修。由樂隊管理者負責聯(lián)系使用。
4.分部練習
編曲者抄好各樂手、聲部的分譜,將分譜發(fā)送到各樂手、聲部手中,樂隊每一位成員進行單獨演奏、視唱,使樂隊其他員充分了解每個聲部的職責,對樂曲的整體有清楚的認知。
5.合排
分部練習后,進行整體排練(合排),合排時需對整體效果時刻審視,比如說各部分樂器音量的平衡,發(fā)現(xiàn)問題后立即做出調(diào)整,同時培養(yǎng)樂手看指揮的習慣。
四、結語
文以載道,文以化人。黨的十九大報告指出,要完善公共文化服務體系,深入實施文化惠民工程,豐富群眾性文化活動。多年來,通過開展群眾性文化活動,讓老百姓感受到文化的溫暖、文化的力量。人民的需要已經(jīng)從“物質(zhì)文化需求”發(fā)展到“美好生活需要”,如何回應百姓需求,文化建設已經(jīng)被提到了更高層面,需要更多的承載和擔當。成立業(yè)余白領樂隊,不但可以滿足有夢想白領的表演需求、提升觀眾參與度、豐富群眾業(yè)余生活,更能很大程度上使社會文化工作豐富多彩。文藝工作者們正開足馬力,想人民之所想,力爭奉上最好的精神食糧。
參考文獻
[1]王義來.群眾業(yè)余小型樂隊的組建及排練[J].音樂生活,2015(08):18-19.
[2]孫井昌.談大學生業(yè)余管樂隊的教學與排練[J].音樂生活,2011(07):48-49.
[3]黃小跑.BEYOND和TFBOYS的成功路[J].深圳青年:創(chuàng)業(yè)版月刊,2016(01):10.