[摘 要]大學(xué)生黨員是高校校園中的活躍力量，是高等學(xué)校黨建工作的主力軍。學(xué)生黨員隊(duì)伍中目前存在以下問(wèn)題：黨員先鋒作用發(fā)揮不足，大學(xué)生黨員隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，對(duì)于學(xué)生黨員的選拔培養(yǎng)工作應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些情況，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅黨風(fēng)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生黨員的管理工作；督促學(xué)生黨員扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力；加強(qiáng)學(xué)生黨員革命傳統(tǒng)主義教育工作。

[關(guān) 鍵 詞]大學(xué)生黨員；先鋒作用；黨員先進(jìn)性；人力資源

[中圖分類號(hào)]D26 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2095-8854（2018）04-0035-01

一、大學(xué)生黨員作用發(fā)揮的意義

提高大學(xué)生黨員的培養(yǎng)質(zhì)量，提升大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)的重要舉措。面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，要在學(xué)生黨員中深入貫徹黨的十九大精神，大力加強(qiáng)高等學(xué)校中的大學(xué)生黨員的培養(yǎng)力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員數(shù)量和質(zhì)量的雙向提升。

大學(xué)生黨員隊(duì)伍的建設(shè)，能夠發(fā)揮學(xué)生黨員的工作積極性，也能夠極大地增強(qiáng)學(xué)生黨員在群眾中的威信力和感染力，提升高校黨建工作。

二、學(xué)生黨員隊(duì)伍中目前存在的問(wèn)題

1.學(xué)生黨員對(duì)于黨群工作的帶動(dòng)作用發(fā)揮不明顯。大學(xué)生黨員原則性不強(qiáng)，在多元化的價(jià)值取向面前，面對(duì)一些不當(dāng)言論和行為，不敢大膽制止或糾正。

2.學(xué)生黨員的政治立場(chǎng)需要進(jìn)一步強(qiáng)化，堅(jiān)定黨的理想信念教育。少數(shù)大學(xué)生黨員帶頭作用不足，只管自己，沒(méi)有帶領(lǐng)同學(xué)一起進(jìn)步。少數(shù)大學(xué)生黨員的素質(zhì)和能力方面沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)，工作有顧忌，解決方案和方法太少。

3.少數(shù)學(xué)生黨員世界觀、價(jià)值觀需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。增強(qiáng)學(xué)生黨員的抗挫折能力，促使大學(xué)生黨員不斷重溫入黨目的，減少功利主義思想的干擾，凝心聚力，志愿為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4.大學(xué)生黨員隊(duì)伍的數(shù)量發(fā)展和質(zhì)量提升仍然缺乏足夠的同步性。近年來(lái)，大學(xué)生黨員的建設(shè)正進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展階段。學(xué)生黨員、入黨積極分子、黨員發(fā)展對(duì)象群體在高校學(xué)生中都占有很大的比例。有的班級(jí)，入黨積極分子很多，黨員發(fā)展對(duì)象也很多，但是因?yàn)檎近h員有限，少數(shù)學(xué)生黨員培養(yǎng)存在著“重發(fā)展輕培養(yǎng)”“多數(shù)量少質(zhì)量”“重學(xué)生干部輕一般學(xué)生”的不良現(xiàn)象。

三、加強(qiáng)學(xué)生黨員整體素質(zhì)的舉措

1.嚴(yán)格對(duì)學(xué)生黨員的管理和教育制度。學(xué)生黨支部應(yīng)當(dāng)按照“兩學(xué)一做”的要求，認(rèn)真組織學(xué)生黨員定期開(kāi)展支部活動(dòng)，定期對(duì)支部全體學(xué)生黨員進(jìn)行民主評(píng)議活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的考評(píng)工作，時(shí)刻提醒學(xué)生黨員牢記黨員政治覺(jué)悟，積極履行黨員義務(wù)。增強(qiáng)黨員的積極性，注重加強(qiáng)黨性，堅(jiān)定理想信念，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，確保學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面都發(fā)揮先鋒模范作用。

2.扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí)；自覺(jué)維護(hù)好學(xué)校、班集體、宿舍的學(xué)習(xí)和生活秩序，帶動(dòng)廣大青年大學(xué)生為構(gòu)建和諧校園而努力。

3.開(kāi)展大學(xué)生黨員革命傳統(tǒng)主義教育工作。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，積極開(kāi)展學(xué)生黨員中的革命英雄主義教育活動(dòng)。學(xué)生黨員未經(jīng)過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦歷練，革命的堅(jiān)韌性體現(xiàn)不足，因此對(duì)于學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作，特別是思想上的培養(yǎng)工作，需要在他們心中樹(shù)立紅色英雄形象，通過(guò)對(duì)歷史上涌現(xiàn)出的黨的英雄模范人物事跡的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的毅力和為黨奮斗的決心。沒(méi)有這種決心和毅力，就很難承擔(dān)起黨所交付的歷史責(zé)任。在中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程中，留下了眾多的英雄事跡，這些紅色教育資源，是教育大學(xué)生黨員的良好素材。大學(xué)生黨員教育應(yīng)當(dāng)緊密?chē)@革命英雄主義教育開(kāi)展，確保黨的紅色優(yōu)良傳統(tǒng)在大學(xué)生黨員群體中傳承。

大學(xué)生黨員的培養(yǎng)，是一個(gè)復(fù)雜的、長(zhǎng)期的工程。高等學(xué)校要培養(yǎng)出高質(zhì)量的大學(xué)生黨員，需要付出艱辛的勞動(dòng)，營(yíng)造系統(tǒng)的培養(yǎng)環(huán)境，這樣才能培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人。

作者簡(jiǎn)介：榮國(guó)（1965.10—） ，本科學(xué)歷，文學(xué)學(xué)士，山東理工大學(xué)美術(shù)學(xué)院副書(shū)記、副教授，主要研究方向：大學(xué)生思想政治教育。