姜之棟

【摘要】高中語(yǔ)文的古詩(shī)文閱讀在高考語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)著相當(dāng)?shù)姆种?，如何在沖刺高考的古詩(shī)文復(fù)習(xí)中取得好的成績(jī)是每個(gè)考生的希望所在。本文從2018年語(yǔ)文學(xué)科考試大綱分析出發(fā)，提出重在積累、重在意境、調(diào)整心態(tài)等有的放矢的復(fù)習(xí)方法，以達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

【關(guān)鍵詞】古詩(shī)文；閱讀；高分

【中圖分類號(hào)】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

語(yǔ)文在高考中的分值為150分，占總分值的五分之一，其中古詩(shī)文閱讀占了35分，可以說(shuō)古詩(shī)文得分的高與低決定了語(yǔ)文成績(jī)的好壞，而語(yǔ)文成績(jī)的好壞決定了高考的總分值。如何在只有不到六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)取得滿意的成績(jī)，應(yīng)如何復(fù)習(xí)，如何有效復(fù)習(xí)，是各位高考生都非常關(guān)注的重點(diǎn)。

一、研讀大綱，有的放矢

《2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱 《考試大綱》）正式公布，高考語(yǔ)文《考試大綱》對(duì)學(xué)生的考查主要有識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，對(duì)六個(gè)能力層級(jí)均有不同難易程度的考查?！犊荚嚧缶V》是高考命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn)，是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。只有仔細(xì)研讀、理解透徹，弄清考題的重心和趨勢(shì)，才能有的放矢，提高復(fù)習(xí)效率，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)到事半功倍的效果。

以2017年高考語(yǔ)文卷來(lái)看，閱讀題70分中古代詩(shī)文閱讀分 值35分，占了閱讀題的50%的分值，主要包括：文言文閱讀，4題19分；古代詩(shī)歌鑒賞，2題11分；名句名篇默寫(xiě)，1題5分。2018年大綱對(duì)古詩(shī)文閱讀的要求為識(shí)記、理解、分析綜合和鑒賞評(píng)價(jià)四個(gè)層級(jí)，其中在分析綜合層級(jí)中增加了“了解并掌握常見(jiàn)的古代文化常識(shí)”內(nèi)容，同時(shí)大綱文言文比例大幅度增加，新增加了十篇必背篇目，再加上古代文化常識(shí)的考點(diǎn)龐雜，大大增加了語(yǔ)文考試的難度。因此，在2018年考試中，只有攻克古詩(shī)文這個(gè)難點(diǎn)，才能拿下高考語(yǔ)文陣地。大綱規(guī)定的必背篇目是必須熟練掌握的，代表中國(guó)傳統(tǒng)文化精華的課外篇目也在考查之列，因此要打有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗，必須知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。

二、古詩(shī)文閱讀重在積累，積微成著

古詩(shī)文的學(xué)習(xí)，僅僅依靠課堂上的教學(xué)內(nèi)容是不夠的，需要學(xué)生養(yǎng)成大量閱讀的習(xí)慣，更重在養(yǎng)成積累的習(xí)慣，就是類似理科或是英語(yǔ)科的刷題，從而形成語(yǔ)感，看完題目就知道考點(diǎn)在哪，答案就可以順手填寫(xiě)。其實(shí)古詩(shī)文閱讀要想考高分，除了日積月累之外，重要的是對(duì)知識(shí)體系的梳理和總結(jié)，并要靈活運(yùn)用。

首先，整體閱讀，找出主旨。對(duì)任何一篇古詩(shī)文，無(wú)論是文言文還是詩(shī)歌，不要急于做答案，要沉靜下來(lái)，通篇仔細(xì)閱讀，在讀的過(guò)程中找到關(guān)鍵字眼，關(guān)鍵句子，讀懂讀透每個(gè)段落的意思，咬文嚼字是必須的。其次，學(xué)會(huì)審題，總結(jié)技巧。面對(duì)每篇文言文，首先要將三道選擇題的提問(wèn)仔細(xì)閱讀，帶著問(wèn)題通讀全文。三道選擇題一般來(lái)說(shuō)包括：文言斷句、文化常識(shí)和內(nèi)容歸納。文言斷句通常用虛詞判斷句首句尾，實(shí)詞判斷停頓，關(guān)聯(lián)詞判斷承前啟后；文化常識(shí)題沒(méi)有別的竅門(mén)，只有多讀多背多記，日積月累，才能熟能生巧；最后一道選擇題一般都是內(nèi)容的歸納，也就是全文的中心 思想。例如2017年高考題是：下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是。四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)是錯(cuò)誤的，實(shí)際上就是要判斷時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，即人物的事跡、事件的時(shí)間、人物的性格等，錯(cuò)誤的選項(xiàng)應(yīng)該是文中沒(méi)有的事件，或是顛倒是非的事件，從概率上講是容易判斷正確的。最后，忠于原文，字字落實(shí)。閱讀部分第四題是翻譯現(xiàn)代漢語(yǔ)。可以說(shuō)這部分考的內(nèi)容除了對(duì)原文的理解外，還有對(duì)古詩(shī)文常識(shí)的認(rèn)識(shí)程度。人的稱謂、官職的稱謂、天文歷法、風(fēng)俗禮儀等，就像前面所講，沒(méi)別的竅門(mén)，就是一個(gè)記背，熟就能生巧了。比如2017年高考題是：（1）帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王無(wú)復(fù)言。這句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是：皇帝說(shuō)：“官員遵守法律，法律不委屈，你再說(shuō)有什么用呢?！壁w王不再說(shuō)話。在翻譯這句話時(shí)，首先清楚稱謂，即帝、吏、王，這考查的就是古詩(shī)文常識(shí)部分；其次注重上下文的聯(lián)系，設(shè)想當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境，然后逐字對(duì)譯，最終達(dá)到精準(zhǔn)翻譯。

三、古代詩(shī)歌鑒賞，重在意境

古代詩(shī)歌鑒賞分值是19分，不容小覷。除了兩道選擇題，還有就是開(kāi)放性評(píng)價(jià)的題，分值是6分，一般都是：（1）這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？簡(jiǎn)要分析；（2）分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法； （3）詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？（4）本詩(shī)首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的性格？請(qǐng)加以分析，等等。針對(duì)這部分的答題技巧和規(guī)律，有很多資料可以查找，意境法、分析技巧法、分析語(yǔ)言特色法、煉字法等等，同學(xué)可以自行搜尋，歸納總結(jié)，就不一一述說(shuō)了。總之就是選取歷年高考題加以強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范答題標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)理解地學(xué)、熟讀地學(xué)，讓古詩(shī)文靈動(dòng)起來(lái)。

四、調(diào)整心態(tài)，積極向上

高考前，考生都會(huì)感受到學(xué)校、家庭、社會(huì)的壓力，造成考生出現(xiàn)焦慮、緊張甚至茫然，那如何化解焦慮呢？

首先，家長(zhǎng)們要放松，營(yíng)造輕松的家庭氛圍?？忌酪Α⒁獖^斗，家長(zhǎng)們不嘮叨考生也會(huì)努力學(xué)習(xí)的，當(dāng)考生略感緊張或是壓力的時(shí)候，聽(tīng)歌是大部分考生解壓的方式，不要以為他們一心二用了，其實(shí)他們?cè)卺尫艍毫筒涣嫉那榫w，放心吧，我們會(huì)把握的。其次，自我放空。當(dāng)累的時(shí)候，焦慮的時(shí)候，自我調(diào)整心態(tài)，自我放空一下。什么都不想，什么都不做，就是放任自己的思緒隨意安放，森林、大海、荒漠，只要你覺(jué)得開(kāi)心、放松的地方，思緒都可以放逐。讓心沉靜，靜靜地，靜靜地，然后跳躍，高呼，以積極的心態(tài)迎接考試，一定會(huì)如己所愿，取得好的成績(jī)。

（編輯：龍賢東）