黃艷群

[摘要]農(nóng)村體育發(fā)展是新農(nóng)村發(fā)展的重要內(nèi)容之一，是全面落實全民健身戰(zhàn)略的重要任務(wù)，是發(fā)展農(nóng)村精神文明和創(chuàng)造健康生活的重要內(nèi)容。對新農(nóng)村和農(nóng)村體育互促的關(guān)系和可能性進(jìn)行深入剖析，并以此為基礎(chǔ)，提出新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展農(nóng)村體育互促的具體措施。

[關(guān)鍵詞]新農(nóng)村建設(shè);農(nóng)村體育;互促

[中圖分類號]G812.42 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A

全力提高全民健康水平，完善全民健康體系是全民健身計劃的重要要求，在此背景下，重視農(nóng)民身體素質(zhì)的提高，關(guān)心農(nóng)民的身體健康情況，創(chuàng)建和繁榮農(nóng)村體育文化是新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，農(nóng)村體育的發(fā)展，不僅可以增加體育人口的數(shù)量，提高農(nóng)民身體健康水平，還可以推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在農(nóng)村開展體育文化活動后，積極健康的的體育活動占領(lǐng)農(nóng)民思想陣地，可以凈化農(nóng)村社會環(huán)境，推動農(nóng)村精神文明建設(shè)。因此，發(fā)展農(nóng)村體育是完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、豐富農(nóng)民生活、凈化農(nóng)村文化環(huán)境、促進(jìn)鄉(xiāng)村文明等新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的重要途徑。

1? ? 建設(shè)新農(nóng)村與開展農(nóng)村體育的互促關(guān)系

1.1? ? 建設(shè)新農(nóng)村給農(nóng)村體育發(fā)展的機(jī)遇

第一，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與農(nóng)村體育發(fā)展。黨和國家為全面貫徹落實“三農(nóng)”建設(shè)，相繼出臺諸多惠農(nóng)政策，加大財政支農(nóng)、教育支農(nóng)等，這些措施都對新農(nóng)村建設(shè)起到積極的推動作用。國務(wù)院提出加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的經(jīng)費保障政策，部分程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，也給農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展提供了經(jīng)費保障。農(nóng)民基本生活需求得到保障之后，精神文明建設(shè)才能更好的推進(jìn)，農(nóng)民的體育鍛煉意識才能增強(qiáng)，從事體育鍛煉的農(nóng)民數(shù)量才會增多。

第二，農(nóng)民居住環(huán)境改變與農(nóng)村體育發(fā)展。以前，農(nóng)村房屋大多是獨棟、院落式，房屋分布相對散亂，這樣分散的居住環(huán)境極大的影響了體育社會化服務(wù)，體育設(shè)施的安置與管理難度極大，因此，體育活動開展受阻。城鄉(xiāng)一體化推行以來，大部分農(nóng)村居住形式為樓房套居，農(nóng)民居住相對集中，節(jié)約了體育服務(wù)成本，農(nóng)民體育活動的主觀性增強(qiáng)，城市中社區(qū)體育的優(yōu)秀經(jīng)驗，也可以應(yīng)用于農(nóng)村體育。

1.2? ? 農(nóng)村體育對新農(nóng)村建設(shè)的推動

第一，農(nóng)村體育與農(nóng)村精神文明。體育是精神文明的重要內(nèi)容，農(nóng)村體育對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有積極的推動作用。農(nóng)民閑暇時間較多，在部分地方，打牌、麻將、賭博等盛行，既不利于農(nóng)民身心健康，也影響農(nóng)村精神文明建設(shè)的效果。而農(nóng)村體育精神的發(fā)展與傳播，能提高農(nóng)村社會文化，提升農(nóng)民道德素質(zhì)，改善社會風(fēng)氣，從整體上推動著農(nóng)民的精神文明建設(shè)。

第二，農(nóng)村體育與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)。農(nóng)村體育是文化的重要組成部分，對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有積極的作用。首先，農(nóng)村通過參與體育活動，提高身體素質(zhì)，提高生產(chǎn)力。其次，體育活動能培養(yǎng)人團(tuán)結(jié)拼搏、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，提升農(nóng)民的創(chuàng)造力和凝聚力，提升農(nóng)民的生產(chǎn)力。長期來看，體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還能為一部分勞動力提供就業(yè)崗位，提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益。

2? ? 新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村體育的發(fā)展障礙

2.1? ? 農(nóng)民體育意識淡薄

農(nóng)民體力勞動量比較大，認(rèn)為干農(nóng)活就是體育鍛煉。受封建思想影響，部分農(nóng)民認(rèn)為體育鍛煉是城里腦力勞動群體從事的活動，部分認(rèn)為農(nóng)民參加體育鍛煉沒有意義，部分認(rèn)為體育需要財力支出，不適合農(nóng)民。這些思想的存在導(dǎo)致農(nóng)民體育意識淡薄，農(nóng)民體育發(fā)展落后。

2.2? ? 農(nóng)村體育設(shè)施缺乏

體育設(shè)施的城鄉(xiāng)差異很大，部分農(nóng)村沒有體育設(shè)施，部分農(nóng)村有體育設(shè)施也很不完善，大多數(shù)農(nóng)村幾乎沒有大型、專業(yè)的體育場館，體育設(shè)施的缺乏使得體育意識本就淡薄的農(nóng)民更沒有參與體育活動的熱情，原有的部分設(shè)施也被閑置、損壞或者挪作他用，限制了農(nóng)村體育的發(fā)展。

2.3? ? 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對體育不重視

農(nóng)民活動受到基層政府的影響比較大，基層政府重視體育功能，宣傳力度大，能為農(nóng)村提供體育場地和設(shè)施，農(nóng)民體育就可以發(fā)展，農(nóng)民的體育參與度就高。政府不重視，農(nóng)民對體育的了解不深入，體育場地、設(shè)施缺乏，農(nóng)民的體育參與就較低。

2.4? ? 農(nóng)村學(xué)校體育落后

農(nóng)村的體育人口集中的出現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校，但是，目前的農(nóng)村學(xué)校體育，場地、設(shè)施不足，師資水平較城市也有差距，體育競賽較少，能夠開展的校園體育活動非常有限，體育課程的設(shè)置受到影響，體育經(jīng)費缺乏，農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展滯后。

3? ? 新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村體育發(fā)展的路徑

3.1? ? 提高農(nóng)民體育意識

農(nóng)民普遍受教育程度不高，知識水平有限，要充分利用農(nóng)民的文化習(xí)俗，將體育活動與之結(jié)合，開展豐富多彩的文體宣傳活動，結(jié)合鄉(xiāng)村文化活動中心、學(xué)校宣傳欄、體育書籍等加強(qiáng)農(nóng)村體育文化的宣傳，同時，要積極利用電視、廣播等媒體，營造良好的健身氛圍，帶動農(nóng)民參與體育，熱愛體育。

3.2? ? 加強(qiáng)農(nóng)村體育社會指導(dǎo)員的培訓(xùn)

目前，全社會體育社會指導(dǎo)員數(shù)量都不足，農(nóng)村就更為稀少，但是，在群眾體育的開展過程中，體育社會指導(dǎo)制定訓(xùn)練計劃，教授鍛煉方法，組織和管理農(nóng)村體育活動，對農(nóng)民進(jìn)行體質(zhì)評測與評價，是促進(jìn)農(nóng)民身心健康、發(fā)展農(nóng)村體育事業(yè)的重要力量。應(yīng)加大農(nóng)村體育指導(dǎo)員的配備，與農(nóng)村學(xué)校配合，共同培養(yǎng)。

3.3? ? 多渠道開發(fā)農(nóng)村體育發(fā)展契機(jī)

基層政府應(yīng)積極舉辦小型運(yùn)動會、籃球賽等體育活動，以一定的激勵政策，帶動農(nóng)民參與到體育運(yùn)動中。為參與到體育競賽并獲得獎勵，農(nóng)民會積極鍛煉，不僅能提高身體素質(zhì)，也促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育運(yùn)動的開展。另外體育競賽極具觀賞性和感染力，競爭、拼搏的體育競賽能感染廣大農(nóng)民，營造體育氛圍，吸引更多的人參與到體育鍛煉中。

3.4? ? 發(fā)展農(nóng)村學(xué)校體育

首先，要加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育教師配備。體育教師的執(zhí)教水平是農(nóng)村體育發(fā)展水平的重要因素，但是，由于農(nóng)村條件相對艱苦，設(shè)施不足，環(huán)境較差，工資水平低，高水平的體育專業(yè)畢業(yè)生都不愿意到農(nóng)村執(zhí)教。部分在農(nóng)村執(zhí)教的體育教師，也因發(fā)展平臺太低等原因流失。地方政府與學(xué)校要制定科學(xué)的農(nóng)村體育教師隊伍規(guī)劃，充分發(fā)揮各種激勵手段的作用，給基層體育教師更多的表彰和獎勵的機(jī)會。積極改善體育教師的工作和生活環(huán)境，優(yōu)化職稱晉升渠道，增加培訓(xùn)機(jī)會，保障體育教師權(quán)利。第二，加強(qiáng)農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)。專業(yè)的體育設(shè)施大都價格不菲，農(nóng)村學(xué)校由于經(jīng)費有限，保證體育活動正常開展的體育場地、設(shè)施、器材等都不足。學(xué)校要積極爭取政府的財政支持，積極向教育局等單位申請獎勵性體育器材，同時，廣大體育教師也要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H和教學(xué)需要，積極開發(fā)簡便、實用的體育教具。第三，積極引進(jìn)新興體育項目。傳統(tǒng)的體育項目，學(xué)生興趣很低，積極開展跆拳道、拉丁舞、排球等能提高學(xué)生的鍛煉興趣的項目，增加學(xué)生的體育參與度。

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