孔艷君

摘 要：龍舟運動作為民族文化精髓之一，以其文化性、娛樂性、趣味性受到了人們的廣泛歡迎。京津冀作為新時期我國經(jīng)濟發(fā)展的共同體，在發(fā)展龍舟運動的過程中，三地的協(xié)作包括賽事、訓(xùn)練、文化研究等，能夠很好地促進龍舟運動的快速發(fā)展。基于此，本文就京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練的SWOT分析為內(nèi)容，展開了研究。通過本研究以期為更好地促進龍舟訓(xùn)練水平的提升，做出理論與實踐層面的參考。

關(guān)鍵詞：京津冀協(xié)同發(fā)展 龍舟運動 訓(xùn)練 SWOT分析

中圖分類號：G806 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）03（b）-0043-02

龍舟運動作為我們國家優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)體育項目之一，在多年的歷史傳承和發(fā)展中，形成了以團結(jié)協(xié)作、趣味競技于一體的文化性體育項目。京津冀三地作為我國北方的重要城市群之一，三地豐富的水資源、深厚的龍舟文化、群眾基礎(chǔ)等，讓龍舟運動有了更加豐厚的發(fā)展土壤。因此，研究京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練，對促進我國龍舟運動訓(xùn)練水平的提升有著非常重要的理論與實踐意義。

1 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練的SWOT分析

1.1 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練的優(yōu)勢分析

1.1.1 京津冀地域區(qū)位優(yōu)勢顯著

京津冀作為處于我國的北方三大重要城市群之一，由于京津冀特殊的地理位置，一直以來是我國北方地區(qū)經(jīng)濟、社會、文化、政治的重要區(qū)域樞紐。天津、河北、北京市區(qū)的距離在二百公里范圍內(nèi)，在高速公路網(wǎng)、鐵路網(wǎng)不斷建設(shè)的過程中，北京、天津、河北三地的聯(lián)系日益緊密，區(qū)域交通距離在不斷地縮減。優(yōu)勢明顯的地理區(qū)位、現(xiàn)代化的交通設(shè)施、豐富的龍舟文化基礎(chǔ)和龍舟競賽等，讓龍舟訓(xùn)練成為京津冀三地運動水平不斷提升的基礎(chǔ)。同時，京津冀龍舟運動訓(xùn)練水平的提升，有效地激發(fā)了周邊游客參與龍舟運動的興趣，為我國龍舟運動訓(xùn)練水平的提升發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1.1.2 京津冀具備開展龍舟運動訓(xùn)練的自然資源

京津冀作為我國北方的城市群之一，三地豐富的水資源，北方的寒流被幾大山脈阻擋，河北省冬季氣溫與同緯度的城市相比較高。同時，省內(nèi)的承德等地夏季炎熱時間短、雨量較為適中，清涼的氣候奠定了避暑勝地的優(yōu)勢。加之其豐富的龍舟運動訓(xùn)練人力資源、高校資源等，讓京津冀開展龍舟運動訓(xùn)練具備了更好的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢的發(fā)揮需要三地龍舟管理部門、訓(xùn)練部門等加強合作，全面提升京津冀龍舟運動的訓(xùn)練水平。

1.1.3 京津冀龍舟運動訓(xùn)練符合區(qū)域發(fā)展定位

在京津冀多年的城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，旅游城市的定位與龍舟訓(xùn)練的開發(fā)成為促進城市經(jīng)濟社會發(fā)展的最佳選擇。近年來，京津冀圍繞打造國際化旅游城市這一目標(biāo)，推出了精品化、特色化、生態(tài)化、文化性的城市旅游發(fā)展道路。加大龍舟訓(xùn)練規(guī)模、方法與對策的研究，成為新時期京津冀龍舟訓(xùn)練產(chǎn)業(yè)、龍舟訓(xùn)練層次結(jié)構(gòu)完善、品牌打造、旅游經(jīng)濟發(fā)展的最佳路徑。同時，京津冀龍舟訓(xùn)練產(chǎn)品種類的多樣性、旅游結(jié)構(gòu)的合理性、旅游產(chǎn)品的互補性等，也讓京津冀在國際旅游城市打造的道路上越走越遠。

1.2 京津冀龍舟訓(xùn)練的劣勢分析

受到京津冀龍舟訓(xùn)練區(qū)域協(xié)作起步較晚這一因素的影響，京津冀龍舟訓(xùn)練的發(fā)展相對較為落后，主要是因為以下幾個原因所致：首先，京津冀的龍舟訓(xùn)練基礎(chǔ)較為薄弱，尚未引起人們的廣泛關(guān)注和投入。其次，京津冀地理位置等因素決定了其時令性特征明顯，尤其是在冬季受寒冷天氣的影響，無法很好地開展龍舟訓(xùn)練。最后，京津冀的龍舟訓(xùn)練資源開發(fā)與品牌打造處于起始階段，有待于通過加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等來更好地滿足游客的需求。

2 京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練的對策

2.1 京津冀龍舟運動訓(xùn)練管理運行機制

良好的管理運行機制是京津翼龍舟運動訓(xùn)練協(xié)作良性發(fā)展的可靠保障。首先，京津翼三個地區(qū)的龍舟運動訓(xùn)練理念、水平、效能差異是客觀存在的。在建立京津冀龍舟運動訓(xùn)練協(xié)作區(qū)時，我們必須正確面對這些差異，針對這些差異制定合理的發(fā)展機制。必須要有明確的京津冀龍舟運動訓(xùn)練的管理競爭機制，利用三個地區(qū)的優(yōu)勢資源，明確不同地區(qū)的分工。既然不同的地區(qū)有差異的存在，在建設(shè)龍舟運動訓(xùn)練中心的時候就要有不同的重心，根據(jù)這些重心使不同的區(qū)域間形成必要的訓(xùn)練隊伍梯度，以實現(xiàn)這些區(qū)域間的龍舟運動訓(xùn)練的發(fā)展相互依存和共同發(fā)展，為各地區(qū)帶來良好的訓(xùn)練環(huán)境和場地。科學(xué)合理的管理競爭機制，有利于建立一種公平、公正的發(fā)展環(huán)境，促進各地區(qū)共同發(fā)展。其次，要弱化各地的龍舟訓(xùn)練的行政管理作用。雖然各地區(qū)在龍舟運動訓(xùn)練管理上處于不同的格局，但在龍舟運動訓(xùn)練的協(xié)作區(qū)中又應(yīng)作為一個整體，所以，龍舟訓(xùn)練運動管理的作用要在龍舟運動訓(xùn)練協(xié)作區(qū)中被弱化，否則會影響龍舟運動訓(xùn)練的整體發(fā)展。要配合龍舟運動訓(xùn)練協(xié)作區(qū)的發(fā)展，平衡各個區(qū)域的運動訓(xùn)練資源。各地的政府要實現(xiàn)宏觀的調(diào)控，配合龍舟運動訓(xùn)練的發(fā)展。

2.2 加大對龍舟運動宣傳推廣力度

在京津冀協(xié)同發(fā)展的背景下龍舟運動的推廣，需要從龍舟運動的文化內(nèi)涵和鍛煉價值出發(fā)，通過不斷地加大對龍舟運動的宣傳力度，進一步地實現(xiàn)龍舟運動與京津冀三地民族傳統(tǒng)體育文化的結(jié)合。為了更好地提升龍舟運動訓(xùn)練的宣傳力度，需要通過開展龍舟知識講座、龍舟競賽規(guī)則解讀、龍舟文化普及等，借助多樣化的傳播方式，讓更多的群眾參與到龍舟比賽、龍舟文化體驗當(dāng)中，從而為京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的龍舟運動訓(xùn)練奠定更為深厚的群眾基礎(chǔ)。

2.3 注重龍舟運動的競技化與民族化

龍舟運動作為我國民族體育傳統(tǒng)文化運動項目之一，為了更好地促進京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的龍舟運動訓(xùn)練水平的提升，需要不斷地完善和提升龍舟競技訓(xùn)練體系，加大運動員人才隊伍的培養(yǎng)，從而形成有效訓(xùn)練、賽事豐富的局面，讓龍舟這一民族傳統(tǒng)體育項目能夠走進廣大群眾的視野。體育管理等職能部門要加大對龍舟運動的群眾性向競技性項目的推廣和引進，通過不斷挖掘龍舟運動的文化內(nèi)核、文化底蘊與體育旅游，讓更多的龍舟賽事快速地融入到各類體育平臺。同時，京津冀三地的各個高校，在具備條件的情況下要積極地參加天津國際龍舟邀請賽，通過這些影響力高的龍舟賽事，進一步地推動龍舟進校園、龍舟運動員高素質(zhì)化發(fā)展，以此來更好地提升京津冀龍舟運動訓(xùn)練的水平。

2.4 豐富龍舟運動訓(xùn)練的多元化發(fā)展模式

在京津冀協(xié)同發(fā)展背景下開展龍舟運動訓(xùn)練，需要通過多元化的訓(xùn)練模式來促進訓(xùn)練質(zhì)量的提升。借助相應(yīng)政策與措施的保障，更好地促進龍舟運動的發(fā)展。三地要抓好龍舟運動發(fā)展的良好契機，為龍舟運動訓(xùn)練提供更多的平臺，將科學(xué)訓(xùn)練、協(xié)同訓(xùn)練、賽事平臺搭建更好地推向?qū)嵦帲源藖泶龠M京津冀三地共建發(fā)展的訓(xùn)練模式，實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展背景下的龍舟訓(xùn)練質(zhì)量不斷提升。

2.5 提升龍舟運動與其他項目訓(xùn)練的結(jié)合效益

為了更好地促進京津冀協(xié)同背景下龍舟運動訓(xùn)練的可持續(xù)發(fā)展，需要加大對龍舟運動重點體育項目的推動和研究。由于龍舟這一運動項目受季節(jié)、氣候等影響非常大，要在京津冀這三個北方城市開展運動訓(xùn)練，需要做好當(dāng)?shù)貧鉁氐纫蛩氐目紤]。因此，可以通過把龍舟運動與其他運動項目的結(jié)合訓(xùn)練進行，一方面能夠降低龍舟運動季節(jié)化的影響，另一方面又能夠提升京津冀水上資源的利用效率，從而實現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展背景下龍舟運動訓(xùn)練水平的不斷提升，為我國龍舟運動的傳承和提高奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1] 許志娟.龍舟運動對高校校園文化的影響[J].湖北體育科技，2011，30（3）：340-341.

[2] 張宏，趙洪生.吉林市高校龍舟運動發(fā)展對策[J].才智，2011（29）：289.

[3] 嚴華.高校龍舟運動發(fā)展的SWOT分析與策略研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報：自然科學(xué)版，2010（2）：120-122.

[4] 平越，孔慶濤.我國高校龍舟運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[J].上海第二工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2010（4）：326-330.