游娜 雷丹 王君

【摘要】當(dāng)今社會，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，社會供給的工作崗位難以滿足，大學(xué)生就業(yè)壓力蒸蒸日上?！墩ぷ鲌蟾妗肥滋帷盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃時就受到了社會各界廣泛關(guān)注，從而代表著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，對于大學(xué)生，他們是網(wǎng)絡(luò)時代的主力軍，與時俱進，順應(yīng)時代的潮流?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”的出現(xiàn)讓一批批懷揣創(chuàng)業(yè)夢想、激情有余的大學(xué)生找到了又一個就業(yè)方向。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；“互聯(lián)網(wǎng)+”

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的背景分析

隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)問題越來越多的被社會所關(guān)注。但是由于就業(yè)形勢的不景氣，“創(chuàng)業(yè)”自然成為了新的關(guān)注的重點。然而，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)被社會逐漸接受和承認的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新的問題。為了解決這一問題，國家出臺了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，比如稅收、融資、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。

在創(chuàng)業(yè)問題越來越受重視的情況下，一個新的名詞出現(xiàn)了，它就是“互聯(lián)網(wǎng)+”。那么何謂“互聯(lián)網(wǎng)+”？“互聯(lián)網(wǎng)+”是以一種互聯(lián)網(wǎng)為中心，將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)企業(yè)聯(lián)合起來，為用戶創(chuàng)造價值的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”理念的首次出現(xiàn)是在2012年，由易觀國際董事長兼首席執(zhí)行官于揚提出來的；在2015年3月，全國人大代表馬化騰在全國兩會上提交了《關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+”為驅(qū)動，推進我國經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展的建議》的議案；2015年3月5日上午十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。至此，“互聯(lián)網(wǎng)+”行動正式被提升到國家層面。

現(xiàn)今“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念越來越深入人心，由教育部與相關(guān)部委和吉林省人民政府共同主辦、吉林大學(xué)承辦的首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在2015年5月至10月舉辦。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的首次結(jié)合。移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)與行業(yè)產(chǎn)業(yè)完美的結(jié)合，培育產(chǎn)生了新的產(chǎn)品與服務(wù)，這種創(chuàng)新為大學(xué)生群體提供了更好的創(chuàng)業(yè)形式。

二、大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的契機

（一）政治環(huán)境分析

自“互聯(lián)網(wǎng)+”國家政策出臺以來，國家不斷出臺政策支持并且積極推進對“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見，國務(wù)院總理李克強在2015年6月24日主持召開的國務(wù)院常務(wù)會議上明確表示“互聯(lián)網(wǎng)+”是促進形成經(jīng)濟發(fā)展的新動能。該會議通過了《“互聯(lián)網(wǎng)+”行動指導(dǎo)意見》，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”，促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、協(xié)同制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智慧能源、普惠金融、公共服務(wù)、高效物流、電子商務(wù)、便捷交通、綠色生態(tài)、人工智能等若干能形成新產(chǎn)業(yè)模式的重點領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。

會議確定了五項相關(guān)支持措施。一是清理阻礙“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的不合理制度政策，放寬融合性產(chǎn)品和服務(wù)市場準入，促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，讓產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展擁有廣闊空間。二是實施支撐保障“互聯(lián)網(wǎng)+”的新硬件工程，加強新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快核心芯片、高端服務(wù)器等研發(fā)和云計算、大數(shù)據(jù)等應(yīng)用。三是搭建“互聯(lián)網(wǎng)+”開放共享平臺，加強公共服務(wù)，開展政務(wù)等公共數(shù)據(jù)開放利用試點，鼓勵國家創(chuàng)新平臺向企業(yè)特別是中小企業(yè)在線開放。四是適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”特點，加大政府部門采購云計算服務(wù)力度，創(chuàng)新信貸產(chǎn)品和服務(wù)，開展股權(quán)眾籌等試點，支持互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)上市。五是注重安全規(guī)范，加強風(fēng)險監(jiān)測，完善市場監(jiān)管和社會管理，保障網(wǎng)絡(luò)和信息安全，保護公平競爭。用“互聯(lián)網(wǎng)+”助推經(jīng)濟保持中高速增長、邁向中高端水平。這些政策為當(dāng)代大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)提供了良好的政治環(huán)境。

（二）經(jīng)濟環(huán)境分析

現(xiàn)在是信息高速發(fā)展的時代，互聯(lián)網(wǎng)滲透在我們生活的方方面面，我們的生活早已與互聯(lián)網(wǎng)關(guān)系密切，比如我們平日里的吃、穿、住、行?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”即互聯(lián)網(wǎng)與各行業(yè)融合，這是當(dāng)今信息時代發(fā)展的必然趨勢。國家大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+”建設(shè)，電子商務(wù)、網(wǎng)上消費已然成為時尚，為百姓生活提供了極大的便利。

“互聯(lián)網(wǎng)+”的金融優(yōu)勢也不容小覷，比如通過電子商務(wù)平臺或者社交網(wǎng)絡(luò)可以挖掘各類與金融相關(guān)的信息，獲取部分個人或者機構(gòu)沒有完全披露的信息。金融需求可以只滿足客戶，比如可以將提供多余資金以及需要資金的借款人在信息充分透明，定價完全公平的情況下得到匹配，從而使得效率得到極大的提升。“互聯(lián)網(wǎng)+”有效地將眾多交易主體的資金流置于監(jiān)控之下，極大地降低了風(fēng)險控制成本。這些金融優(yōu)勢必將給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的契機。

（三）文化環(huán)境分析

當(dāng)前，我國網(wǎng)民超過6億，手機網(wǎng)民突破5億，上網(wǎng)“灌水”“刷朋友圈”成為生活常態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)成為最活躍、最廣泛的群眾意見交流平臺。互聯(lián)網(wǎng)還使社會個體的智慧彼此交流融合，迸發(fā)出難以想象的巨大能量，促進人類交流協(xié)作模式的深刻變革與創(chuàng)造力的巨大飛躍。大學(xué)生群體勢必抓住這一文化潮流方向，爭取利用好并打造驅(qū)動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的強大引擎。

（四）大學(xué)生自身與學(xué)校的環(huán)境分析

大學(xué)生是一群勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)和易于接受新生事物的群體，不可否認的是，他們也是網(wǎng)上開店的主力軍。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的盛行，各行各業(yè)都向它靠攏，各大高校也不例外，他們開始在校園內(nèi)安裝無線wifi，方便學(xué)生們隨時隨地在校內(nèi)搜集資料與了解相關(guān)時事，讓學(xué)生們更好地與“互聯(lián)網(wǎng)+”接觸?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”模式的興起沖擊著傳統(tǒng)教育模式，許多專業(yè)人士都在考慮著它們的關(guān)系，武漢大學(xué)國際軟件學(xué)院院長崔曉輝說：“在信息化時代，高校由圍墻型的大學(xué)，轉(zhuǎn)變成了鼠標(biāo)點擊型的大學(xué)，這種模式勢不可擋。電子商務(wù)現(xiàn)在逐步淘汰了線下的商店，產(chǎn)業(yè)界進入大學(xué)，形成互聯(lián)網(wǎng)校園氛圍，是不是我們普通的學(xué)校將逐漸被淘汰？一個大學(xué)的文化熏陶以及校園里面產(chǎn)生的氛圍，對人才的發(fā)展，遠遠超過技術(shù)的培養(yǎng)。在這方面，高校的課堂無法取代。在高等教育的海洋里面，只有“互聯(lián)網(wǎng)+”的產(chǎn)業(yè)和高校在一起，才能夠產(chǎn)生更深遠、更有影響力的作用。”同時，各高校對創(chuàng)業(yè)的重視度越來越高，都相繼安排專家講座以及創(chuàng)業(yè)方面的專業(yè)老師來授課，也提供了專業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，讓在校生對創(chuàng)業(yè)有了清晰的界定，同時，計算機老師和計算機專業(yè)的學(xué)生都是大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的有利資源，這些無疑都將成為大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的契機。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)存在的問題及對策分析

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏特色與經(jīng)驗

面臨大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)人數(shù)的急劇增加，怎樣在龐大的重圍中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，突出自己的特色成為許多大學(xué)生重點關(guān)注的對象。通過加強學(xué)校對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)問題的管理以及教育，加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識，打造自己的特色。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代一種流行趨勢，面對這樣的趨勢以及適應(yīng)時代潮流的需要，各高校應(yīng)對在校大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升專業(yè)素質(zhì)以及能力，了解網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)各方面知識，使其擁有豐富的相關(guān)知識儲備，從而在急劇增加的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)人群中找到自己的優(yōu)勢以及特色，并加以不斷創(chuàng)新，進而變激情創(chuàng)業(yè)為理性創(chuàng)業(yè)，突出重圍。同時，各高校應(yīng)該加強其大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的管理與建設(shè)，特別是針對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這一方面，應(yīng)該提出改進方案，使進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生有足夠的空間和針對范圍進行相關(guān)實踐，以達到提高各方面技能的目的。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)缺乏辨識能力

面對琳瑯滿目混雜的商品源，未入社會的大學(xué)生缺乏對市場需求的總體感知，需通過運用專業(yè)知識和社會實踐來加強自己的辨識能力，借助大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等平臺的力量把握市場發(fā)展方向，并選擇相應(yīng)適合自己經(jīng)營的商品，共同營造良好的社會氛圍。目前，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)在我國還處于發(fā)展的鼎盛階段，但一些不法分子也鉆著法律的空子對網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生負面影響，特別是商品來源這一塊。面對琳瑯滿目、魚龍混雜的商品源市場，大學(xué)生應(yīng)該運用自己在學(xué)校里所學(xué)到的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方面的知識來提升自己的辨別能力，對相應(yīng)商品的市場需求做相應(yīng)的調(diào)查并整體感知，把握市場發(fā)展方向。此外，為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的趨勢，很多類似于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的平臺應(yīng)運而生，即致力于打造一個專業(yè)的、精確的為大學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面的平臺，有進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生可以借助此類平臺，把握市場風(fēng)向，研究自己所要銷售商品的問卷結(jié)果，從而更精準地選擇自己感興趣并且有能力支撐的商品。同時，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更需要國家和社會的支持與扶持，這也就意味著國家以及地方政府各部門機關(guān)和社會各界的努力以及大力倡導(dǎo)，并加強有關(guān)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)方面的法律法規(guī)建設(shè)，以使得網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)更規(guī)范更健康的發(fā)展，并使網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)各方利益得到保障。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)宣傳力度過于局促

大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的銷售渠道與宣傳力度都過于狹窄，主要集中在自己所認識的熟人。為了讓更多的消費者了解，通過加強創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)，充分考慮團隊結(jié)構(gòu)的合理性，借助網(wǎng)絡(luò)平臺加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)如果單打獨斗，則宣傳范圍一定不會很廣。因此，可以適當(dāng)在自己的團隊里增加宣傳人員，借助網(wǎng)絡(luò)平臺以及線下宣傳，從而提高自己的宣傳范圍和力度，并考慮自己的團隊屬性和知識結(jié)構(gòu)，以規(guī)范的規(guī)章制度對團隊成員進行規(guī)范并以明確的標(biāo)準對業(yè)務(wù)流程進行衡量，在此基礎(chǔ)上不斷加強對團隊的管理經(jīng)驗和協(xié)作意識，從而對自己的銷售范圍進行劃分再不斷擴大。

（四）大學(xué)生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)初期的時弊

對于剛剛進行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，避免同行業(yè)間的惡性競爭，才能夠健康的度過前期的起步階段。目前，市場中的惡性競爭大多是同質(zhì)化競爭導(dǎo)致的，在網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)這一塊更是如此，而避免惡性競爭最可能依賴的就是創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新并發(fā)掘自己的核心競爭力，摸清顧客或需求者的心態(tài)，慢慢樹立起自己的特色，建立良好口碑，才能減小惡性競爭的矛盾。此外，加強自律也是避免惡性競爭的最有效手段。

參考文獻

[1]郜云雁，張春銘.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校如何推進產(chǎn)教融合？[EB/OL].2015—11—21：http：//www.jyb.cn/high/ gdjyxw/2 01511/t20151121_643953.html.

[2]吳迪.淺談網(wǎng)絡(luò)時代的到來，高校應(yīng)該如何應(yīng)對[J].亞太教育，2016（06）：191.

[3]王忠元.企業(yè)—渠道—客戶模式下的電子商務(wù)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)問題探討[J].商業(yè)時代，2011（20）.

[4]楊苗苗.當(dāng)代創(chuàng)業(yè)者網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的機會與風(fēng)險研究[J].才智，2008（20）.

[5]于揚.“互聯(lián)網(wǎng)+”的締造者[J].財經(jīng)界2015（08）：28～31.

[6]馬化騰.關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)+”為驅(qū)動推進我國經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展的建議[J].中國科技產(chǎn)業(yè)，2016（03）.

作者簡介：游娜，女，湖南邵陽人，學(xué)生，湖南科技學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院，研究方向：市場營銷、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。