馬祥濤 張收棉
摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮席卷圖書館行業(yè),催生出“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”“圖書館+”等新服務(wù)模式和實踐?;诖?,“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。首先要把握“技術(shù)是手段”“創(chuàng)新是關(guān)鍵”“跨界融合是趨勢”等“互聯(lián)網(wǎng)+”理念,其次要充分發(fā)揮圖書館具有的資源、場所/空間、平臺等行業(yè)優(yōu)勢,并以此探尋有效的發(fā)展路徑:加強技術(shù)應(yīng)用、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、深化跨界融合,從而更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)+;圖書館;優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
中圖分類號:G258文獻標(biāo)識碼:A
DOI:10.13897/j.cnki.hbkjty.2018.0001
1“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
1.1“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出及其在圖書館界的熱議
從2012年11月于揚首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,到2014年11月“互聯(lián)網(wǎng)+”被列為政府工作報告的重要主題之一,到2015年3月“關(guān)于以‘互聯(lián)網(wǎng)+為驅(qū)動,推進我國經(jīng)濟社會創(chuàng)新發(fā)展的建議”的提案和“‘互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)戰(zhàn)略”的呼吁,再到2015年3月政府工作報告中提出“制定‘互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃”,再到同年7月國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》,“互聯(lián)網(wǎng)+”逐漸成為我國經(jīng)濟社會領(lǐng)域的熱點事件和信息科技領(lǐng)域的重點研究主題,廣受政府、企業(yè)、研究機構(gòu)和專家學(xué)者們的關(guān)注。
圖書館作為文獻信息保存與傳播中心,幾乎每一項新的信息技術(shù)和服務(wù)理念的提出都能在圖書館領(lǐng)域引發(fā)熱議,并推動圖書館的管理方法和服務(wù)理念不斷升級?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”當(dāng)然也不會例外。自“互聯(lián)網(wǎng)+”理論與應(yīng)用研究大幕拉開以來,越來越多的圖書館學(xué)專家、學(xué)者涉足這一領(lǐng)域,希望“互聯(lián)網(wǎng)+”能從技術(shù)、理論與應(yīng)用層面解決我國圖書館事業(yè)發(fā)展過程中長期存在的難題。例如,張興旺、李晨暉分析了圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念、基本特征、存在問題以及應(yīng)對方法、實施原則、對策建議[1],并結(jié)合國內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”頂層設(shè)計思想與框架,提出由設(shè)計綱領(lǐng)、功能體系與保障體系組成的“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”頂層設(shè)計框架[2];霍瑞娟基于“互聯(lián)網(wǎng)+”多業(yè)態(tài)融合發(fā)展背景,分析探討了“圖書館+”發(fā)展思維的內(nèi)涵、“圖書館+”服務(wù)跨界融合發(fā)展的前景及推進過程中需關(guān)注的問題[3];賈西蘭等根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本特征探索了“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的發(fā)展思路,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的軟件特征與下一代圖書館服務(wù)平臺特征的對比,討論了下一代圖書館服務(wù)平臺的基本特性、建設(shè)理念、途徑、需注意的問題[4];莊琦玲通過介紹“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館的結(jié)合,提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下圖書館服務(wù)的新方向[5]。除圖書館學(xué)研究者之外,越來越多的圖書館也希望通過“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)和理念的應(yīng)用來提升和改善圖書館管理與服務(wù)水平[6]。例如,2015年6月,由浙江省圖書館學(xué)會主辦、上海萬方數(shù)據(jù)有限公司協(xié)辦的“跨界,浙思享——互聯(lián)網(wǎng)+圖書館發(fā)展研討會”在杭州召開,來自高校圖書館、公共圖書館和公司企業(yè)的諸位代表和嘉賓直抒對“互聯(lián)網(wǎng)+”的理解、認(rèn)識和思考,對“互聯(lián)網(wǎng)+”圖書館的業(yè)態(tài)融合、技術(shù)實踐和服務(wù)創(chuàng)新進行了充分的探討和闡述,為新技術(shù)、新理念在圖書館的應(yīng)用以及提升圖書館的服務(wù)水平做了一次很好的嘗試[7]。同年7月,浙江省圖書館聯(lián)合全省11個市級公共圖書館發(fā)布《浙江省公共圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃》,用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維提升圖書館服務(wù),創(chuàng)建適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)和用戶行為習(xí)慣的新型服務(wù)模式,運用云計算、大數(shù)據(jù)提升行業(yè)管理能力和資源共建共享能力,增強全省公共圖書館整體服務(wù)水平和能力,以開放姿態(tài)打造公共文化服務(wù)的新型業(yè)態(tài)[8]。與此同時,圖書館學(xué)學(xué)術(shù)期刊通過推出期刊欄目與專題策劃,引導(dǎo)圖書館學(xué)領(lǐng)域的“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用研究。如《圖書與情報》分別在2015年第5期和2016年第2期推出“‘互聯(lián)網(wǎng)+與圖書館”欄目,刊登系列圖書館領(lǐng)域 “互聯(lián)網(wǎng)+”的研究文章。
1.2圖書館在繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在社會發(fā)展過程中形成和發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài),是我國社會文明演化進程中匯集而成的反映中華民族特質(zhì)和風(fēng)貌的整體文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?;诖苏J(rèn)識,黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央不斷強調(diào)文化自信與文化自覺,高度重視并主動推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承弘揚,提出創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方針。但是,隨著我國經(jīng)濟社會改革的逐步深入和互聯(lián)網(wǎng)新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用,在如何看待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚問題上存在思想認(rèn)識上的不統(tǒng)一,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護的基礎(chǔ)性工作仍顯薄弱,各種思想相互激蕩,各種文化彼此沖突,甚至存在著貶低、漠視、否定中華傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象。為此,迫切需要深化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識,深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值內(nèi)涵[9],著力構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系。2016年11月,國家文物局等五部門聯(lián)合發(fā)布《“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”三年行動計劃》,旨在將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與中華傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展深度融合,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新要素的文物合理利用新形態(tài)[10];2017年1月,兩辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,第一次以中央文件的形式專題闡述布置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作,要求“充分發(fā)揮圖書館、文化館、博物館、群藝館、美術(shù)館等公共文化機構(gòu)在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用”[11];2月,文化部發(fā)布《“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃》,提出“到2020年,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系基本形成”“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展示范區(qū)”“把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來,在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承,實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”[12];3月,李克強總理在十二屆全國人大五次會議上作《政府工作報告》,其中第三部分“2017年重點工作任務(wù)”中再次提出“實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程”[13]。
眾所周知,圖書館自誕生以來就是作為社會文化機構(gòu)而存在與發(fā)展的。隨著經(jīng)濟社會的繁榮發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛普及,盡管圖書館的機構(gòu)形態(tài)和稱謂一再發(fā)生變化,如傳統(tǒng)圖書館、數(shù)字圖書館、復(fù)合圖書館乃至當(dāng)下的智慧圖書館,但其傳遞文獻信息、進行社會教育、滿足社會成員文化欣賞、搜集和保存人類文化遺產(chǎn)的職能始終未曾改變。圖書館已不再是傳統(tǒng)意義上單一的文獻借閱場所,正在日益成為一個城市重要的公共開放空間,為傳承歷史、延續(xù)文明、拓展未來提供雄厚的文獻信息資源,也為人們提供一個日常交流、文化休閑、提高學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的場所[14]。因此,在當(dāng)前國家加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和推進公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化的時代背景下,圖書館應(yīng)積極領(lǐng)會黨中央國務(wù)院有關(guān)繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神,嚴(yán)格按照相關(guān)政策文件及通知的要求,結(jié)合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及本館館藏資源實際情況,嘗試在資源提供、服務(wù)內(nèi)容、活動開展、社會教育等諸多方面繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
基于以上分析,“互聯(lián)網(wǎng)+”浪潮為圖書館管理和服務(wù)提供了創(chuàng)新與變革的機遇,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是圖書館的職責(zé)和社會要求。因而,探討“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚,具有重要實際意義。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)秉持的理念
盡管“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來為圖書館事業(yè)發(fā)展帶來了契機,但同時圖書館也面臨著“互聯(lián)網(wǎng)+”理念和技術(shù)帶來的沖擊。圖書館只有充分了解其概念、特征及作用,理解了其理論、技術(shù)與應(yīng)用,才能獲得巨大收益。“互聯(lián)網(wǎng)+”代表著未來社會形態(tài)的變化趨勢,改變著社會的生產(chǎn)方式和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活方式,影響深遠(yuǎn)[15]。圖書館及其從業(yè)者只有秉持正確的“互聯(lián)網(wǎng)+”理念,才能使其在優(yōu)秀文化傳承中充分發(fā)揮作用,使“互聯(lián)網(wǎng)+”與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實現(xiàn)完美的結(jié)合。
2.1技術(shù)是手段
“互聯(lián)網(wǎng)+”是以互聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ),利用信息通信技術(shù)將包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)進行跨界融合,在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種萬物互聯(lián)的新生態(tài),從而推動各行業(yè)優(yōu)化、增長、創(chuàng)新、新生[16]。圖書館歷來是各種信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用場所,例如圖書館事業(yè)發(fā)展中經(jīng)歷的自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”為圖書館帶來的“+”首先是技術(shù)上的“+”,只有以新一代信息通訊技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)2.0的相互作用和共同演化為基礎(chǔ),才能實現(xiàn)“以用戶為中心、以服務(wù)為舞臺、面向知識社會”的下一代服務(wù)與創(chuàng)新(即服務(wù)2.0+創(chuàng)新2.0)。例如,傳統(tǒng)的圖書館閱讀推廣活動因為結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng),才有了閱讀平臺、閱讀APP、電子閱讀設(shè)備等備受推崇的服務(wù)產(chǎn)品,傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)活動因為接入了移動網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)、云計算等先進技術(shù),才有了移動圖書館的移動服務(wù)、智慧圖書館的智慧服務(wù)、云圖書館的云服務(wù)。當(dāng)前,“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來了新一輪的技術(shù)理論、技術(shù)平臺、技術(shù)應(yīng)用,圖書館領(lǐng)域開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,充分利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)為信息資源組織、整理、傳播和推介工作提供技術(shù)支撐。
2.2創(chuàng)新是關(guān)鍵
“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新形態(tài)、新業(yè)態(tài),是知識社會創(chuàng)新2.0推動下的經(jīng)濟社會發(fā)展新形態(tài)演進[17]?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是網(wǎng)絡(luò)化和信息化融合的升級版,其中最關(guān)鍵的因素就是創(chuàng)新。
“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”是指導(dǎo)傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方針。圖書館傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,首先應(yīng)把握好繼承弘揚與轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的關(guān)系,處理好傳統(tǒng)文化與當(dāng)今時代的關(guān)系,不斷賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式,發(fā)揮傳統(tǒng)文化在處理當(dāng)今社會問題中的重要作用。其次,要對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容——核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德、中華人文精神進行包裝,使其融于圖書館現(xiàn)有的群眾喜聞樂見的資源形式、活動方式、服務(wù)模式中,讓傳統(tǒng)文化更好地融入到公眾日常生活中;組織開展系列內(nèi)容豐富、形式多樣、受眾廣泛的特色活動和創(chuàng)意項目,增強公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識。
2.3跨界融合是趨勢
“互聯(lián)網(wǎng)+”使當(dāng)前信息化發(fā)展與工業(yè)、商業(yè)、金融業(yè)等服務(wù)業(yè)全面融合[18]。跨界融合是“互聯(lián)網(wǎng)+”的首要特征,其中的“+”代表的就是互相連接,即跨界、開發(fā)、融合,將互聯(lián)網(wǎng)與包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)連接在一起,創(chuàng)造新的業(yè)態(tài)。敢于跨界互聯(lián),才能夯實創(chuàng)新基礎(chǔ);注重融合協(xié)同,才能實現(xiàn)群體智能。受該理念的影響,未來圖書館應(yīng)在體制改革、資源建設(shè)、服務(wù)提供、活動開展等方面通過“互聯(lián)網(wǎng)+”主動接近用戶、對接市場,探索跨行業(yè)、跨領(lǐng)域、跨機構(gòu)的合作交流。
圖書館在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的跨界融合應(yīng)當(dāng)包含兩方面的內(nèi)容:一是宏觀層面上,圖書館作為社會公共文化機構(gòu),在有關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源體系構(gòu)建及對外業(yè)務(wù)活動開展方面,應(yīng)當(dāng)加強與其他相關(guān)部門、機構(gòu)、組織的協(xié)調(diào)合作,共同致力于構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系;二是微觀層面上,圖書館應(yīng)實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作與其自身的機構(gòu)性質(zhì)、履行職能、業(yè)務(wù)范圍、活動內(nèi)容、服務(wù)對象等有機融合,使傳承和弘揚工作成為圖書館的常態(tài)化工作內(nèi)容。
3“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢
圖書館是對文獻進行系統(tǒng)收集、加工、保管、傳遞,對文獻中的信息進行組織、整理、傳遞、傳播,以保障信息的有效查詢與有效獲取的實體或虛擬平臺[19]。由此,資源、場所、平臺是社會交流系統(tǒng)中定義所有類型圖書館的三大要素。因而,圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)充分發(fā)揮其自身的資源、場所、平臺優(yōu)勢。
3.1資源優(yōu)勢
自圖書館誕生以來,不論其社會形態(tài)如何變更,也不論文獻載體形式如何變化,圖書館歷來是資源收集之所。古籍、善本、方志等文獻資源是圖書館館藏資源體系中重要的組成部分,其內(nèi)容包含有核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德和中華人文精神,隨著國家古籍?dāng)?shù)字化項目和古籍保護工程的大力實施,這些優(yōu)秀典籍的內(nèi)在精髓在現(xiàn)代社會中得以整理和揭示,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承提供了內(nèi)容源泉和文化動力?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”背景下圖書館傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)發(fā)揮館藏資源優(yōu)勢,以珍貴文獻的系統(tǒng)組織和整理為工作重點,以資源內(nèi)容的充分挖掘和提供為服務(wù)重點,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的構(gòu)建提供資源保障。
3.2場所/空間優(yōu)勢
作為第三空間的圖書館,是除家庭空間、工作空間以外的社會空間[20]。未來的圖書館應(yīng)當(dāng)成為知識中心、學(xué)習(xí)中心和交流中心[21]。當(dāng)前,在圖書館轉(zhuǎn)型與變革探尋過程中,不少圖書館致力于空間再造創(chuàng)新實踐,圖書館作為場所或空間的價值受到越來越多的人關(guān)注,如英國倫敦的“概念店”、芬蘭赫爾辛基市圖書館的“城市圖書館”、上海圖書館東館。由此,網(wǎng)絡(luò)時代和數(shù)字環(huán)境下,圖書館傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)突出其場所/空間優(yōu)勢,在圖書館實體建筑內(nèi)開展有關(guān)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的系列活動,具體而言:舉辦傳統(tǒng)繪畫、書法、篆刻等內(nèi)容的展覽,開辦有關(guān)傳統(tǒng)音樂、宗教、戲劇、建筑的講座培訓(xùn),實地了解和體驗傳統(tǒng)工藝制作流程,組織讀者參與傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典誦讀活動,設(shè)置經(jīng)典閱讀室等等。
3.3平臺優(yōu)勢
一直以來,圖書館充當(dāng)著讀者與文獻之間的中介角色。信息技術(shù)的飛速發(fā)展為傳統(tǒng)圖書館帶來了“去中介化”的危機和挑戰(zhàn),但第三代圖書館的提出使其在互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境下再中介化建設(shè)成為可能[22]?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”環(huán)境下第三代圖書館要建設(shè)的平臺是信息提供者與需求者之間的平臺。眾多圖書館應(yīng)更加密切地聯(lián)系在一起,構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”平臺,加強對傳統(tǒng)文化資源的組織與整理,建設(shè)和運營傳統(tǒng)文化資源數(shù)據(jù)庫、知識庫、虛擬社區(qū),有效保障用戶對傳統(tǒng)文化資源的查詢和獲取,確保傳統(tǒng)文化知識的無障礙傳播。同時,發(fā)揮線下圖書館實體空間的體驗功能,為用戶之間開展的傳統(tǒng)文化交流、協(xié)作、學(xué)習(xí)提供空間、氛圍、設(shè)備,更好地發(fā)揮圖書館在線上與線下、實體與虛擬、用戶與資源之間的橋梁作用。
4“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑
4.1加強“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)應(yīng)用
在圖書館傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過程中,加強技術(shù)應(yīng)用是增強其宣傳效果和推廣作用的重要手段。具體而言,可從以下三個方面加強“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的運用:(1)圖書館借助“互聯(lián)網(wǎng)+”的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模效應(yīng)為用戶提供中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,為用戶提供統(tǒng)一的資源利用和服務(wù)獲取入口;(2)圖書館宣傳推介優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要依托移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的展示方式,充分利用各種智能終端、自助設(shè)備、頭戴設(shè)備及互聯(lián)系統(tǒng),提升體驗性和互動性,采用文字、聲音、影像、動畫等多種媒體表現(xiàn)手段,利用廣播、電視、音像、出版、網(wǎng)站等不同媒介形態(tài),通過網(wǎng)絡(luò)傳播最終實現(xiàn)用戶對信息的融合接收;(3)加強傳統(tǒng)文化資源的應(yīng)用環(huán)境建設(shè),加強以虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實為代表的人工現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用,既要注重線下效果,又要強調(diào)線上體驗,促使用戶隨時隨地獲取圖書館提供的優(yōu)質(zhì)服務(wù);(4)加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的數(shù)字化建設(shè)、信息資源庫建設(shè),構(gòu)建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共建共享平臺,促進文化資源在全社會的共享和發(fā)掘利用。
4.2參與文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)
2016年5月,國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于推動文化文物單位文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)的若干意見》,要求圖書館等文化文物單位要在確保文化資源保護傳承的前提下,加強對館藏文化資源的系統(tǒng)梳理和合理利用,開發(fā)各類文化產(chǎn)品,促進優(yōu)秀文化資源實現(xiàn)傳承、傳播和共享[23]?;诖?,圖書館應(yīng)將文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)及營銷作為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段,依托現(xiàn)有的品牌形象、陳列展覽、主題活動等,深入挖掘館藏珍貴歷史典籍和文獻的價值內(nèi)涵和文化元素,創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的外在載體類型和表現(xiàn)形式,把核心思想理念、傳統(tǒng)美德、人文精神植入到兼具文化內(nèi)涵、科技含量、實用價值的數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品中。例如,國家圖書館充分發(fā)揮業(yè)界引領(lǐng)示范作用,以典籍文本為依托,以典籍內(nèi)容為精髓,開發(fā)衍生品、復(fù)制品及出版物,相繼推出甲骨文加工皂、《慶賞升平》卡通公交卡、《十竹齋》信箋等產(chǎn)品。
4.3深化外部跨界與內(nèi)部融合
傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項長期的復(fù)雜工程,需要全社會各行業(yè)、各部門、各領(lǐng)域的通力合作與協(xié)調(diào)共建,共同助推“到2020年,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系基本形成”目標(biāo)的實現(xiàn)。一方面,圖書館要深化行業(yè)跨界和機構(gòu)合作。例如,加強與出版單位合作,重視珍貴古籍和經(jīng)典作品的翻譯、編纂、出版工作;與高等院校和學(xué)術(shù)科研機構(gòu)合作,通過共建國際性文明對話和學(xué)術(shù)交流高端平臺繼續(xù)推進古籍內(nèi)容的整理和研究;與中小學(xué)校合作,推動實施“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”計劃,為中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育提供資源借閱服務(wù);與旅游機構(gòu)合作,宣傳有代表性的區(qū)域紅色文化、民俗文化、鄉(xiāng)賢文化;與海外中國文化中心和駐外外事機構(gòu)合作,聯(lián)合運用文化節(jié)展和各類品牌活動促進對外文化交流和文化貿(mào)易。另一方面,要注重與圖書館現(xiàn)有業(yè)務(wù)的融合,將傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與圖書館在讀書季、讀書月、讀書周、讀書日及重大節(jié)慶日開展的圖書推介、閱讀推廣(經(jīng)典閱讀)、主題活動、講座展覽、演講誦讀等活動相結(jié)合,與圖書館在組織管理過程中的人才繼續(xù)教育、學(xué)習(xí)組織構(gòu)建、組織文化建設(shè)等制度相結(jié)合。
5“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需解決的問題
在借鑒“互聯(lián)網(wǎng)+”理念和思維的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮圖書館現(xiàn)有的資源、場所、平臺優(yōu)勢,有利于確保圖書館在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程中的積極作用和重要力量。但同時,圖書館領(lǐng)域在未來的工程實施中還應(yīng)當(dāng)主動面對和解決如下問題。
5.1加強頂層設(shè)計、制定實施計劃
目前,國家和政府層面已相繼頒布實施了有關(guān)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的系列政策文件、意見計劃,如《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》《“互聯(lián)網(wǎng)+中華文明”三年行動計劃》《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,圖書館業(yè)界也積極探索制定“互聯(lián)網(wǎng)+”在本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用計劃,如《浙江省公共圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃》。然而,對于圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何持續(xù)有效地傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,則鮮有具體的頂層設(shè)計和實施規(guī)劃。未來,圖書館界應(yīng)加強頂層設(shè)計,制定規(guī)劃文本,就圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”下如何繼承、弘揚、發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需明確各級圖書館學(xué)會和各圖書館聯(lián)盟的職責(zé),確定各層次、各類別圖書館的任務(wù)、責(zé)任、實施路線。
5.2與現(xiàn)有文化發(fā)展戰(zhàn)略或公共服務(wù)政策相銜接
傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一項整個社會層面的系統(tǒng)工程,同國家其他文化發(fā)展戰(zhàn)略或公共服務(wù)政策緊密相連、不可分割。圖書館傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)自覺將其放置于當(dāng)代文化發(fā)展和社會歷史進程中,應(yīng)與我國“十二五”“十三五”以來出臺的法律、政策、文件、標(biāo)準(zhǔn)等相輔相成、銜接一致。具體而言,圖書館在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,應(yīng)與《國家“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃綱要》《文化部“十三五”時期文化發(fā)展改革規(guī)劃》《全國公共圖書館事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》相呼應(yīng),應(yīng)與《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于推進縣級文化館圖書館總分館制建設(shè)的指導(dǎo)意見》相聯(lián)系,應(yīng)與現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系構(gòu)建、公共文化服務(wù)均等化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、書香社會構(gòu)建相銜接,應(yīng)與“文化扶貧”戰(zhàn)略、公共圖書館評估定級工作相關(guān)聯(lián)。
5.3以點帶面、漸進推廣
圖書館領(lǐng)域推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承工作,應(yīng)首先以部分圖書館、圖書館部分業(yè)務(wù)作為試點和樣本,通過個體示范來發(fā)現(xiàn)圖書館傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化過程中存在的主要問題、關(guān)鍵領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié),總結(jié)試點單位的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀案例,并基于此建立規(guī)范化的政策法規(guī)、工作計劃和管理制度,進而形成一套成熟、可有效推廣的實施方案。例如,國家典籍博物館依托國家圖書館的宏富館藏,以展示中國典籍、弘揚中華文化為宗旨,拓展了國家圖書館的社會教育職能[24];山東省圖書館創(chuàng)新推進“圖書館+書院”公共文化服務(wù)模式,充分發(fā)揮全省公共圖書館在傳承文明、教育群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚中的重要作用,提高公共圖書館的文化服務(wù)能力,實現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展[25]。
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