于秋月

在阿爾卑斯山脈的擁抱中，迎接來(lái)自地中海的清風(fēng)。意大利宛如一顆鑲嵌在海岸邊的寶石，幾千年來(lái)始終不曾蒙塵，用一方水土孕育令人沉醉的風(fēng)情。

文學(xué)、繪畫(huà)、建筑、雕塑、時(shí)裝、歌劇……意大利有生活需要的一切美，它們身姿搖曳，散出芬芳，待你去細(xì)細(xì)品味。

佛羅倫薩之春

走進(jìn)坐落于佛羅倫薩的烏菲齊美術(shù)館，在達(dá)·芬奇、拉斐爾的筆下，提香、米開(kāi)朗基羅的眼中，你將身臨文藝復(fù)興時(shí)期的空前盛況。這座始建于1559年的美術(shù)館，不僅承載了數(shù)十萬(wàn)件藝術(shù)品，其本身亦回響著那個(gè)時(shí)代的聲音。

在佛羅倫薩，除了不容錯(cuò)過(guò)的烏菲齊，還有40多座博物館、美術(shù)館，60多座宮殿和大大小小的教堂、廣場(chǎng)，它們散落在城市各處，在托斯卡納的陽(yáng)光與雨水中，將百年歲月緩緩沉淀。

1265年，阿利蓋利·但丁出生于佛羅倫薩一戶沒(méi)落的貴族家庭，成長(zhǎng)于神圣羅馬帝國(guó)與羅馬教皇的重重矛盾之中，他深切地感受到長(zhǎng)年的政治斗爭(zhēng)帶給人們的壓抑與痛苦。他對(duì)天主教會(huì)虛偽的禁欲主義十分厭惡，決定違背家族效忠教皇的使命，將自己的才華獻(xiàn)給自由。

1301年，一場(chǎng)政治廝殺在佛羅倫薩上演，教皇宣告勝利，反對(duì)者但丁被驅(qū)逐流放。掌權(quán)者宣布一旦但丁回城，任何佛羅倫薩士兵都有處決燒死他的權(quán)利。這一舉措讓但丁直到離世，也未能再次踏上故土。他在后半生的顛沛流離中，著長(zhǎng)詩(shī)《神曲》，反對(duì)蒙昧、腐朽以及至高無(wú)上的教皇。最終病逝于異鄉(xiāng)的他也許未曾想到，這部作品將是一切的開(kāi)始。而那座令他魂?duì)繅?mèng)繞的城市，亦將在美第奇家族的引領(lǐng)下，最先與中世紀(jì)的“黑暗時(shí)代”徹底決裂，為藝術(shù)與科學(xué)讓路。

米開(kāi)朗基羅雕琢《大衛(wèi)》，用刻刀歌頌身體與力量之美；波提切利提筆繪《春》，將佛羅倫薩的生機(jī)涂滿畫(huà)布。大師巨匠齊聚于此，為后世留下滿堂精彩。文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑中煥發(fā)的光彩，同樣映射在樂(lè)譜之上。16世紀(jì)末，“威尼斯學(xué)派”與“佛羅倫薩學(xué)派”并舉，許多現(xiàn)在人們熟悉的樂(lè)器正在這時(shí)被發(fā)明或被完善，歌劇、民謠相繼成型，城市的曼妙在歌聲與樂(lè)曲的余韻中，顯得愈發(fā)熱情而奔放。

毫無(wú)疑問(wèn)，意大利是文藝復(fù)興的心臟，為整個(gè)歐洲輸送沸騰的血液。在西班牙，它是塞萬(wàn)提斯的《堂·吉訶德》；在德國(guó)，它是丟勒的自畫(huà)像；在英國(guó)，它是威廉·莎士比亞的悲劇與復(fù)仇……難以想象若沒(méi)有佛羅倫薩畫(huà)下的第一筆，我們將面對(duì)怎樣的歷史，又將擁有怎樣的現(xiàn)在。

一面是風(fēng)與雪的山峰，一面是詩(shī)與畫(huà)的海岸，意大利用其毫無(wú)保留的爛漫，成為文學(xué)與藝術(shù)的溫床，并將勃勃生機(jī)延續(xù)至今?，F(xiàn)在，意大利仍是藝術(shù)的先鋒地，超半數(shù)時(shí)裝大牌總部設(shè)立于米蘭，每年兩度的時(shí)裝周在古老與摩登的交鋒中激發(fā)無(wú)數(shù)靈感。在曼陀林的相伴下，在首席男高音的聲線中，拿坡里情歌唱出那不勒斯的甜蜜。舉世聞名的佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，讓學(xué)生在米開(kāi)朗基羅的作品旁，創(chuàng)作自己的作品，又或在達(dá)·芬奇授課過(guò)的課堂上，接受知識(shí)。

守住古老的文明，也以開(kāi)放包容的態(tài)度，迎接每一次革新。在有百年歷史的墻壁中容納最前衛(wèi)的設(shè)計(jì)，每每想到這番奇妙景象，總是令人感嘆。有什么方式能夠看見(jiàn)意大利的每一面？也許就是真正的參與其中。

牽手圖蘭朵

幸運(yùn)的是，對(duì)于追夢(mèng)人，意大利并不遙遠(yuǎn)。

2009年開(kāi)始，意大利推出面向中國(guó)的官方項(xiàng)目合作，圖蘭朵計(jì)劃。意大利當(dāng)?shù)氐囊魳?lè)或者美術(shù)類院校會(huì)分配一定的名額給中國(guó)學(xué)生，學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)基礎(chǔ)，得到為期十個(gè)月的赴意學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。用這樣的方式參與到意大利的美，正成為更多人的選擇。

“這十個(gè)月對(duì)學(xué)生來(lái)講是一個(gè)很好的適應(yīng)跟緩沖的時(shí)間?？梢宰寣W(xué)生在當(dāng)?shù)剡m應(yīng)語(yǔ)言和專業(yè)，方便在當(dāng)?shù)貐⒓尤雽W(xué)考試。即便不準(zhǔn)備考取意大利的藝術(shù)院校，這十個(gè)月也可以成為美好的夏令營(yíng)，是一個(gè)絕佳的體驗(yàn)機(jī)會(huì)?！?p>

自小學(xué)習(xí)美術(shù)的陳宥辰，十分遺憾在自己上學(xué)時(shí)還沒(méi)有這樣好的政策。雖然沒(méi)能去意大利深造，她卻時(shí)刻與意大利有著親密接觸。目前她任職的森淼學(xué)校是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的意大利留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在這里，無(wú)數(shù)熱衷藝術(shù)的學(xué)生正向夢(mèng)想靠近。

“越是了解它，越是愛(ài)它?！边@是陳宥辰對(duì)意大利的感受。在工作中，隨著對(duì)意大利藝術(shù)院校的教學(xué)方式的深入了解，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校的陳宥辰，深刻地體會(huì)到了兩者間的差異。意大利的藝術(shù)院校更注重訓(xùn)練學(xué)生的思維，國(guó)內(nèi)則更多地在追求形式。“繪畫(huà)和設(shè)計(jì)的技法固然重要，但也只是基本功，是表達(dá)的語(yǔ)言，更重要的是表達(dá)的內(nèi)容?！毕噍^于意大利，國(guó)內(nèi)的藝術(shù)院校容易忽視開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)作的思考，對(duì)人文、當(dāng)代藝術(shù)的理解也有所欠缺。

陳宥辰提到，國(guó)內(nèi)的院校除了核心的藝術(shù)專業(yè)課外，有很多不相關(guān)的公共課。“這會(huì)占用學(xué)生大量的時(shí)間精力。四年本科可能也就兩年在學(xué)專業(yè)，很多學(xué)生會(huì)掛在一些綜合類的課程上?！币獯罄究齐m然只有三年，但專攻藝術(shù)，學(xué)習(xí)時(shí)間要更加完整。

在科目設(shè)立上，意大利藝術(shù)院校與國(guó)內(nèi)藝術(shù)院校的側(cè)重不盡相同。意大利的本科課程設(shè)置比較廣泛，并未細(xì)化到單項(xiàng)的專業(yè)，如燈具設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)專業(yè)。而國(guó)內(nèi)的趨勢(shì)是越來(lái)越精，越來(lái)越專。“這樣產(chǎn)生的問(wèn)題是，學(xué)生在入學(xué)前，沒(méi)有決定好自己真正想要從事的行業(yè)，而是隨便報(bào)了一個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)這不是他們想要的。”較少的科目設(shè)立也是意大利院校的有意而為之，這讓學(xué)生可以在每個(gè)科目上面有比較深入的理解，從而幫助他們?cè)谖磥?lái)選擇更好的發(fā)展方向?！耙獯罄谋究茖W(xué)習(xí)，更多是在培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)修養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生具備了各方面的專業(yè)技能，研究生的時(shí)候可以找一個(gè)真正熱愛(ài)的方向，發(fā)展性更強(qiáng)。”