李亞
意大利以其豐富多彩的藝術(shù)財(cái)富聞名于世,同時(shí)還是首開現(xiàn)代大學(xué)教育先河的國家,在建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂、文物修復(fù)等領(lǐng)域更是領(lǐng)先于世界。
意大利很多學(xué)校建校已超過500年,比如著名的博洛尼亞大學(xué)(University of Bologna),建立于公元1088年,是全世界第一所大學(xué),距今已有近千年的歷史,但丁、彼德拉克、丟勒、伊拉斯謨、哥爾多尼、伽利略、哥白尼等都曾在這里學(xué)習(xí)或執(zhí)教。作為西方最古老的大學(xué),博洛尼亞大學(xué)與法國的巴黎大學(xué)、英國的牛津大學(xué)和西班牙的薩拉曼卡大學(xué)并稱為歐洲四大名校,被譽(yù)為歐洲“大學(xué)之母”;佛羅倫薩國立美術(shù)學(xué)院是世界頂級四大美術(shù)學(xué)院之一,也有“寫實(shí)主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱。
意大利高等教育體系由公立大學(xué)、私立大學(xué)以及高等藝術(shù)和音樂學(xué)院(簡稱AFAM學(xué)院)組成。目前,意大利擁有96所大學(xué)(包括公立和私立院校)、12所國家級研究中心和132所高等藝術(shù)和音樂學(xué)院。這132所高等藝術(shù)和音樂學(xué)院涉及了視覺藝術(shù)、音樂藝術(shù)、舞蹈和戲劇藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,其中有20所公立美術(shù)學(xué)院,24所官方承認(rèn)的私立美術(shù)學(xué)院、國家戲劇藝術(shù)學(xué)院、國家舞蹈學(xué)院,58所公立音樂學(xué)院,21所與公立院校具有同等資質(zhì)的音樂學(xué)院,4所高等工藝美術(shù)學(xué)院(簡稱ISIA),5所經(jīng)官方認(rèn)可具有頒發(fā)學(xué)位證書資質(zhì)的藝術(shù)、音樂和舞蹈教育學(xué)院。
意大利的高等教育擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。首先是高性價(jià)比。意大利政府對教育國際化的投入不斷增加,對外國學(xué)生的收費(fèi)一視同仁。意大利本科學(xué)制3年,基本屬于義務(wù)教育,公立大學(xué)受政府資助,因此絕大多數(shù)公立學(xué)校免收學(xué)費(fèi),只收500-1000歐元的注冊費(fèi)。意大利各個(gè)大區(qū)對公立大學(xué)學(xué)生還設(shè)立助學(xué)金,學(xué)生可根據(jù)要求進(jìn)行申請。
吃住等日常開銷較低,在米蘭、羅馬這樣的大城市,每年花費(fèi)8萬-10萬人民幣,其他中小城市4萬-6萬人民幣,所以大部分工薪階層家庭都可以送孩子出國留學(xué)。
其次是教育質(zhì)量。意大利教育十分注重教育質(zhì)量,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動參與;強(qiáng)調(diào)學(xué)生利用圖書網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)材料的能力;強(qiáng)調(diào)學(xué)生與教師的互動;注重實(shí)際能力的培養(yǎng);培養(yǎng)模式注重“創(chuàng)意創(chuàng)新”。意大利學(xué)歷在歐洲國家和與意大利簽署學(xué)歷互認(rèn)協(xié)定的國家被廣泛承認(rèn),本科和碩士研究生的教學(xué)質(zhì)量含金量很高。優(yōu)質(zhì)的教育資源加上較低的留學(xué)成本,高性價(jià)比的意大利成為中國工薪家庭圓夢留學(xué)的首選。
還有教育的實(shí)戰(zhàn)性。作為小語種留學(xué)的熱點(diǎn)國家,意大利高等教育體系的最大優(yōu)勢是培養(yǎng)具有就業(yè)競爭力的實(shí)用復(fù)合型人才,畢業(yè)后短時(shí)期可進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。除了藝術(shù)類知名專業(yè)外,意大利的農(nóng)科如葡萄酒釀造,工程類如機(jī)械工程、材料工程等也實(shí)力強(qiáng)勁,學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)優(yōu)勢十分明顯。
有優(yōu)勢就有需求,有需求就有市場,森淼學(xué)校作為中國最早提供意大利語培訓(xùn)和留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),輸送了無數(shù)胸懷夢想的學(xué)子前往意大利求學(xué),十二年來桃李滿天下。作為連接學(xué)校與學(xué)生的橋梁,森淼的老師們是最了解這個(gè)行業(yè)的人。我們采訪了森淼北區(qū)總監(jiān)尹慧靜和南區(qū)總監(jiān)王興安,以她們多年從業(yè)的經(jīng)歷告訴心懷留學(xué)夢的學(xué)子們,在出發(fā)前應(yīng)該知道的事情。
尹慧靜:意大利語分為初、中、高級水平,初級分為A1A2,中級B1B2,高級C1C2,面試的時(shí)候必須用意大利語回答考官問題,藝術(shù)類專業(yè)還要用意大利語解析自己的作品,所以我們希望學(xué)生在留學(xué)前至少達(dá)到B2的水平,才能更好地適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)。
國際生要求所有語言考試都在國內(nèi)完成,森淼開設(shè)了意大利語四大官方考點(diǎn),滿足學(xué)生對于不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)考試的需求。計(jì)劃生則需要在國外進(jìn)行10-11個(gè)月的語言學(xué)習(xí),再參加來年大學(xué)的入學(xué)考試。
尹慧靜:意大利對中國學(xué)生赴意留學(xué)的開放度和包容度都在增加,學(xué)生對海外留學(xué)的意愿在增加,對藝術(shù)的感覺、藝術(shù)與生活的結(jié)合度也在增強(qiáng)。現(xiàn)在的孩子從很小就開始接觸、學(xué)習(xí)藝術(shù),出國留學(xué)也處在一個(gè)持續(xù)發(fā)展的高峰期,特別是中小城市的家長,越來越多人有送孩子出國留學(xué)的想法,孩子們也更多地知道自己需要什么,喜歡什么。
王興安:隨著國內(nèi)藝考政策越來越嚴(yán)苛,競爭越來越大,很多的藝術(shù)生開始把眼光轉(zhuǎn)向國外。當(dāng)然到意大利留學(xué)的難度也開始逐漸加大。所以也許前幾年能允許學(xué)生以最簡便的準(zhǔn)備出國,現(xiàn)在我們卻必須幫助每個(gè)學(xué)生做好語言學(xué)習(xí)、語言等級證書考取、入學(xué)考試輔導(dǎo)等全方面的準(zhǔn)備,以保證他們能夠適應(yīng)目前的改變。同時(shí)森淼也展開與各種類型的院校合作,為學(xué)生們提供更多的保障。相比國內(nèi)的錄取情況,意大利仍然是具有非常大的吸引力的。
尹慧靜:中國的學(xué)生去留學(xué)主要是兩個(gè)部分,一是過語言關(guān),森淼采用全外教小班教學(xué),采用SMT森淼獨(dú)特研發(fā)的教學(xué)體系,寓教于樂,讓學(xué)生在了解意大利文化、歷史、風(fēng)土人情的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語言,達(dá)到靈活運(yùn)用一門語言的能力。
二是專業(yè)課,意大利留學(xué)有專業(yè)課程的面試,因?yàn)閲鴥?nèi)的藝術(shù)教育和國外存在不小差距,為了降低學(xué)生去意大利后入不了學(xué)的風(fēng)險(xiǎn),森淼教育專門開設(shè)了藝術(shù)專業(yè)大師班,針對美術(shù)和設(shè)計(jì)專業(yè)有作品集課程(主要面向佛羅倫薩美院、羅馬美院、博洛尼亞美院、都靈美院等知名藝術(shù)院校),NABA大師班課程(面向NABA美院),弗洛西諾內(nèi)大師班(面向弗洛西諾內(nèi)美院);針對音樂專業(yè)有聲樂大師班,鋼琴大師班等項(xiàng)目。
大師班項(xiàng)目邀請了知名美院的教授或考委會成員親自到中國森淼學(xué)校給森淼學(xué)生講解藝術(shù)史、作品集制作需求、把控制作過程,提升設(shè)計(jì)理念和思維,深度模擬意大利院校的入學(xué)考試流程。部分美院在森淼設(shè)立了考點(diǎn),經(jīng)過大師班的培訓(xùn),還可以拿到專業(yè)錄取通知書或?qū)I(yè)合格證書,免去了在意大利美院的專業(yè)課考試,只需要面試語言就可以了,語言過關(guān),直接入讀大學(xué),大大解決了學(xué)生和家長的入學(xué)擔(dān)憂,提高了入學(xué)成功率和畢業(yè)率。
王興安:2005年中意開始學(xué)歷互認(rèn)。意大利是世界文化藝術(shù)的中心,有著眾多優(yōu)勢專業(yè)。本科三年,研究生兩年,尤其藝術(shù)類,研究生就已經(jīng)是最高學(xué)歷等級,成才時(shí)間短。其次由于意大利寬進(jìn)嚴(yán)出的特性,學(xué)生獲得學(xué)位之后專業(yè)性強(qiáng),認(rèn)可度高。所以畢業(yè)后,有的在大學(xué)執(zhí)教,有的自己創(chuàng)立公司,也有的同學(xué)任職于各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)。留學(xué)讓人世界觀更充實(shí),自主性更強(qiáng),這樣的特色是適應(yīng)社會發(fā)展,也是每個(gè)人立足最重要的能力。目前意大利畢業(yè)生的發(fā)展情況還是比較可喜的。
尹慧靜:意大利碩士畢業(yè)后會有三到六個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會,本科畢業(yè)后也有做項(xiàng)目的機(jī)會,也會有企業(yè)去學(xué)校招聘,所以特別建議我們的學(xué)生要多參加社會團(tuán)體、活動、比賽,國外更關(guān)注個(gè)人的參與度和協(xié)調(diào)溝通的能力?;貒笠灿性S多奢侈品牌企業(yè)、跨國集團(tuán)、使館、翻譯公司等提供諸多職位。學(xué)生們擁有海外留學(xué)背景,有小語種的語言優(yōu)勢,前景還是很好的。
尹慧靜:第一就是要特別重視語言,越早學(xué)習(xí)越好,因?yàn)檎Z言是需要積累的。在生活中,其實(shí)從下飛機(jī)的那一刻,留學(xué)生們遇到的第一個(gè)問題就是語言問題,比如坐車怎么坐,去超市怎么買東西等等。吃穿住行,處處皆用語言。
意大利語言分為初級(A1A2)、中級(B1B2)、高級(C1C2),出國留學(xué)生最好在入學(xué)前達(dá)到B2的水平,這樣會更快地適應(yīng)海外的生活、聽懂課程、修滿學(xué)分、順利畢業(yè)。在森淼,通常情況下,按照周一至周五上課,每天6課時(shí)的上課模式,學(xué)完B2的課程需要7-8個(gè)月,C1需要9個(gè)月。如果學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,每個(gè)級別缺課不超過規(guī)定次數(shù),還可以再免費(fèi)重聽一遍,所以希望學(xué)生們早一點(diǎn)開始,爭取在國內(nèi)學(xué)習(xí)兩遍,順利拿到B2證書。
第二是選擇學(xué)校和專業(yè)要很慎重,因?yàn)橐獯罄魧W(xué)的學(xué)生只能報(bào)考一個(gè)學(xué)校一個(gè)專業(yè),為此森淼教育專門成立了國際部,由國際部的意大利籍專家(曾經(jīng)在北京大使館簽證處工作4年,非常熟悉和了解意大利各大院校的專業(yè)優(yōu)勢和課程結(jié)構(gòu))親自負(fù)責(zé)學(xué)校的院校選擇和課程匹配工作。有些學(xué)生選擇專業(yè)比較隨意,而一旦在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難,就會出現(xiàn)延遲畢業(yè)的情況。比如有的專業(yè)要求學(xué)生再學(xué)一門拉丁語系的語言,而有的學(xué)生又偏偏在語言天賦上差一些,就這一門課就會導(dǎo)致他延期畢業(yè)。
第三就是最好提前知道專業(yè)課程設(shè)置,和入學(xué)考試要求。
王興安:建議可以學(xué)一些廚藝,這會讓學(xué)生在出國之后獲得很多好朋友和粉絲,哈哈。說正經(jīng)的,我覺得與其建議學(xué)生如何如何,不如建議國內(nèi)更多的家長不用過分焦慮,學(xué)會放手,相信孩子,讓他們可以離開溫室去看看這個(gè)世界。
尹慧靜:我們的海外分校是2015年成立的,是與意大利頂級教育集團(tuán)CEPU合作的。聯(lián)合在意大利開設(shè)了4所意大利語言學(xué)校,分別在米蘭、羅馬、佛羅倫薩、科莫。主要針對圖蘭朵、馬可波羅計(jì)劃的學(xué)生開設(shè)語言教學(xué),另外開設(shè)了藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、音樂專業(yè)教學(xué),希望學(xué)生通過這10個(gè)月的語言學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn),順利進(jìn)入意大利大學(xué)。
因?yàn)樽哂?jì)劃生的留學(xué)生需要去海外學(xué)習(xí)一段時(shí)間語言,有不少家長認(rèn)可我們的課程和服務(wù),希望出去之后也能在我們的學(xué)校學(xué)習(xí),也方便家長溝通了解,所以我們的海外分校就應(yīng)運(yùn)而生了。
相比國外的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們的管理模式更適合中國學(xué)生,無論是從生活上還是學(xué)習(xí)上。我們還會帶學(xué)生們?nèi)⒂^當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、教堂,了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,更安全,也給予更多人性化的關(guān)懷。海外分校還和部分大學(xué)有合作,如佛羅倫薩美院、米蘭威爾第音樂學(xué)院、博洛尼亞大學(xué)、米蘭理工等知名院校,凡是合作的大學(xué)都會認(rèn)可由我們海外分校(senmiao-cepu)頒發(fā)的B2等級證書,部分學(xué)校入學(xué)考試可免考語言。
CEPU集團(tuán)的專業(yè)課程輔導(dǎo)項(xiàng)目在意大利很出名,輔導(dǎo)校區(qū)遍布意大利各個(gè)城市,進(jìn)入大學(xué)后如果專業(yè)課學(xué)習(xí)有困難需要補(bǔ)課也很方便。