苑秀俊

摘要：隨著我國(guó)信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用了信息化建設(shè)，高校圖書(shū)館也不例外，其對(duì)提高圖書(shū)管理效率發(fā)揮重要作用。然而從實(shí)際情況來(lái)看，當(dāng)前高校圖書(shū)館信息化建設(shè)還存在一些問(wèn)題，給圖書(shū)館的正常運(yùn)行帶來(lái)不良影響。因此，探究高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策具有重要意義，以此為促進(jìn)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)的質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；信息化建設(shè)；問(wèn)題；對(duì)策

一、高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）不夠重視圖書(shū)管理信息化建設(shè)

當(dāng)前有的高校對(duì)圖書(shū)管理信息化建設(shè)并不重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與圖書(shū)管理人員沒(méi)有全面認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理信息化建設(shè)的意義，他們認(rèn)為圖書(shū)管理信息化建設(shè)主要是將電腦引人到圖書(shū)管理工作中，由此給圖書(shū)管理信息化建設(shè)帶來(lái)不良影響，阻礙了圖書(shū)館信息化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。因此，加強(qiáng)圖書(shū)管理人員的信息技術(shù)的培養(yǎng)十分有必要，使其信息化意識(shí)得到增強(qiáng)，信息技能水平得到提升，為促進(jìn)圖書(shū)管理信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

（二）管理人員知識(shí)結(jié)構(gòu)能力較低

當(dāng)前高校圖書(shū)管理人員的水平參差不齊，有的工作者的學(xué)歷較低，碩士學(xué)歷的人員占據(jù)很少一部分。因此，圖書(shū)管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力整體偏低，這給圖書(shū)館工作效率帶來(lái)不良影響。同時(shí)，圖書(shū)管缺乏具備良好的信息專(zhuān)業(yè)人才，無(wú)法為圖書(shū)管理信息化建設(shè)提供幫助。因此，我國(guó)高校管理人員知識(shí)結(jié)構(gòu)技能不高的現(xiàn)象，將直接影響圖書(shū)管理信息化建設(shè)水平。因此，高校在招聘人才時(shí)，應(yīng)注重信息技術(shù)能力較高的人員，以此為提高圖書(shū)管理人員整體知識(shí)結(jié)構(gòu)能力奠定基礎(chǔ)，更好的促進(jìn)圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展。

（三）缺乏完善的圖書(shū)管理信息化管理機(jī)制

良好的管理機(jī)制對(duì)促進(jìn)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)發(fā)揮重要作用，但是由于受到較多因素的影響，圖書(shū)管系統(tǒng)性、規(guī)范性的管理機(jī)制還存在不足。由于圖書(shū)館中的各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息屬于封閉狀態(tài)，各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的聯(lián)系不夠密切，使圖書(shū)資源信息的共享存在一定難度。在圖書(shū)館信息化建設(shè)過(guò)程中，由于圖書(shū)數(shù)字化加工的不徹底，使得圖書(shū)館信息化建設(shè)很難統(tǒng)一，給數(shù)字圖書(shū)館機(jī)制的完善帶來(lái)不良影響，極易降低各個(gè)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)性，同時(shí)給信息資源的合理利用帶來(lái)一定影響。

二、高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的對(duì)策探討

（一）強(qiáng)化圖書(shū)館人員的信息化建設(shè)意識(shí)

高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)水平與管理人員的重視程度有在密切聯(lián)系。當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)館在選拔人才的機(jī)制還有所欠缺，圖書(shū)管理人員綜合素質(zhì)、信息技術(shù)水平參差不齊，且缺乏圖書(shū)管理信息化建設(shè)意識(shí)，直接影響高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)工作質(zhì)量。因此，高校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)工作人員信息化建設(shè)意識(shí)，使其不斷提升自身的信息技術(shù)能力，使其綜合素質(zhì)得到全面提升，為助力圖書(shū)管理信息化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)圖書(shū)館信息化建設(shè)硬件設(shè)施

要想促進(jìn)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)，加強(qiáng)圖書(shū)館信息建設(shè)硬件設(shè)施的投入十分有必要。比如，引進(jìn)電腦、服務(wù)器等設(shè)施，提高圖書(shū)館信息化硬件設(shè)施水平。當(dāng)前有的高校由于資金投入不夠，且對(duì)硬件設(shè)施這方面缺乏重視，沒(méi)有做好陳舊設(shè)備的更新，電子閱覽室中老舊落后的設(shè)備，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)不良影響，使其成為高校圖書(shū)館信息化建設(shè)發(fā)展的瓶頸。因此，高校應(yīng)當(dāng)撥款購(gòu)置新的硬件設(shè)施，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)便捷舒適的閱讀環(huán)境，更好的促進(jìn)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)工作展開(kāi)。

（三）建立完善的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制

高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)工作需建立在良好的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制基礎(chǔ)上，以此實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)資源共享。但有的高校圖書(shū)館一般將信息化建設(shè)作為核心，之后對(duì)圖書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行連接，缺乏完善的網(wǎng)絡(luò)支持圖書(shū)管理信息化建設(shè)。因此，高校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，有效利用圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)資源，為提高圖書(shū)管理信息化建設(shè)水平奠定基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，當(dāng)前高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)還存在一些問(wèn)題，因此，分析其中存在的問(wèn)題并采取有效措施解決是核心，以此為促進(jìn)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)的發(fā)展提供保障，實(shí)現(xiàn)高校圖書(shū)館的作用和職責(zé)的充分發(fā)揮。