摘 要：為體現(xiàn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對校園生活的關(guān)心，體現(xiàn)在宿舍生活中舍友間親密和諧的關(guān)系，增強(qiáng)在校大學(xué)生健康心理，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，舉辦宿舍文化節(jié)活動(dòng)。宿舍文化是校園舍區(qū)文化的重要組成部分，宿舍文化具有五個(gè)明顯的特點(diǎn)，四種重要的功能，宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育具有促進(jìn)作用，在高校后勤社會(huì)化改革的新形勢下，應(yīng)該重視宿舍文化建設(shè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；宿舍文化建設(shè)；思想政治教育

一、大學(xué)生宿舍文化的特點(diǎn)

第一，感染性?！八自捳f：近朱者赤，近墨者黑?！彼奚岢蓡T在朝夕的相處中形成情感及情緒的相互交流、互動(dòng)，深深影響和感染著每個(gè)成員的思想、觀念和行為，形成一種心理上的認(rèn)同感，長此以往，宿舍成員對事物也就形成相同或相近的看法、判斷、好惡和行為方式等。

第二，平等性。宿舍文化是一個(gè)平等的文化，在這個(gè)文化圈內(nèi)，不存在絕對的權(quán)威和服從，宿舍文化既是每個(gè)成員固有文化特制的融合，又絲毫沒有對每個(gè)人的價(jià)值觀，予以否認(rèn)。

第三，差異性。大學(xué)生容易受社會(huì)上多元文化和價(jià)值觀念的影響，在認(rèn)知，心理、情緒方面均呈現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點(diǎn)，如興奮點(diǎn)經(jīng)常轉(zhuǎn)移、思維跳躍跨度大、認(rèn)知領(lǐng)域廣、轉(zhuǎn)換節(jié)奏快。

第四，自我約束性。宿舍文化作為校園文化的細(xì)胞，其發(fā)展和作用范圍還主要集中在宿舍特定的空間和群體內(nèi)，它更能造就一種舒緩、輕松的文化氛圍，能促使宿舍成員的自我教育、自我調(diào)節(jié)。

第五，啟迪性。大學(xué)生宿舍文化對個(gè)體的影響主要不是通過規(guī)章、條例等外部強(qiáng)制力量來完成的，而是通過宿舍文化所形成的精神氛圍和相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，于潛移默化之中形成的，形成一種自覺、內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。

二、宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生思想政治教育的作用

（一）增強(qiáng)適應(yīng)能力

多年來，我們的教育忽略了對學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力的培養(yǎng)。新生入學(xué)時(shí)，面對新的環(huán)境、新的面孔，表現(xiàn)出無所適從、緊張焦慮的狀態(tài)，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)心理障礙，不得不申請休學(xué)或退學(xué)。而健康向上的宿舍文化的形成，能鍛煉和提高大學(xué)生的適應(yīng)能力，使之學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。

（二）促成優(yōu)良學(xué)風(fēng)

臨近考試，由于學(xué)校的教室資源相對緊張，大多數(shù)班級(jí)沒有專門的自習(xí)教室，宿舍變成了很多大學(xué)生復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)的場所，因而宿舍學(xué)習(xí)氛圍的好壞直接影響到每個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，無疑會(huì)對宿舍里的每個(gè)成員產(chǎn)生積極的影響。

（三）提高大學(xué)生的道德涵養(yǎng)

溫馨和諧的宿舍環(huán)境，和藹可親的樓管阿姨，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校舉辦的宿舍文化節(jié)等豐富多彩的活動(dòng)，讓廣大學(xué)生參與到宿舍文化活動(dòng)中，評選出我最愛的宿舍管理員，有利于培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（四）增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)

宿舍是每個(gè)大學(xué)生自我表現(xiàn)和情緒發(fā)泄的良好場所。他們來自五湖四海，年齡相仿，文化水平接近，很容易產(chǎn)生共鳴，和諧健康的宿舍文化能給大學(xué)生帶來安全感和歸屬感，從而減輕他們的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生的心理壓力。

（五）學(xué)會(huì)與人交往的能力

一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的宿舍，可以說明宿舍成員之間的人際關(guān)系是很和諧的，人際交往是大學(xué)生走向社會(huì)的必修課，從大學(xué)的宿舍生活開始，學(xué)會(huì)理解他人，包容他人，和諧共處，互幫互助的宿舍環(huán)境對我們當(dāng)代大學(xué)生健全人格的形成很有益處。

（六）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

宿舍的集體榮譽(yù)感更能代表每個(gè)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，好的宿舍精神和文化氛圍能夠激發(fā)每個(gè)成員對宿舍團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和個(gè)人自身的使命感。

（七）提高安全意識(shí)

如果我們每個(gè)宿舍成員都能具有自我約束自我管理的能力，自覺遵守宿舍規(guī)章制度，當(dāng)有人用電熱毯時(shí)，能主動(dòng)勸解，耐心說服，使用電器是違反規(guī)定的。相信宿舍的安全隱患將不復(fù)存在。

三、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，促進(jìn)高校思想政治教育

（一）建立健全宿舍管理規(guī)章制度

沒有規(guī)矩不成方圓，大學(xué)生宿舍文化建設(shè)，必須有一套完善的，行之有效的規(guī)章制度：①建立宿舍文明公約，以消除不文明、不道德的行為方式，倡導(dǎo)文明健康的言行舉止；②量化管理大學(xué)生的宿舍表現(xiàn)，如具體到幾號(hào)床鋪被子沒疊，今天是誰值日，對大學(xué)生的綜合宿舍素質(zhì)測評分直接產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，可以很好的規(guī)范和約束大學(xué)生在宿舍中的行為；③進(jìn)行日常反饋，學(xué)校和學(xué)生宿舍管理部門針對檢查中發(fā)現(xiàn)的宿舍問題，要及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，加強(qiáng)對大學(xué)生群體行為的控制和引導(dǎo)。

（二）創(chuàng)新宿舍管理

要進(jìn)行人性化的管理，是宿舍文化持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。要提高宿舍管理人員的管理能力，打造一支思想積極、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)端正的工作隊(duì)伍。還要提高服務(wù)意識(shí)，及時(shí)提供情感服務(wù)、專業(yè)服務(wù)、文化服務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)、環(huán)境服務(wù)。

（三）堅(jiān)持宿舍文化建設(shè)的長期性和實(shí)效性

宿舍文化建設(shè)不是一天兩天所能完成的，需要長期堅(jiān)持才能收到一定的成效。在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)宿舍成員間的朝夕相處，大多數(shù)都會(huì)產(chǎn)生比較深厚的感情，都不會(huì)輕易也不愿調(diào)動(dòng)宿舍，是一個(gè)較為長期的整體。

（四）加強(qiáng)大學(xué)生宿舍文化的價(jià)值導(dǎo)向

大學(xué)生宿舍文化要堅(jiān)持努力滿足青年學(xué)生多方面、多層次、多樣性的審美要求，既不搞統(tǒng)一模式，也不放任自流。

（五）提升宿舍文化的藝術(shù)品位

處理好消遣文化和創(chuàng)造性文化的關(guān)系，突出后者。處理好通俗文化和高雅文化的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生積極開展高層次的文化活動(dòng)。

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作者簡介

郝丕丕（1983—），女，漢族，山東青島市人，助理館員，經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，單位：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院學(xué)生處；研究方向：思想政治教育理論與實(shí)踐。